教学反思 二数

教学反思 二数

教学反思：

1、复习旧知后的导入语忘记了，所以标题没有写，虽然很快就发现了，但一直没有找到机会写上去。

2、在让学生编制口诀前，引导不到位，完成袋鼠跳就是每次都加9，有前面口诀的学习，我以为孩子们能写出来，但少说了一句话有些学生就不知道如何下手了，而且给学生的时间也足，有些学生没完成。

3、9的口诀比较多

4、由于考虑到时间的.问题，我放手让学生找规律的时间也不多，导致有些孩子没有真正理解规律，规律和运用没有很好地结合起来。也正因为规律没有运用到口诀的背诵和计算中去，在后续的练习中，也没有针对规律运用的练习，所以找规律的过程好像有点浮在面上的感觉。