我的钢琴老师优秀作文(优秀5篇)
我的钢琴老师优秀作文 篇一
我的钢琴老师是一位非常优秀的音乐家和教育家。她不仅在钢琴演奏上有着深厚的造诣，还具备高超的教学技巧和敏锐的观察力。在我学习钢琴的过程中，她给予了我很多的帮助和指导，让我深深地感受到她的优秀之处。
首先，我的钢琴老师在钢琴演奏方面有着非常高的水平。每一次她演奏都让人陶醉其中，她的手指灵活，音符流畅，充满了情感。她的演奏不仅仅是技术的展示，更是对音乐的理解和表达。每一次听她演奏，我都能够被她的音乐所感动，仿佛置身于一个美妙的音乐世界中。她的演奏给了我很大的启发，让我更加热爱钢琴，更加努力地学习。
其次，我的钢琴老师在教学上非常出色。她善于发现学生的问题，并通过巧妙的方法来帮助我们解决。她会耐心地给我们讲解乐理知识，教会我们如何正确地演奏每一个音符。她还会给我们提供各种练习方法和技巧，让我们在学习过程中更加高效地提高。她对每个学生都非常细心，根据学生的不同特点和水平来制定个性化的教学计划。在她的指导下，我在钢琴上取得了很大的进步。
最后，我的钢琴老师非常关心学生的综合素质发展。她鼓励我们参加各种音乐比赛和演出，锻炼我们的表演能力和自信心。她还会组织一些音乐会和交流活动，让我们有机会与其他学生互相学习和交流。通过这些活动，我不仅提高了自己的演奏水平，还结交了很多志同道合的朋友。
总之，我的钢琴老师是一位非常优秀的教育家。她的高超的演奏技巧和教学经验让我受益匪浅。在她的指导下，我不仅在钢琴演奏方面取得了进步，还培养了音乐的兴趣和艺术的素养。我非常感激我的钢琴老师，她是我学习音乐道路上的引路人，我会继续努力学习，成为一名优秀的钢琴演奏者。
我的钢琴老师优秀作文 篇二
我的钢琴老师是一位非常优秀的音乐家和教育家。她不仅在钢琴演奏上有着深厚的造诣，还具备高超的教学技巧和丰富的教学经验。在我学习钢琴的过程中，她给予了我很多的帮助和指导，让我深深地感受到她的优秀之处。
首先，我的钢琴老师在钢琴演奏方面有着非常高的水平。她的演奏技巧娴熟，音乐表达丰富。每一次她的演奏都让人陶醉其中，仿佛置身于一个美妙的音乐世界中。她能够准确地掌握每一个音符的力度和音色，让音乐更加生动和感人。她的演奏给了我很大的启发，让我更加热爱钢琴，更加努力地学习。
其次，我的钢琴老师在教学上非常出色。她善于发现学生的问题，并通过巧妙的方法来帮助我们解决。她会耐心地给我们讲解乐理知识，教会我们如何正确地演奏每一个音符。她还会给我们提供各种练习方法和技巧，让我们在学习过程中更加高效地提高。她对每个学生都非常细心，根据学生的不同特点和水平来制定个性化的教学计划。在她的指导下，我在钢琴上取得了很大的进步。
最后，我的钢琴老师非常关心学生的综合素质发展。她鼓励我们参加各种音乐比赛和演出，锻炼我们的表演能力和自信心。她还会组织一些音乐会和交流活动，让我们有机会与其他学生互相学习和交流。通过这些活动，我不仅提高了自己的演奏水平，还结交了很多志同道合的朋友。
总之，我的钢琴老师是一位非常优秀的教育家。她的高超的演奏技巧和丰富的教学经验让我受益匪浅。在她的指导下，我不仅在钢琴演奏方面取得了进步，还培养了音乐的兴趣和艺术的素养。我非常感激我的钢琴老师，她是我学习音乐道路上的引路人，我会继续努力学习，成为一名优秀的钢琴演奏者。
我的钢琴老师优秀作文 篇三
记忆像一颗灰尘，有时一擦就没有了，但我的钢琴老师却是我记忆中的一颗星星，散发着永久的光辉。
一年级时我在电视中无意看到钢琴家郎朗的手飞快地弹奏着，同时也发出优美的乐符让我陶醉在其中。于是我跟妈妈哭着、闹着、吵着去报名学琴，妈妈受不了我的死缠烂打，只好无奈地答应了——可我只有三分钟的热度。
那天，我来到了钢琴房见到了钢琴老师——黄老师，同时我也触摸到了钢琴。可兴奋没多久我就觉得弹钢琴太累了，而且每次练完钢琴回家时天已经黑了，怕及了。于是我对钢琴渐渐地失去了兴趣，因而常出现一些低级的错误。虽然老师没有直接地批评我，但我觉得老师一定看不起我……我越想就越不敢放手去弹了。
又到了星期天，我一如既往地来到这儿学琴，弹完之后我突然面红耳赤——弹错了好几个音，本以为老师会大发雷霆，但出乎意料的是，老师微笑地对我说：“不错，今天弹得不错，比上个礼拜弹得好，这次只弹错了五个音，而上次弹错了十个音。”老师的这番话使我充满信心，因而我就大胆地放手去弹，而且弹得越来越好。
一晃五年过去了，当我捧着钢琴四级证书时，我悲喜交加，再也按捺不住五年来凝聚在心中的泪水：“老师，我知道我钢琴弹得不好，是您……”这时老师笑了。
我的钢琴老师优秀作文 篇四
唐先觉爷爷是我的钢琴启蒙老师，他瘦瘦的，72岁了，头发苍白，梳理得很整齐，额头上长满了皱纹。他是四川人，在部队学钢琴、学作曲，转业到恩施，支援山区，他为恩施培养了许多钢琴人才和艺术人才，他是湖北省音乐协会会员，是恩施市的作曲家和钢琴家；他自编许多歌曲，舞曲《挑担茶叶送北京》就是其中一首。可惜唐爷爷给我教钢琴不到一年，去年十一月，他就因病医治无效离开了人世。
每当我想起唐爷爷，他给我教钢琴的情景就历历在目：刚开始学习时，他说：“弹钢琴要坐正，挺胸收腹，要保持在台上演奏的姿势，养成良好的坐姿。”接着他给我讲钢琴的结构，哪是高音部，哪是低音部，哪是中央C，再给我讲五线谱入门，什么是高音谱号，什么是低音谱号。他讲得那样的认真、细致，有时坐着教我弹琴，有时站着指点我什么地方弹错了音，时时叮嘱我的手形不能弹错了，在唐爷爷精心辅导下，我的钢琴很快入了门。
有一次我去上钢琴课，知道了唐爷爷因病住院了，我就到医院去看他。后来，我知道唐爷爷得了绝症，我和妈妈怀着悲痛的心情来到爷爷病床前。只见唐爷爷，双脚都肿了起来。白发也没有梳理，但唐爷爷还用微弱的'声音告诫我：“你在家好好的多练钢琴，我脚消肿了，肺炎治好了，我会马上给你们上课。”我听到了唐爷爷断断续续说的话，下决心点了点头，对爷爷说：“我一定不辜负唐爷爷的嘱咐。”我和我妈妈告别了病床上的爷爷，哪想到这是我和钢琴老师唐爷爷最后一次诀别！我很悲伤，不停地流泪。现在每当我想起唐爷爷最后一次说话时那种痛苦的样子，他在病中还那样关心我的情景，还时时在鞭策我把钢琴练好。
我感谢我的钢琴启蒙老师，怀念我的钢琴老师!唐爷爷，您安息吧！
我的钢琴老师优秀作文 篇五
假若好端端的让你换一个老师，你会怎么样，会愿意吗？
因为妈妈说特殊情况陈老师现在要保重身体，逼我换一位钢琴老师。 可我哪愿意呀，但是没办法，我迫不得已跟着妈妈去琴行。
中午我拖拖拉拉的来到琴行，竟然发现张老师身边坐着一位笑眯眯的老师还很温柔地对我说声：“你好。我是李老师。“我点了点头，抬头用眼睛一扫，这个老师我见过，是师范大学的老师：她月儿般的眉毛下有双大大的眼睛，长长的秀发披在肩上，一见就感到万分的可亲可敬。她还用标准的普通话与我匆匆忙忙地交谈着几句话，她好像知道我很想学钢琴，一坐下来，便让我弹起来，好像要赶快把所有的“绝学”全传授于我一样。
原来的陈老师要求很严格，稍微发现的我琴声有点走样就要大发雷霆。没想到这个新的李老师耳朵也特灵，说我弹那些钢琴基础教程《勇猛的骑士》的歌曲不错，只是太勇猛了不够好听，而且说我弹的指法练习——《孩子们的哈农》非常棒，基础很扎实，我还得到两个星星呢，可是当我弹出来的车尔尼599的曲子不是少了这个音符就是走了调。老师并没有大发雷霆，她还是用那抑扬顿挫的语感，富有经验为我指点我的错误的地方。他对我的感觉蛮不错。只是想不通，和陈老师差不多教学经验为什么学费要贵一半？还好今天让我合算了，因为李老师为我多上了10几分钟的课。
总的说，这个新的钢琴老师出乎意料的好!
