小学数学课堂教学有效策略初探
小学数学课堂教学有效策略初探
随着课堂改革的不断深入,数学课堂教学所面临的最大挑战就是有效性问题.本文作者从四个方面:明白编排意图、遵循循序渐进、注重解题多样、正确运用迁移,对小学数学课堂教学有效策略进行研究.
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