有趣的实验作文500字【精彩6篇】

有趣的实验作文500字 篇一

标题:变色的鲜花

实验目的:观察鲜花在不同液体中的变色过程,探究液体对植物生长的影响。

实验材料:

1. 鲜花(可以选择百合花、康乃馨等)

2. 不同液体(如水、盐水、酸性液体、碱性液体等)

3. 透明玻璃瓶或容器

4. 剪刀

5. 记录表格

实验步骤:

1. 准备不同的液体,分别倒入几个透明玻璃瓶中,标记液体类型。

2. 将鲜花的茎剪成相同长度,并将其放入不同的液体中。

3. 每天观察并记录鲜花的变化,包括颜色、茎的硬度等。

4. 持续进行观察和记录至少一周。

实验结果:

根据实验观察记录,我们可以得出以下结论:

1. 在水中浸泡的鲜花颜色保持不变,茎的硬度也较好。

2. 在盐水中浸泡的鲜花会逐渐变黄,茎的硬度有所下降。

3. 在酸性液体中浸泡的鲜花会逐渐变色,茎的硬度明显下降。

4. 在碱性液体中浸泡的鲜花颜色变淡,茎的硬度也有所下降。

实验结论:

不同液体对鲜花的生长和颜色都有明显的影响。水对鲜花生长有良好的促进作用,而盐水、酸性液体和碱性液体则会对鲜花造成不同程度的伤害。这些结果表明,正确选择和控制浇水液体的pH值是保持鲜花的健康和美丽的重要因素。

有趣的实验作文500字 篇二

标题:奇妙的油与水

实验目的:观察油和水的特性,探究油与水的相互作用。

实验材料:

1. 水

2. 食用油或橄榄油

3. 透明玻璃杯

4. 食盐

5. 食用色素(可选)

实验步骤:

1. 在透明玻璃杯中倒入适量的水,大约填满一半杯子。

2. 在水的表面慢慢倒入一些食用油,观察油与水的分层情况。

3. 加入一小撮食盐,再次观察。

4. 可以尝试加入一滴食用色素,观察颜色变化。

实验结果:

根据实验观察记录,我们可以得出以下结论:

1. 油与水不相溶,会自动分层,油浮在水的表面。

2. 加入食盐后,部分油滴会与水混合,但大部分油滴仍然保持分层状况。

3. 加入食用色素后,可以观察到色素分散在水中,但与油仍然不相溶。

实验结论:

油与水的不相溶性是由于它们的分子性质不同所导致的。水分子是极性分子,而油分子是非极性分子。由于两者性质的差异,它们不会相互溶解。而加入食盐和食用色素后,可以部分改变油与水的相互作用,但仍然无法实现完全溶解。

通过这个简单而有趣的实验,我们可以更好地理解油与水之间的相互作用,也让我们对分子性质有了更深入的了解。

有趣的实验作文500字 篇三

  听说死海旁边不长草,也没有其他生物生活着,可是这样的海却能让我们浮在水面上,不会游泳的人也不会淹死,所谓的“死海不死”,我一直不明白其中的奥秘。

  “叮铃铃,叮铃铃-----”上课了,同学们飞一般地跑到座位上坐好,静静的等待着叶老师来上课。奇怪的是,叶老师没有带语文书,出乎意料的带来了做菜时会用到的:生鸡蛋、清水、大盆子、盐和勺子。“不会叶老师来当厨子了吧?”大家疑惑着。她走到讲台上,说:“同学们,今天我们来做一个实验,”她提高声音,“盐水浮鸡蛋!”叶老师的话音刚落,教室里像炸开了锅似的,同学们议论纷纷:有的说浮,有的说沉,还有的说不知道。“既然不知道,那我们就拭目以待吧!”叶老师说。

  接下去实验开始了,叶老师小心翼翼地把鸡蛋放在有清水的大盆子里,鸡蛋像个贪财的守财奴,就像那里有许多金子一样;刚到盆底,它就倒头大睡了。紧接着叶老师往里加了第一勺盐,可鸡蛋一点也不理我们。加第二勺盐了,教室里鸦雀无声,可鸡蛋宝宝醒了,它慢慢地离开了盆底,就像一个刚出生的宝宝,睁开眼睛看这个奇妙的世界。第三勺盐像雪花一样飘落,鸡蛋在水里摇摇晃晃,慢慢地沉了下去。盐一勺一勺地加着,鸡蛋终于浮出了水面,大家高声呼喊着:“浮上来了,浮上来!”叶老师在一旁解释:“因为水里有盐,密度过大,才把鸡蛋托上来的。”我想,这应该就是“死海不死”的原因了吧。

  经过这次实验, 我知道了原来生活中有许多小秘密,只不过我们没有发现,需要我们慢慢地去揭开它神秘的面纱。

有趣的实验作文500字 篇四

  星期六上午的课,我们像往常一样坐在位置上,老师像一阵风似的走进教室。老师从我身边走过的'时候,我闻到了一阵清香,原来老师今天带来了柠檬。老师说:“同学们,今天我们来做一个实验。”“是什么实验呢?”我心想。课堂上,同学们议论纷纷,一个同学迫不及待地说:“老师,您就别卖关子了,是什么实验呢?”老师笑盈盈地说:“我们先准备好一个柠檬,一个纸杯,一张白纸,一根蜡烛,一个打火机和一根棉签。”

  开始做实验啦!老师先把纸杯摆到桌上,把挤出来的柠檬水倒在纸杯里。闻一闻柠檬水,有一种淡淡的香味扑鼻而来,还带有一点酸味儿。然后,老师用棉签沾满柠檬水。我看到这里,心想:老师是不是要在纸上画画?正如我所料,老师让我们选择0~9里面的一个数字写下来,我轻轻地在白纸上写了一个“5”,放在桌子的一端等着晾干。过了一会儿,老师用打火机点燃一根蜡烛,拿着我的纸在火上烤一烤。奇迹出啦!“5”真的出来了,一个黄色的“5”透过白纸跳了出来,教室里刹时变得鸦雀无声。

  后来老师告诉我们,这是因为柠檬汁中含有维生素c,它和纸张中的淀粉产生了化学反应,可以降低燃烧点。纸张在火上烤了以后,柠檬汁写出的字最先烤焦,所以字就显现出来了。

  这次有趣的实验课让我明白了一个道理,生活有探索就会有发现!

有趣的实验作文500字 篇五

  今天在小桔灯学校,百合老师问了我们一个有趣的问题:纸锅能煮鸡蛋吗?同学们一听来了精神,教室里的气氛立刻活跃了起来。有的说能,有的说不能。纸锅到底能煮鸡蛋吗?我们满脸疑惑。老师神秘地笑了笑,开始带我们做实验。

  看来老师早有准备。只见老师先把一个支架撑上,然后拿出一个纸杯,固定在支架上,里面加上温水,再把两个鹌鹑蛋放在里面,最后点亮酒精灯放在纸杯下面。咦!当老师让酒精灯的火焰接触到纸杯的底部,纸杯竟然没有燃烧,真是太奇怪了!酒精灯的火焰毫不客气地烧着纸杯,一副不把纸杯烧坏誓不罢休的劲头。我们生怕火灭了,个个都屏住呼吸,我们的眼睛像一个个玻璃球,个个都盯着纸杯里的鹌鹑蛋。过了几分钟,纸杯发出了焦糊的味道,我们害怕的往后退,生怕纸杯漏了,可恰恰相反,纸杯除了底部有点发黑外,居然安然无恙!又过了几分钟,纸杯口冒出了越来越多的水蒸气,纸杯里面的底部也出现了许许多多的小气泡,等到最后,鹌鹑蛋竟然煮熟了!

  我简直不敢相信自己的眼睛。这时同学们你一句,我一句,七嘴八舌地讨论到底怎么回事?老师微笑着揭开了“纸杯煮蛋”这个实验的科学奥秘,原来纸杯不断地吸收水分,火要先把纸杯里的水分烤干才能把纸杯烧着,而纸杯里盛满了水,纸杯不断吸收水分不会被火烤干,所以不会被烧坏。知道答案后,我的心灵就像打开了一扇明亮的窗户,豁然开朗。

  通过这次有趣的实验,让我知道了一个科学的道理,以后我一定好好学习,探索更多的科学奥秘。

有趣的实验作文500字 篇六

  你们信不信一张小纸屑也可以跳舞,其实一开始我也不信老师说的,我以为老师在胡说八道呢!

  “迟日江山丽,春风花草香。”我们端端正正地坐在教室里,盯着门口,盼望着童老师快一点来。

  童老师走了进来,笑眯眯的,对着我们神秘兮兮地说:“同学们,你们信不信纸屑可以跳舞?”

  我们听了,有的说信,有的说不信,叽叽喳喳的争执声不断,好像要打架了似的。

  “不管你们信不信,我们也要用一个实验来验证。”童老师说。接下来童老师又说“要先把白纸撕成一片一片的,纸屑越小越好,然后用塑料笔在头发上摩擦大约两分钟,再将笔慢慢地放在纸屑上,一定要离纸屑最少有一厘米的距离。”

  我们一听,就迫不及待地想开始做那个实验了。

  我拿起一张白纸,“嘶嘶~”一眨眼的功夫,白纸就被我撕成了一座高高的大雪山。接下来,我就用笔在我的头发上来来回回摩擦,我的头发都快被我擦成鸟窝了,平时妈妈老是说我的头发像鸟窝,这可真成了鸟窝了。最后,我用闪电般的速度将笔放到离纸屑一厘米左右的地方。

  我伸长脖子一动不动地盯着纸屑,验证奇迹的时候到了,我的纸屑和我的笔一起跑了,纸屑跑得比我的笔比还快,好像在和我的笔比赛似的,不一会儿,我的纸屑一下子就飞了起来。

  咦!这是什么笔?难道我的笔里面藏着一个小人?

  听了老师讲述地原理,我恍然大悟,原来是因为我的笔和头发产生了静电,所以纸屑才可以跳舞。

  实践是检验真理的唯一标准,其实很多奥秘就在我们的身边,等着我们去发现。

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