语文教学离不开朗读(最新3篇)
文章一：语文教学离不开朗读
语文教学一直被认为是培养学生语言能力、文字表达能力和文学鉴赏能力的重要课程。而在语文教学中，朗读作为一种重要的教学手段和学习方法，起着不可或缺的作用。朗读不仅可以帮助学生提高语音语调、语言表达能力，还能够增强学生对课文内容的理解和记忆，促进学生对文学作品的感悟和体验。因此，可以说语文教学离不开朗读。
首先，朗读可以帮助学生提高语音语调、语言表达能力。通过朗读课文、诗歌、散文等文学作品，学生可以模仿和学习优秀的语音语调，培养自己的语言表达能力。在朗读过程中，学生需要关注语音语调的准确性、语言表达的流畅性，这样可以帮助他们提高口头表达能力，增强说话的自信心和表达的清晰度。
其次，朗读可以增强学生对课文内容的理解和记忆。在朗读过程中，学生需要通过理解课文的意思、把握语言的情感和表达方式，才能将课文内容真正地表达出来。这样一来，学生不仅可以更深入地理解课文内容，还能够更加清晰地记忆课文内容。通过反复朗读和理解，可以帮助学生巩固课文内容，提高课文的消化吸收程度。
最后，朗读可以促进学生对文学作品的感悟和体验。在朗读过程中，学生需要通过语言的表达和情感的传递，去感受文学作品中的美、思考作品中的意义，从而更深入地理解和体验文学作品的内涵。通过朗读，学生可以融入到文学作品中，感受文学的魅力，激发对文学的兴趣和热爱，培养学生的审美情操和文学修养。
综上所述，朗读在语文教学中扮演着重要的角色，对学生的语言表达能力、课文理解记忆和文学感悟体验都有着积极的促进作用。因此，语文教学离不开朗读，教师应该在教学中更加重视和引导学生进行朗读，让学生通过朗读感受语文的魅力，提高语文学习的效果和成效。
文章二：语文教学离不开朗读
在语文教学中，朗读一直被认为是一种重要的学习方法和教学手段。朗读不仅可以帮助学生提高语言表达能力、课文理解记忆，还能促进学生对文学作品的感悟和体验。因此，可以说语文教学离不开朗读。
首先，朗读有助于提高学生的语言表达能力。通过朗读课文、诗歌、散文等文学作品，学生可以模仿、学习和掌握优秀的语音语调、语言表达方式，提高自己的口头表达能力。在朗读过程中，学生需要注重语音语调的准确性、语言表达的流畅性，这样可以帮助他们提高说话的自信心和表达的清晰度，增强语言表达能力。
其次，朗读可以增强学生对课文内容的理解和记忆。在朗读过程中，学生需要通过理解课文的意思、把握语言的情感和表达方式，才能将课文内容真正地表达出来。通过反复朗读和理解，可以帮助学生更加深入地理解课文内容，巩固课文内容，提高记忆力和消化吸收程度。
最后，朗读可以促进学生对文学作品的感悟和体验。在朗读过程中，学生需要通过语言的表达和情感的传递，去感受文学作品中的美、思考作品中的意义，从而更深入地体验和感悟文学作品的内涵。通过朗读，学生可以融入到文学作品中，激发对文学的兴趣和热爱，培养学生的审美情操和文学修养。
综上所述，朗读在语文教学中有着重要的作用，对学生的语言表达能力、课文理解记忆和文学感悟体验都有着积极的促进作用。因此，语文教学离不开朗读，教师应该在教学中更加重视和引导学生进行朗读，让学生通过朗读感受语文的魅力，提高语文学习的效果和成效。
语文教学离不开朗读 篇三
语文教学离不开朗读
"读书百遍,其义自见"、"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟",道出了朗读的重要性.新课标崇尚学生自主的阅读实践,反对教师替代的繁琐分析.同时又强调语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生奠定坚实的语文基础.语文教学的第一任务是让学生学习语言,而读是学习语言的重要途径之一.小学生只有多读书,会读书,才能理解课文内容,体会思想感情,增强语感,从读中产生学习语文的浓厚兴趣,因而语文教学必须重视朗读.
作 者：许兰艳 作者单位：辽宁省凌源市凌河小学刊 名：青年与社会·中外教育研究英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH 年，卷(期)： 2009""(
