减负作文500字(通用6篇)

减负作文500字 篇一

如今，学生的减负问题已经成为社会热点话题。在当前繁重的学业负担下，许多学生感到压力巨大，精神恍惚，甚至出现了焦虑和抑郁的情况。因此，为了缓解学生的减负压力，我们必须采取一系列有效措施。

首先，学校应该合理规划学生的作业量。作业作为学生课外学习的一部分，应该能够巩固和拓展学生的知识。但是，过多的作业只会让学生陷入疲惫和压力之中。因此，学校应该根据学生的实际情况，合理安排作业量，确保学生有足够的时间进行自主学习和休息。

其次，家长也应该理性对待孩子的学习。在当前社会竞争日益激烈的情况下，许多家长希望通过繁重的学习任务来提高孩子的竞争力。然而，家长应该意识到，过度的学习只会让孩子变得疲惫和失落。因此，家长应该尊重孩子的个性和兴趣，不要盲目追求所谓的优秀成绩，而是应该注重孩子的全面发展。

最后，学生本身也要主动调整自己的学习态度和方法。学习是一种享受，而不是一种负担。因此，学生应该注重学习方法的培养，提高学习效率，减少学习时间。同时，学生也要注意合理安排时间，保证充足的休息和娱乐，保持身心健康。

总的来说，减负是一个系统工程，需要学校、家长和学生共同努力。只有通过各方的合作和努力，才能够有效缓解学生的减负压力，让他们拥有更加轻松愉快的学习生活。

减负作文500字 篇二

减负问题一直以来都是备受关注的话题。在当前社会，许多学生面临着繁重的学业负担，导致他们精神压力巨大，无法享受学习的乐趣。因此，为了解决减负问题，我们必须从根本上找出问题的症结所在。

首先，学校应该转变教育理念，重视素质教育。当前的学校教育普遍存在功利性和应试教育的倾向，只注重学生的分数和成绩，而忽略了学生的个性和兴趣。因此，学校应该注重培养学生的综合素质，鼓励学生发展自己的特长，不要让学生沉溺于功利性的学习中。

其次，政府应该出台相关政策，规范学校的教学行为。目前，一些学校为了提高升学率和竞争力，过分追求学生的成绩，导致学生被过多的作业和补课所困扰。因此，政府应该出台相关政策，限制学校的作业量和课外补课，保障学生的学习和生活平衡。

最后，家长也应该理性对待孩子的学习。家长是孩子学习的引导者和支持者，应该鼓励孩子独立思考和自主学习，不要过分干涉孩子的学习生活。同时，家长也要注意孩子的身心健康，给予他们充足的休息和娱乐时间，让他们拥有快乐的童年。

综上所述，减负是一个综合性的问题，需要学校、政府和家长共同努力。只有通过各方的合作和努力，才能够有效解决学生的减负问题，让他们能够健康快乐地成长。

减负作文500字 篇三

　　蓝天白云使说：“真是上天有眼，终于减负了！”我可以放学回家35分钟之后就能把作业给做完，其余时间，看书画画上网，那就是我的世界我的天堂了。所以，我认为减负应该减。"

　　长恨歌说："减负是应该减了，但是，不要减过头了，适当地减一下就可以了。一般我作业总要总在4：50分左右完成，现在嘛，4:30分就可以做好了。按照现在的作业来讲，实在是有些少，应该再多一点。"

　　星光大侠说:"我认为减负t;我认为减负不应该减，毕竟我们还是小学生，负担还不重，不像面临高考的大哥哥大姐姐们一样，吃力地学习着，我想，如果现在减负减得太轻了话，那对以后将来有害无有益，因此，我不同意减负!"

　　大家看了我3位网友的高谈阔论之后，有什么想法?你们又是怎样认为的?请锁定下面的内容吧!

　　我个人认为，减负应该减，但是不能太过分。如今有不少小学生因减负减过头了，作业太少了，整天泡在网吧和游戏厅里，时间一长，将会走上弯道，以至大误终生，后果不堪设想。我如果是一位语文老师的话，我平时的语文作业应该是:1抄写课后词语3遍2背诵宋词一首。3为自己的作业检查一遍。虽然作业不多，但是质量一定要保证，这样才能提高效率。天下的园丁们，请你们为自己的花朵开掘一条光明的路吧!

减负作文500字 篇四

　　张世奇自从教育部推出了小学生每周一个无作业日，同学们异常兴奋。但是，刚过完一个星期，大家就唉声叹气地说：“哎，小学生想要减负真是不容易啊！”

　　原来，大家在无作业日疯玩了很长时间，都爽得不能再爽了。就拿我来说吧，我在爸爸单位和同学玩了两个小时的台球，说是玩台球，其实就是让台球滚来滚去，但有趣极了。回了家又是看电视，又是看书，简直玩疯了。可是到了第二天晚上，作业特别多，是平时的两倍，光默写就是三大段，还有小状元，硬皮本……，光说就能说得头晕脑涨，更何况写呢！大家一直写到深夜，写得双手发麻，两眼生疼。原来，一个星期的作业，本来分五次布置，现在变成了四次。想减负，不容易。

　　我多希望无作业日设在星期四啊。因为星期四晚上，我上课要上到八点半，回到家就快九点了，可还有一堆作业在等着我呢。害的我每次写完作业连喜欢的书都不能看，头一挨枕头就睡着了。想减负，不容易。

　　那天，电视上播了一个采访，叫“减负不容易”，就算学校没有作业，一到周末，小孩儿们仍要上这样那样的补习班，下了这个又奔向那个。家长们总是想，别人家的孩子上了，自己家的也不能落下。周末往往比平时还要累。想减负，不容易。

　　其实，想要真正减负，光靠学校每周一个无作业日是解决不了根本问题的，需要国家教育体制的改变。想减负，真的不容易啊！

减负作文500字 篇五

　　你看了题目，一定会不明白。让我来跟你说这两个词的意思，看看是不是“减负”小于“加负”。

　　先说“减负”的意思，学校为了我们学习不会那么辛苦，特地叫我们放学不用做作业，回家后可以在实践中掌握生活的真理。这有很大的好处，可以使我们对学习充满自觉性，有足够的时间去阅读课外书，开阔我们的视野，并复习和预习课文。

　　“加负”的意思是家长知道我们放学后不用做作业，特地布置了许多作业，比学校布置了的还多。这样反而加大了我们学习量，我们不但看课外书的机会给“剥削”了，而且没有经过我们的同意就让我们周六、周日参加培训班，把我们仅剩的一点时间也给“抹杀”掉了。

　　现在举个例子，让你看一下。某天，小明拿着95分的卷子在叹气，坐在隔桌的小亮看到小明这个样子好奇地问：“你怎么回事？你考了95分，全班第一，你还不高兴？”小明听后说：“你不知道，学校让我们不做作业是为了我们学生着想，只有好处而无害。可父母知道后，十分不同意，还布置了一大堆家庭作业给我做，甚至比学校布置的.还多，还说我每次都要考勤制度100分，并让我每周六日都去补课。现在我没考到100分，真不知道该如何是好？早知这样，还不如别让学校减负，这样的话我也不会加负。”

　　从上面的意思和例子说明学校“减负”小于家长“加负”，这样的环境利于我们的成长吗？我希望家长今后，不再给我们“加负”了。

减负作文500字 篇六

　　记得刚上学时，我们只用带五六本书，每天开开心心上学。但是随着学业压力越来越重，带的书也越来越多，我们那尚未发育完全的肩膀也快被压垮了。

　　我在书上看到了这样一副漫画，深受启发：一个约莫五六岁的小女孩在健身，举哑铃，举杠铃，把拉力器拉到最大。开始我很奇怪，一个小女孩这么小，为何做这种运动，稍不留意就有危险，而且每次结束都大汗淋漓。当我看到最后一幅图时，我震惊了：她背起了一个硕大的书包，还如释重负地说：“终于背动了！”原来小女孩进行力量训练是为了能背起这硕大的书包。

　　我放下书，思考良久。现在学业越来越重，社会上的竞争也越来越激烈，虽然俗话说“吃得苦中苦，方为人上人。”但是这么小就有如此沉重的负担，不仅不利于他们的身心健康，而且还给他们造成了巨大的心理压力。现在国家公布了“减负”政策，当然，有很大的效果，老师布置的作业少了许多，但是家长的作业却逐渐增多。他们说学校教得太少了，总给孩子布置一些课外作业，让我们苦不堪言。总希望自己孩子能多学一点知识，能出人头地，这就是所谓的“减负”吗？不！是增负。

　　我听班里很多同学说，他们爸妈给他们报了十五门培训班，一写作业就写到晚上十点多，有时为了赶作业竟然喝咖啡熬到凌晨。导致写作业的效率不高，质量也不好，第二天精神也不好，适得其反。

　　请给我们一个自由的空间，在宽松的环境里学习，好好的健康成长吧！希望家长们能怀着一颗平常心对待我们，莫要让“减负”变成“增负”啊！