高中生物开放性试题解题技巧

高中生物开放性试题解题技巧

高中生物开放性试题解题技巧

【例１】 不能进食的病人，是否只能靠注射葡萄糖和生理盐水以维持代谢平

衡？，试用所学知识解释其原因。

解析：该题的解答要认真比较水和无机盐代谢及平衡的有关内容，找

出其异同点，才能正确地回答。临床上将尿中钠的排出规律概括为：

多进多排，少进少排，不进不排。钾的排出则不同，即使在缺钾的情

况下，尿中仍有相当数量的钾排出，临床上将钾的排出规律总结为：

多进多排，少进少排，不进也排。因此，不能进食的病人，只靠注射

葡萄糖和生理盐水时，不能维持代谢平衡，应补充钾。

答案：否，应补充钾。因为钾的排出特点是：多进多排，少进少排，

不进也排。所以，不能进食的病人除注入葡萄糖和生理盐水外，还应

及时补充钾。

【例２】根据所学知识，说明婴幼儿期蛋白质供应不良，会对婴幼儿

的生长发育有何影响？

解析：解此题的关键有两个，一是准确理解蛋白质的营养功能，另一

方面是理解婴幼儿发育的特点，在此基础上回答问题。

答案：首先，婴幼儿期蛋白质供应不良，会导致婴幼儿生长发育迟缓、

体重过轻，因为蛋白质是构成机体组织、满足生长发育的主要原料，

更为严重的是会导致脑的重量