《压岁钱怎么用》教学设计(最新3篇)

《压岁钱怎么用》教学设计 篇一

在春节期间，孩子们都会收到亲戚长辈们给的压岁钱。这笔压岁钱对于孩子来说是一笔不小的财富，那么如何正确地使用这笔压岁钱呢？下面我将为大家分享一些教学设计。

首先，我们可以教导孩子们做好理财规划。孩子们可以将压岁钱分为不同的部分，比如一部分用来购买自己喜欢的东西，一部分用来存入银行作为未来的教育基金，还可以将一部分用来做公益捐助。通过这样的规划，孩子们可以学会如何合理地运用自己的财富，培养理财意识。

其次，我们可以引导孩子们学会消费观念。在购买自己喜欢的物品时，孩子们可以学会权衡利弊，考虑是否真的需要这个物品，以及是否值得花费这笔钱。通过这样的引导，孩子们可以养成理性消费的好习惯，避免盲目消费导致浪费。

最后，我们可以鼓励孩子们学会分享与奉献。将一部分压岁钱用来做公益捐助，可以帮助孩子们认识到社会的不公平现象，培养他们的爱心和责任感。同时，也可以让孩子们体验到帮助他人的快乐，懂得分享的重要性。

通过以上的教学设计，我们可以帮助孩子们更好地运用压岁钱，培养他们的理财意识和消费观念，同时也能够培养他们的爱心和责任感，为他们的成长打下良好的基础。

《压岁钱怎么用》教学设计 篇二

春节是中国人最重要的传统节日之一，而压岁钱也是春节的一大特色。孩子们在春节期间会收到长辈们给的压岁钱，这笔钱对于他们来说是一笔不小的财富。那么，如何正确地使用这笔压岁钱呢？下面我将为大家分享一些教学设计。

首先，我们可以引导孩子们学会理财规划。孩子们可以将压岁钱分为几个部分，比如一部分用来购买自己喜欢的物品，一部分用来存入银行作为未来的教育基金，还可以将一部分用来做公益捐助。通过这样的规划，孩子们可以学会如何合理地运用自己的财富，养成理财的好习惯。

其次，我们可以教导孩子们学会消费观念。在购买物品时，孩子们可以学会分辨哪些是需要的，哪些是不必要的，以及如何选择性价比更高的商品。通过这样的引导，孩子们可以养成节俭和理性消费的好习惯，避免盲目消费导致浪费。

最后，我们可以鼓励孩子们学会分享与奉献。将一部分压岁钱用来做公益捐助，可以让孩子们体验到帮助他人的快乐和成就感，培养他们的爱心和责任感。同时，也可以让孩子们意识到社会的不公平现象，懂得帮助他人的重要性。

通过以上的教学设计，我们可以帮助孩子们更好地运用压岁钱，培养他们的理财意识和消费观念，同时也能够培养他们的爱心和责任感，为他们的成长和发展打下良好的基础。希望每个孩子都能够在正确的引导下，用好自己的压岁钱，成为有担当的社会栋梁。

《压岁钱怎么用》教学设计 篇三

　　教学要求

　　1.通过口语交际教学，使学生乐意与大家交流，在讨论中明白压岁钱怎样用有意义。

　　2.能清楚明白地说出自己用压岁钱做什么。

　　3.认真听同学的讲话，努力了解讲话的主要内容。

　　课前准备

　　1.教学挂图

　　2.制作电脑课件，主要人物是一位小学生拿压岁钱在想，压岁钱怎么用。

　　小学生用压岁钱给爷爷、奶奶买了一件礼物，右图是小学生用压岁钱买书。

　　教学时间

　　一课时。

　　教学过程

　　一、谈话

　　1.刚刚过完春节，一定有不少同学得到了长辈的压岁钱，可以公开一下你的小秘密吗?

　　2.还记得长辈给你压岁钱时说的话吗?

　　3.压岁钱是长辈给予我们的新年祝福，寄托着他们许许多多美好的祝愿和希望，我们要记在心里。

　　二、看图

　　小明像你们一样得到了长辈的压岁钱，你们知道他在想什么吗?

　　生(甲)：他在想这些钱怎么用呢?

　　生(乙)：他想：“爷爷给我压岁钱时嘱咐我要好好学习，我就用这些钱买课外书吧。”

　　老师：小明的主意怎么样?

　　大家：很不错。

　　三、讨论

　　你想用你的压岁钱做什么?

　　1.先请同学在小组里说一说，再在全班说。

　　2.全班讨论时，教师演示课件。

　　同学说出一种压岁钱的用法，教师就点击出一种用法的画面。课件中没有的，教师板书文字或简笔画。

　　一位学生发言时，教师可以引导其他同学就自己关心或没听清楚的问题质疑，如：

　　王红：我要用压岁钱给爷爷买生日礼物。

　　张竟：你想给爷爷买什么?

　　王红：爷爷过生日的时候，我要买一根雕刻着大龙的拐棍送给爷爷。

　　张竟：你为什么要给爷爷买拐棍呢?

　　王红：爷爷老了，走路不稳，有了拐棍，他就能走得稳稳当当了。

　　张竟：你为

　　王红：因为爷爷是属大龙的。

　　张竟：你真是个孝敬老人的好孩子。

　　四、评选

　　1.评谁的做法好。

　　引导同学发言时，能简单说说理由。如：

　　黄铃：马月的做法好!他要用压岁钱买足球，让班里的足球迷一起踢，这样既可以锻炼身体，又可以团结同学。

　　赵霞：钱蕊的做法好!她把压岁钱先存起来，等需要的时候再用，平时就不向爸爸妈妈要零花钱了。她很懂得体谅父母。

　　周云：赵霞的做法好!她要把部分压岁钱捐给失学女童。她很有爱心。

　　2.评谁说得好。

　　“说得好”指能用普通话把意思表达得清楚完整，态度自然大方，积极参加讨论。

　　五、总结

　　压岁钱怎么用，每个同学可以自己决定，相信大家一定能够不辜负长辈的希望，支配好自己的压岁钱。

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