高中新教材：高一经济与生活测试题一-政治试题
高中新教材：高一经济与生活测试题（一）-政治试题
高一经济与生活测试题（一）
1. 优质之所以优价，主要是优质商品
A、 数量少，用处大 B、使用价值大C供给少，需求多D、耗费的劳动量多，价值大
2. 影响商品价格的因素很多，除商品价值外，还有
①货币流通速度 ②纸币发行量 ③供求关系
A、①② B、①②③ C、②③ D、①③
3. 货币在执行价值尺度时是
A、 观念中的货币 B、足值的货币 C、实实在在的货币 D、人民币
4. 2003年前7个月，食品和部分服务项目价格大幅上涨，如鲜菜、水电、医疗保健、学杂费等，成为物价回升的主要拉动因素。材料中的价格
①其基础是价值②是价值的货币表现③是一种商品 ④是凝结在商品中的人类劳动
A、①② B、①②③ C、②③④ D、③④
5. 假冒伪劣商品
A、是商品，因为它具有使用价值 B、是商品，因为它是价值和使用价值的统一体
C、不应作为商品出售，因为它不具备应有的使用价值D、不能成为商品，因为它不是用于交换
6. 不同的商品之所以能依照一定的比例关系进行交换，是因为
A、它们都具有能够满足人们某种需要的属性 B、它们都凝结了无差别的人类劳动，都具有价值 C、它们都具有相同的使用价值 D、交换双方都需要对方的产品
7．下列关于流通中所需要的货币量的叙述，正确的选项是
①与商品价格总额成正比例 ②与商品价格总额成反比例
③与货币流通速度成反比例 ④与货币流通速度成正比例
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④
8．生产同样一只茶杯，甲耗费了3小时劳动时间，乙耗费了2小时劳动时间，丙耗费4小时劳动时间，三只茶杯在同一市场上出售
A、甲生产的茶杯价值量最大 B、乙生产的茶杯价值量最大
C、丙生产的茶杯价值量最大 D、甲、乙、丙生产的茶杯价值量一样大
9．纸币是货币符号，其发行量应依据流通中需要的货币量来确定，如果发行过多，就会引起
A、物价下降 B、通货膨胀 C、社会供给大于需求 D、通货紧缩
10．个别企业提高劳动生产率后，意味着_____增加
A、社会必要劳动时间 B、单位时间内所生产的商品的数量 C、单位商品的价值量 D、个别劳动时间
11．价值规律告诉我们商品交换遵循等价交换原则，但在市场上，价格往往与价值不一致，这种现象主要是 A、人为确定价格造成的 B、供求关系不平衡引起的
C、消费者讨价还价造成的 D、价值规律不起作用了
12．假定市场上在一定时期内要使1000亿元的待售商品成交，若发行纸币400亿元，纸币在一定时期内平均流通2.5次，此时1元纸币相当于
A、0.5元货币的购买力B、1元货币的购买力 C、2元货币的购买力 D、4元货币的购买力
13．在市场经济条件下，虽然价格由市场形成，但是商品的价格不会无限制地上涨和无限制地下跌，这是因为 A、价格无限制地上涨或下跌都是违背价值规律的 B、价格无限制地上涨或下跌，都会引发社会生产和社会生活的混乱 C、价格无限制地上涨或下跌，在理论上是说不通的 D、价格和供求之间存在着相互制约的关系
14、商品是一个“天生的平等派”，它不管个别生产者如何生产，在市场上出卖时，只能是同样的商品基本上卖同样的价钱，这主要是因为
A同样的商品具有相同的使用价值 B商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的 C生产同样的商品不同商品生产者的劳动生产率是一样的D生产同样的商品不同的商品生产者要耗费不同的劳动时间
15．近几年，微机市场日新月异，从386到586，升级换代速度很快，而价格却不断下跌，奔腾机甚至跌破万元的心理价位，微机价格不断下跌的根本原因是
A、社会劳动生产率不断提高 B、微机供给超过需求
C、通货膨胀得到抑制，纸币发行量增加 D、通货紧缩造成的必然结果
2003年5月8日《市场报》发布致富信息称：农民若种丰收3号西瓜，市场售价可达到2.5元／公斤左右。请解答16—20 题：
16、这里所说的西瓜 A、是商品。因为它是劳动产品 B、是商品。因为它是用于交换的劳动产品
C、不是商品。因为它不一定能卖出去D、不是商品。因为它是供自己消费的
17、如果1公斤西瓜值0.9元货币。那么0.9元货币行使货币 职能。
Ａ、支付手段 Ｂ、贮藏手段 Ｃ、流通手段 Ｄ、价值尺度
18．国庆节后上市 ，时逢西瓜短缺空档，商品价格往往较高。对此最全面的认识是
A.商品的价格由市场供求状况决定，因为商品供不应求导致价格上涨
B.商品的价格是由价值决定的，因为价格总是围绕价值上下波动
C.商品的.价格是由价值决定的并受供求关系的影响，因为秋季上市的西瓜种植难度大
D.商品的价格是由商品的使用价值决定的，因为人们总是购买优质商品，体现了优质优价
19．如果某瓜农不仅善于捕捉市场信息，而且找到了提高西瓜单位面积产量的方法，亩产比当时大多数瓜农的平均产量高1.5倍。那么该瓜农
A.单位商品的价值量减小 B.西瓜的价格将上涨
C.单位商品的价值量不变，但是获利水平增加 D.单位时间内形成的价值总量不变
20．下面是某地鞋业生产出现的三种情况：①某鞋厂劳动生产率率先提高，该行业劳动生产率未变；②制鞋行业劳动生产率普遍提高．某鞋厂劳动生产率未变；③某鞋厂与制鞋行业劳动生产率同时同步提高。在上述三种情况下，该鞋厂每双鞋的价值量依次产生的变化是
A、 提高、不变、降低 B、降低、提高、不变 C不变、不变、提高 D．不变、降低、降低
21．今年在轿车市场，价格战烽烟又起，经济型轿车最高降价幅度达到一万元。降价可以扩大市场占有率。“降价可以扩大市场占有率”表明了
A.市场占有率决定了产品价格的高低 B.产品价格可以影响市场需求
C.降价能够增加商品的使用价值 D.降价能导致商品价值量增加
22．在我国，人民币可以在市场上购买各种商品。这主要是因为
A．人民币是商品 B．人民币本身有价值 C．人民币是由国家发行的．并强制使用的购物凭证 D、人民币是代替金属货币执行流通手段职能的货币符号
人们常说，购买商品一定要货比三家，一分钱一分货，可是在现实生活中，货比三家能做到，一分钱一分货就很难做到。据此回答23—24题。
23.“货比三家，一分钱买一分货” 的根据是
A.货比三家看价值，一分钱买一分货看价格B.物美未必价廉，价廉必然物美
C.商品的使用价值决定价格，优质优价D.商品交换以价值量为基础，遵循等价交换的原则
24.材料中提及的“一分钱买一分货就很难做到”，这是因为
A.在实际生活中，等价交换是不存在的 B.商品交换可以不遵循等价交换原则
C.商品价格受供求关系影响围绕价值上下波动 D.便宜没好货，好货不便宜
25．新商品特别是科技产品刚上市时价格通常较高，过了一段时间之后。价格则逐渐下降。发生这种现象有多种原因，其根本原因是
A新商品往往供不应求老商品往往供过于求 B生产同类产品的厂商之间在市场上激烈竞争
C、提供新商品的某家厂商劳动生产率逐步提高D．生产该商品的社会劳动生产率逐步提高
26．某国发生通货膨胀，对原因有各种不同说法。下列说法中正确的是
A.由于商品供不应求，以致物价上涨，纸币升值，引发通货膨胀
B.由于商品供过于求，必须大量发行货币，刺激居民的购买力
C.由于纸币的发行量不能满足流通中需要的数量，引起货币贬值
D.由于纸币的发行量大大超过了流通中需要的数量导致纸币贬值，物价上涨
27从货币的产生过程看，商品价值的表现形式有 ①等价物 ②一般等价物 ③交换价值 ④货币 A、①②③④ B、①②③ C、 ②③④ D、①②④
28、为了参与激烈的市场竞争，各企业纷纷组建企业集团，形成规模，并在经营上改变单一品种的经营，实行经营品种多元化，这说明价值规律在发挥 的作用。
A、刺激商品生产者改进技术，提高劳动生产率 B、促使商品生产者两极分化
C、调节生产资料和劳动力在社会生产各部门分配 D、供求与价格相互制约
29．商品是市场上常见的经济现象，与我们的生活密切相关。下列物品中属于商品的是
Ａ、自然界的地下水 B、送给朋友的礼物
C、技术交易会上展出的发明创造 D、封建社会农民交给地主的地租
30、在公式商品——货币——商品中，货币充当 的职能。
A、价值尺度 B、流通手段 C、储藏手段 D、支付手段
31．假如说“1件皮大衣=20双皮鞋”符合等价交换原则，现在，生产皮大衣的社会必要劳动时间减少一半，生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍，则
A、1件皮大衣=10双皮鞋 B、1件皮大衣=5双皮鞋 C1件皮大衣=20双皮鞋 D、1件皮大衣=40双皮鞋
32．关于劳动产品与商品的关系,下列说法正确的是
(1)都是劳动产品,都有使用价值(2)都有价值,并都可以用于交换(3)商品一定是劳动产品,但劳动产品不一定是商品(4)二者在一定条件下可以相互转化
A.(1).(2).(3)B.(1).(2).(4).C.(2).(3).(4).D.(1).(3).(4).
33．因变质而卖不出去的东西
A.有价值, 因为是商品 B.没有价值,但仍有一定使用价值 C.有价值, 因为这些东西也凝结了人类劳动 D.没有价值,因为使用价值是价值的物质承担者
34．商品使用价值和价值的关系是
(1)有价值的东西一定有使用价值(2)有使用价值的东西不一定有价值(3)有价值的东西不一定有使用价值(4)有使用价值的东西一定有价值 A.(1)(2)B(3)(4)C(1)(3)D(2)(4)
35．在下列经济行为中,属于货币执行价值尺度职能的是
A顾客看到5斤苹果值10元钱B.顾客用10元钱购买了5斤苹果
C.顾客用10元钱,预定了5斤苹果D.顾客购买5斤苹果,一周后付款10元钱
36．一双皮鞋的价格为100元，不同的商品生产者在同一市场上按同一价格出售，有的赚钱，有的亏本，原因是： A、不同商品生产者生产同一双皮鞋的价值量不同B、不同商品生产者所耗费的个别劳动时间不同
C、当时生产皮鞋的社会劳动生产率不同D、当时生产皮鞋所耗费的社会必要劳动时间不同
37．在市场上，人们能用货币买到一切商品，这是因为货币
A．是商品，有价值 B．具有使用价值 C．是一般等价物 D．具有交换价值
38．商品的两个基本属性是
A、使用价值和交换价值 B 使用价值和价值 C 交换价值和价值 D 价格和交换价值
39．商品流通的基本公式是
A 商品—商品 B 货币—货币 C 货币—商品—货币 D 商品—货币—商品
40．商品的价格是
A、商品价值的货币表现 B 商品的价值大小C、商品使用价值的表现形式 D 由商品质量决定的
41．在公式“1袋米=2只羊”中
A、1袋米是2只羊的交换价值 B、2只羊是1袋米的交换价值
C、1袋米是2只羊的价格 D、2只羊是1袋米的价格
42．现实生活中，当市场上某种商品紧缺时，许多厂家都扩大此种商品的生产，以期获得更多利益，但并不是所有的厂家都能如愿以尝。许多厂家都扩大此种商品的生产，最有可能出现的情况是
A 使生产此种商品的社会劳动率下降 B 使此种商品的供给量增加，价格下降
C使此种商品的供给量减少，价格上升 D使此种商品的需求量减少，价格下降
43．下列对纸币认识正确的是
A 纸币是商品 B 纸币没有使用价值 C 纸币代替货币起价值尺度作用D 纸币是国家发行的强制使用的货币符号
44．由于电脑等行业由于日益竞争的加剧，其产品的生命周期越来越短。“产品的生命周期越来越短”是指
A．商品使用价值更新的越来越快 B．商品价值的变化越来越快
C．生产商品的社会必要劳动时间越来越少 D．购买商品的人越来越少
45．近年来，人们越来越多地看到，一个企业日子好过不好过关键是看它的产品是否符合社会的需要、有没有销路。一些企业因产品质量问题而陷入半停产、停产困境、亏损严重。这种情况说明
A．商品的价值是由使用价值决定的 B．商品的使用价值是商品价值的物质承担者
C．有使用价值的东西才是商品 D．使用价值是商品的社会属性
46．经最高人民法院核准，新中国成立以来的最大的假币案，印制假币案总额高达6亿元人民币的犯罪分子被宣判死刑
A．假币没有真币的价值大 B．货币是由国家发行强制使用的
C．假币不具有价值尺度功能 D．印制假币危害国家的经济安全和社会稳定
47．欧元与人民币的共同点是
A都是商品价值的表现形式B都是一般等价物C都能充当商品交换的媒介 D都具有价值
48．在商品经济运行中，价值规律对于生产和流通等经济活动的进行调节，引导资源的合理配置，是通过
A．人们自觉依据价值规律来实现的 B．商品生产者追逐利润实现的
C．供求平衡实现的 D．商品的价格围绕价值上下波动实现的
49．价值规律是商品经济的基本规律，价值规律能够
①决定社会生产的一切方面②刺激商品生产者提高劳动生产率③导致商品生产者优胜劣汰 ④有效的配置资源 A．①② B．②③④ C．①②③ D．①②③④
50．价值规律要求商品交换以价值量为基础，实行等价交换，其中的“等价交换”是指
A每一次的交换都要等价B．在商品交换过程中绝大多数的是等价交换，只有少数是不等价交换C每一次交换都是不等价交换D．等价交换是在价格围绕价值上下波动中实现的
51．下列说法中未能表达出商品二因素的是
A、物美价廉 B、货真价实 C、优质优价 D、经久耐用
52、产品质量是指
A、商品的价值 B、商品的使用价值 C、商品的价值量 D、商品的交换价值
53、有人说，价值规律的调节作用，实际上是市场价格在起调节作用，这种说法（ ）
Ａ是正确的，因为价格和供求的影响是双向的Ｂ是正确的，因为价格和供求有时是相互决定的Ｃ、是错误的，因为价格围绕上下波动违背了价值规律Ｄ、是错误的，因为价格围绕上下波动没有遵循等价交换原则
54、对于商品生产者来说，提高劳动生产率的最终目的在于：
A、生产更多的商品 B、赢利 C、缩短个别劳动时间 D、降低商品的价值量
55、“物丰必贱”这一观点
A.割裂了供求和价格相互制约的关系 B.认为价格是由价值决定的
C.认为供求关系会影响商品的价格 D.坚持了价值是由个别劳动时间决定的
56、在市场经济条件下，由于价值规律的作用，商品生产者都积极地改进技术，改善经营管理。这主要是因为 A.商品的价值量是由个别劳动时间决定的 B.他们都希望自己产品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间 C.他们都希望能为社会创造更多的使用价值 D.改进技术、加强管理能提高商品的质量，从而使商品的价格上升
57、.顾客把“物美价廉”作为购物标准，实际上反映了
A.商品的首要属性是能够满足人们的需要 B.商品是价值和使用价值的统一体
C.商品的价值量由生产商品的劳动量决定 D.商品的价值量与社会劳动生产率成反比
58、“市场交易，买者如果不丧失金钱，就不能取得货物，卖者如果不丧失货物，也就不能取得金钱。”这段话说明： A品的使用价值和价值是不可分割的 B商品是金钱和货物的统一体，金钱和货物是可以分割的 C商品生产者必须让渡商品的价值，才能获得商品的使用价值 D商品的使用价值和价值是对立统一的，不能同时属于“卖者”或“买者”
59、一般等价物是指： A、商品交换的过程 B、表示某一种商品价值的商品
C、可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品 D、货币
60．用货币表现商品的价值被称之为：
A． 交换价值 B．等价物 C．一般等价物 D．价格
61、A市实验中学与西部S中学结成友好学校。2003年“五一”期间，A市实验中学学生会组织了部份学生代表前往S中学参观，实地感受了实施西部大开发战略以来西部教育事业发展的情况。同时，他们还利用这次机会用他们自己在师生中募捐的钱购买了一批图书赠给了S中学。S中学也将本校师生利用活动课制作的盆景回赠给A市实验中学，以此表示感谢。
阅读以上材料，运用所学经济常识的有关知识回答：材料中所说的图书和盆景是不是商品？为什么？
62、某班同学讨论为什么“春节比国庆节期间苹果价格高”的问题，同学发言踊跃，各抒已见。
同学甲：国庆节期间的苹果刚摘下来，水分多，味道酸甜；到了春节，苹果水分少了，味道甘甜，价格当然要高。
同学乙：春节期间苹果供应量比国庆节少，而人们走亲访友需求增多，供不应求造成价格上涨。
同学丙：两位同学的观点我都不同意。苹果从国庆节到春节，经过几个月的包装、储存，耗费了人们大量劳动，价值量大了，价格自然要高。
利用商品的有关知识分别评析甲、乙、丙三位同学的观点。
答案
DBAAC BADBB BBABA BDCCD BDDCD DDCCB BDDAA BCBDA BBDAB BCDBD DBABC BBDCD
61、(1)商品是用来交换的劳动产品。上述材料中花木盆景是劳动产品，但不是用于交换，而是用于赠送，所以不是商品；（5分）
(2)图书是劳动产品，当A市实验中学购买图书时，它是用于交换，是商品；但当A市实验中学将其赠送给兄弟学校时，不用于交换，这时的图书就不是商品。（5分）
62、A、甲是以商品的使用为标准来衡量苹果价格是错误的，因为价格高低应由价值大小决定，而不是使用价值决定 （3分）
B、乙正确指出了苹果作为商品，它的价格受供求关系影响，价格应该上涨，但没有指出苹果价值量的增加，是片面的（3分）
C、丙正确指出了苹果经过人们劳动加工，自身价值增加了，因此价格应上涨，但没有指出供求关系的影响，也是片面的。（4分）
