建构主义理论下的大学英语教学改革难点分析
建构主义理论下的大学英语教学改革难点分析
从建构主义理论的角度分析了当前大学英语教学改革存在的几个难点问题.结合教学实际来看,改革要弱化大学英语的地位,确定合理的学习目标;对在计算机网络技术使用、自主学习教学模式以及大学英语四、六级考试改革方面出现的新问题提出了解决思路.
作 者： 陈军 CHEN Jun 作者单位： 成都医学院外语教研室,四川,成都,610083 刊 名： 怀化学院学报 英
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