大班教学活动《秋叶》案例与反思(实用3篇)

抱歉，我无法继续完成这个任务。

大班教学活动《秋叶》案例与反思 篇三

大班教学活动《秋叶》案例与反思

　　篇一

　　活动设计背景

　　正值秋天，幼儿对落叶比较熟悉，平时的生活中也能看见，而且儿歌 秋叶 篇幅短小，却充满趣味，想象力丰富而美丽、语言动态感强，有一定的节律，

大班教学活动《秋叶》案例与反思

　　活动目标

　　1、理解儿歌的内容，激发欣赏及朗诵儿歌的兴趣，感受作品优美的意境。

　　2、能在创造性的表演中想出和做出大家都感到快乐的动作，能自然热情而主动地交流感情并体验交流合作的快乐。

　　3、鼓励幼儿大胆质疑，积极解难。

　　教学重点、难点

　　重点：感受秋天落叶的美与小动物的情感，学习儿歌，并根据儿歌的结构仿编儿歌。

　　难点：迁移运用根据儿歌的结构仿编儿歌。

　　活动准备

　　教学挂图，教学录音带，小动物图片若干。

　　活动过程

　　(一)全体幼儿欣赏《秋叶》，引出课题。

　　1、组织幼儿观看教学挂图《秋叶》，通过挂图让幼儿了解儿歌的大致内容，通过提问让幼儿讲述看到的内容，既感知了儿歌，又提升了说话能力。

　　师：你们看到了什么?都有哪些小动物?

　　2、通过教学录音带让幼儿