如果,我能再做一回小学生作文500字【最新6篇】

如果,我能再做一回小学生作文500字 篇一

如果，我能再做一回小学生，我会怎么做呢？我会好好珍惜那段快乐的时光，努力学习，认真做作业，和同学们一起玩耍。我会在课堂上积极回答问题，不怕出错，因为老师和同学们都会帮助我。我会和好朋友一起分享玩具和小零食，一起开心快乐地度过每一天。

小时候的我，总是充满好奇心和想象力。我会利用课下的时间去探索世界，发现一些新奇的事物。比如，在操场上捡到一只漂亮的石头，或者在花园里发现一只小虫子。我会把这些宝贝拿回家，和家人一起分享，讲述我的冒险故事。

如果我能再做一回小学生，我会更加珍惜家庭和朋友。我会多陪陪爸爸妈妈，多和爷爷奶奶聊天，多和好朋友一起玩耍。因为在他们身边，我总是感到快乐和幸福。

如果我能再做一回小学生，我会把握每一天，珍惜每一分每一秒。因为小时候的时光是那么美好，那么值得回忆。我会用心去体会生活的点滴，用心去感受每一个瞬间的快乐。让我再做一回小学生吧，让我再次感受到那份天真无邪和快乐无穷。

如果,我能再做一回小学生作文500字 篇二

如果我能再做一回小学生，我会怎么样呢？我会更加用心学习，争取取得更好的成绩。我会认真完成每一道作业，主动请教老师和同学，努力提高自己的学习能力。我会积极参加各种活动，锻炼自己的综合能力，让自己成为一个全面发展的学生。

小时候的我，总是充满了梦想和希望。我会利用每一个机会，去实现自己的梦想。比如，参加学校的比赛，展示自己的才华，让更多的人认识到我。我会努力练习自己的爱好，比如画画、唱歌、运动等，让自己成为一个多才多艺的小学生。

如果我能再做一回小学生，我会更加关心他人，乐于助人。我会主动帮助同学解决问题，和他们一起度过开心的时光。我会尊重老师和家长，听从他们的教导，做一个懂得感恩的好孩子。因为只有关心他人，才能得到更多的爱和友谊。

如果我能再做一回小学生，我会更加努力，更加坚强，更加乐观。因为小时候的我，总是充满了希望和梦想。让我再做一回小学生吧，让我再次感受到那份努力奋斗和快乐成长。

如果,我能再做一回小学生作文500字 篇三

　　时光荏苒，岁月如梭。弹指一挥间，我已经成为了六年级的毕业生。再过几个月，我即将跨入中学的大门，迎接新的学习生活。回想这六年的小学生活，真是百味瓶，酸甜苦辣咸各种味道都有。“花有重开日，人无再少年”，但是，如果我能再做一回小学生的话……

　　入学了！开学第一天，我带着喜悦的心情进入学校，从这天起，我就是一个小学生了！美好的未来展现在我眼前，如果我能再做一回小学生，我一定会认真做好每一件事，不再犯相同的错误。

　　一、二年级是懵懂的两年，老师领进门，开始新的学习，接受了许多新奇的事物，这正是成长的过程，就像喝茶一样，品味1 , 2，3，4的味道，以提高自身的境界，为缤纷生活添上绚丽的一笔。

　　三、四年级是一个小转折点，虽然人已经长大了很多，但是还没有真正长大，所以，我一定要选择一条正确的道路，这样才不会误入歧途。成长的道路上总会有荆棘的，这就好比困难只要努力克服，迎接我的肯定是芬芳花丛。

　　五、六年级的我，已经成熟懂事了许多，这段时间正是小学生活最为美好的一段时间，这时候，我一定要珍惜友谊，珍惜一切马上就要逝去的东西。很快就要离开小学了，在这里，我从一个无知、幼稚的孩童变成了一个成熟、稳重的小大人，在不久的将来，我将会收获更多，但也会失去很多。

　　如果再当一回小学生，我会充分体会童年的美好，如果我能再做一回小学生……

如果,我能再做一回小学生作文500字 篇四

　　日月如梭，梭子动一动，我已经成了高中生。每天作业如山高，如海深，如草原辽阔，没有时间玩，没有时间休息，没有时间快乐，如果能回到小学生，我一定会做有意义的事情。

　　好好学习。小时候，老师在讲台上讲课，我在底下说话，搞小动作，老师讲的话我一句也没有听见，如果我能回到小学，我上课一定认真听讲。小时候，老师的作业，我基本动也没动，发下来什么样子，期末还是一样，因为上课不认真听讲，一道题也不会，坐在桌子旁，半天也没挤出一个字来，还有我一回家，把书包一扔，立马出去玩了。如果能回到小学，我会按时完成老师的作业，从不拖拉。

　　认真练字。小时候，由于我的字太丑，考试时被老师给扣一两分，原本有90分，结果才80多分，妈妈也时常提醒我：“你的字实在是太丑了，像鸡爪一般。”我把话当作耳边风，左耳进，右耳出，依然我行我素，不知悔改，一直到现在我的字还是认不来。如果能回到小学，我一定会认真练字。

　　开心地玩。高中生了，作业把我压得喘不过气来，一点空闲的时间也没有，如果能回到小学，我会好好地玩，但是要注意劳逸结合。

　　啊！我是多么希望能回到小学啊！

如果,我能再做一回小学生作文500字 篇五

　　十一岁时，爸爸又为她找了一个新妈妈。新妈妈三十多岁，(个子不高，衣着朴素大方，瓜子脸，特别是一双水令令地大眼睛，十分漂亮。）盖慧琳玲早就听人家说了，当后妈妈的心狠，所以新妈妈头一次见面递给她苹果时，盖慧琳玲（不领情）一甩手把它打落在地上（头也不回，跑到房了。）

　　新妈妈刚来的一个月当中，盖慧玲总是躲着她。可是新妈妈并不计较，对她很关心。原来破破烂烂的家收拾得井井有条，桌椅板凳一尘不染。盖慧玲几次想喊她“妈妈”可总是喊不出口。

　　一天，盖慧玲着了凉，呕吐了。身上、地上、都是秽物，气味难闻。新妈妈给她洗衣服，清扫地上的脏物。晚上，专门为她做面汤，亲自喂她。盖慧玲忍不住哭了，搂着新妈妈的脖子，喃喃地叫了一声“妈妈！”

　　世上只有妈妈好。妈妈又回到了盖慧玲的身边。她是不幸中的幸运儿，因为她拥有了人间最珍贵的东西——母爱。母爱是无私的，富有牺牲精神的。这是一位采访了盖慧玲同学后写的一篇作文。语文老师认真进行了意见。

　　请你根据老师的意见，修改这批阅，并提出了修改篇文章。先自己改，然后和同学们交流一下修改的情况，听听老师的意见，再作一次补充修改，最后誊写在作文本上。

如果,我能再做一回小学生作文500字 篇六

　　童年是什么？是无忧无虑的游戏，是毫无顾忌的欢笑，是无拘无束的玩耍。我的童年已经离我远去了吗？才读四年级，我的书包里已经少了许多漫画，我的生活已经少了许多欢笑。

　　上午放学的时候，我路过一家幼儿园，看到许多小朋友在玩滑梯。站在滑梯上的小朋友腿脚在发抖，她可能是第一爬上这么高的滑梯，心里有点紧张；已经滑下滑梯的同学高兴地喊着嚷着，银铃般的欢笑声传出好远；还有几个在一旁观望，他们在摩拳擦掌，跃跃欲试呐。一队小朋友在老师的带领下做游戏——老鹰抓小鸡，老鹰飞呀飞，小鸡蹦呀蹦。我停下匆忙的脚步看了看，一张张童稚的脸蛋写着欢乐。可是我不能停留太久，我的书包里还有许多作业等着我去完成。

　　晚饭过后，我在院子里看到一位一年级的同学在写作业。我走过去看了，他在抄写生字，几个简单的生字用不了多少时间就能完成。问他还有什么作业啊？他说：“没有了，写完作业看电视，然后让妈妈讲童话故事给我听。”啊！一年级小同学的生活真幸福。哪像我，日记、背诵、抄写、习题，只有在饭后允许散步五分钟，然后就是埋头苦战四个小时，直到腰酸手痛才罢休。明天还有一场单元测试，还要早起“温故而知新”呢！

　　多想回到童年！