上网课的感受作文(精选6篇)
上网课的感受作文 篇一
标题：网络教育的新挑战与机遇
随着科技的不断发展和互联网的普及，网络教育成为了一种新的学习方式。我也有幸能够体验到网络课堂带来的便利与乐趣。在这篇文章中，我将分享自己上网课的感受，并探讨网络教育给我们带来的新挑战与机遇。
首先，网络教育给我们带来了很多便利。上网课不再受时间和地点的限制，我们可以在家中或任何有网络连接的地方学习。这让我能够更加灵活地安排自己的学习时间，不再需要为了上课而奔波于各个教室之间。同时，网络教育还提供了更多的学习资源和学习工具，让我们可以更加深入地了解知识。例如，在网络课堂上，老师可以通过图文并茂的演示、实时互动和在线讨论等方式，让我们更加直观地理解知识点，增强学习效果。
然而，网络教育也给我们带来了一些新的挑战。首先，网络教育需要我们更好地管理自己的学习时间和学习计划。由于没有固定的上课时间和地点，有时候容易产生拖延和懒散的心态。为了克服这个问题，我学会了制定自己的学习计划，并且严格按照计划进行学习。其次，网络教育也需要我们具备一定的自律能力和学习能力。在网络课堂上，老师的监督和督促相对较少，我们需要自己主动进行学习，积极参与讨论和完成作业。这对于培养我们的自主学习能力和解决问题的能力非常重要。
然而，网络教育也给我们带来了许多机遇。首先，网络教育打破了传统教育的时空限制，我们可以跨越地域和国界进行学习。通过网络课堂，我能够与来自世界各地的学生一起学习，分享彼此的观点和经验，拓宽自己的视野。其次，网络教育也为我们提供了更多的学习资源和机会。我们可以通过网络课程学习到各种各样的知识，如编程、音乐、美术等等。这样的机会在传统教育中很难获得，为我们的综合素质发展提供了更多的选择。
总之，网络教育给我们带来了便利与乐趣，同时也带来了新的挑战与机遇。我相信，通过学习和适应网络教育的方式，我们能够更好地利用网络资源，提升自己的学习能力和综合素质。网络教育的未来将会更加广阔，我们应该抓住机遇，积极参与其中，为自己的未来铺就一条更加美好的道路。
上网课的感受作文 篇二
标题：在线学习的挑战与成长
随着科技的发展和互联网的普及，我们进入了一个数字化的时代。在这个时代里，网络教育成为了一种新的学习方式。我也有幸能够体验到在线学习的乐趣和挑战。在这篇文章中，我将分享自己上网课的感受，并探讨在线学习给我们带来的挑战与成长。
首先，在线学习给我们带来了更多的自主学习的机会。在传统的课堂教学中，老师通常是主导学习的角色，而在线学习则需要我们主动参与和掌握学习的进程。在网上课堂中，我需要自己制定学习计划，积极参与讨论和互动，主动寻找学习资源和解决问题的途径。这样的经历让我学会了更好地管理自己的学习时间和学习进度，提高了自主学习的能力。
然而，在线学习也给我们带来了一些挑战。首先，网络教育需要我们具备一定的自律和自我管理的能力。由于没有固定的上课时间和地点，容易产生拖延和懒散的心态。为了克服这个问题，我学会了制定自己的学习计划，并且严格按照计划进行学习。其次，在线学习也需要我们具备一定的技术能力和信息素养。在网上课堂中，我们需要熟练掌握电脑和网络的基本操作，能够有效地利用学习平台和工具。这对于我们提高学习效果和解决问题非常重要。
然而，在线学习也让我们得到了很多成长。通过网络课堂，我能够接触到更广阔的知识和学习资源。我可以通过观看视频教学、参加在线讨论和完成作业来深入学习知识。这样的学习方式让我可以更加自由地学习自己感兴趣的课程和领域，提高了自己的综合素质。同时，网络教育也提供了更多的学习机会和学习资源。我们可以通过参加在线课程、学习平台和社交媒体等方式来拓宽自己的视野和扩展自己的知识面，为自己的未来发展打下坚实的基础。
总之，在线学习给我们带来了更多的自主学习机会和学习资源，同时也带来了挑战和成长。通过适应在线学习的方式和提高自己的学习能力，我们可以更好地利用网络资源，培养自己的自主学习能力和解决问题的能力。在线学习的未来将会更加广阔，我们应该抓住机遇，积极参与其中，为自己的未来铺就一条更加美好的道路。
上网课的感受作文 篇三
由于新型冠状肺炎的侵扰，教育部下发了“停课不停学”的号召。小的时候写作文，题目是2020与现在的生活会有什么改变呢。我提起笔在纸上写道：“它将会是一个网络迅猛发展的时代，人们足不出户就可以解决问题，教学方式也改为了在网络授课，学生再也不需要去学校，只需要一台电脑就可以完成学习任务。”真没想到，对未来的小小幻想竟可以生根发芽，在2020的到来中真的实现。
上网课的时间已经过去了一周，不知道大家有没有逐渐适应这种生活。那些本该见到的人此刻由于疫情的爆发不能再相见，但知识则依靠互联网联系了千家万户。
使用微信授课，没想到平时不苟言笑的政治老师用着俨然一副“岁月静好之图”的头像，没想到用着本该走文艺范的语文老师头像竟是!愤怒的小鸟!人设终究还是和现实分道扬镳了。
但是网课还是有更多刺激之处的。比如说上课回答问题被艾特的慌张;上体育课，老师让你发视频的慌张，早上差点起晚在截止时间前一秒打卡的慌张。说着说着，我的泪就落了下来。像一天被cue五次的本人，真的是在网课的推行中感受到了老师对我莫大的关怀。这种刺激往往可以在一瞬间分泌大量多巴胺，让我还没清醒的小脑瓜一瞬间回神。
网课最有趣的一点是善用语音转文字功能。看着这些文字，我只想问：“在吗?为什么你能发语音?”其实网课的推行益处很大，就比如语音，不会的可以再反反复复地听，再也不用担心有哪里没听懂啦。
总之呢，网课肯定是利大于弊的。相信同学们可以把握住这次的宝贵机会，好好学习，不负韶华。
上网课的感受作文 篇四
2020年初，新型冠状病毒入侵湖北省，席卷中华大地，为保障人民生命安全及健康，国家做出“封城”决定。这场无声的战役，同时也打乱了正常的教学安排。全国中小学延期开学，但学生们的学习并没有因此停止，“停课不停教，停课不停学”政策缓解了家长们的焦虑和恐慌。通过调整教学方式，老师各出妙招，运用网络、手机等工具及时发出教学指令，网上授课、个性化作业及批改等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。
一开始听见这个消息时，我的心里很担忧：不在学校上课，我们怎么学习、上课、交作业呢?如今，开学已经一个月了。这段时间的学习生活，不但让我用另一种方式“回归往常”，更让我感受到了老师“润物细无声”的伟大。
老师们为帮助我们尽快适应新的教学方式，可谓是煞费苦心!尤其是班主任李艳老师，带领我们创建群聊、自己编写课件、录制课程、下发学习任务以及笔记。
最重要的是，我担心老师们会因为上交作业太多而草草批改，但数学倪克琳老师、英语任旭杰老师并没有丝毫敷衍，仍像在学校般认认真真、一如既往，并且根据每个同学作业的不同给出不同的鼓励性评语。感谢老师对我们的无私奉献与辛勤付出。我在这里对老师们真心地说一句“谢谢您，您们辛苦了!我们一定努力学习，不辜负您们的期望!”
值得一提的是，老师不但教导我们认真进行主学科的学习，科任学科也没落下，因为她们时刻关注我们德智体美劳全面的发展。班主任李艳老师每天给我们发关于音乐、美术、科学等科任学科的课件，并且换着花样的督促我们做眼操、锻炼身体、积极劳动、关心时事、热爱科学……真是用心良苦啊!
请大家看下我在家的表现吧!
上网课的感受作文 篇五
因为疫情，我们延迟开学时间，但是，不能去学校，不代表不能学习，“停课不停学”，我们全班在老师动员下，积极参与，居家上免费直播课。
我们2班采用“在家上课”网课，七年级下册同步课程，这样下来，我们根据课程进度上网课，复学后，我们不仅不担心每科课内容不熟悉，还有利于很快调整状态，衔接进入学校学习。
课程内容丰富多彩，除了七门学科外，还有艺术欣赏、心理健康、体育课。课程不单一枯燥，我们对网课感兴趣，爱上网课。
网课时间安排合理，每堂课不超过40分钟，早上9点开始，11点半结束，下午2点30开始，4点钟结束，每个周休息两天，让我们有充足的时间休息，保护了眼睛。课后有时间看课外书。
网课上的老师，讲课十分好，思路清晰，讲的课有趣易懂，老师也很幽默诙谐，互动时，同学们都积极抢答，对网课充满了兴趣，老师用各种方法来为我们解题，也让我们见到了平时没有见过的难题，不会的题目，经老师提示，也就知道了解题方法。
语文课，进度有点快，老师是一课连着一课上，每次上网课前，老师会提醒我们预习，课上老师会讲到识读理解生字词，句子赏析，题目含义，文章主旨，最喜欢老师上文言文，生动有趣。
数学课上，老师会给我们讲基础题，让我们背概念，课程进度不快，上新课之前，会上一节复习巩固课，每次都会给我们出一些带有难度的'题目，让大家挑战自我，课下，我们质疑老师解答，也会有练习巩固。
还是希望能早日开学，和老师同学们之间不再隔着一层屏幕。希望疫情早日结束，待春暖花开，我们相聚学校。
上网课的感受作文 篇六
我的教师已经是一名老教师了，她如今也跟着上起了网课。
在当前疫情面前，学校号召教师给我们大家在网络上教学，别看平时威风凛凛的教师，这是可是让我们笑掉了大牙。
教师先是跟我们平时理解本事好的孩子做实验。把我们几个同学编在一组了，正儿八经的上起课来。电脑联网，开机，教师发起了链接，我们点了理解，就开始了上课。
网课，我并不陌生，因为妈妈给我报一个网络书法班，那个教师就是经过网络授课进行教学的，当然，这应当有必须的网络知识，或者是给我们上课的书法教师网络教学好久了，所以他上起课来得心应手。教师人不出镜，教学却很认真，能够说他的学生桃李满天下。可我的教师呢，习惯了平时的一只粉笔一个黑板，应对面的和我们互动，课上的有滋有味。
我们和教师在一个页面上出现，妈呀！吓了我一跳，这，这是我的教师吗平时里教师就是喜欢朴素大方的穿着，我们习惯了教师简单的打扮，可一进了网络，教师，教师在成了一个“丑八怪”。其实教师还是那个教师，就是我们觉得奇怪极了。
教师正襟危坐，有板有眼的讲起数学课来，平时我们的互动教师问，我们回答，可，这时真的成了教师的一言谈，趣味的是，教师的媳妇还不明白教师上网课这件事，进了家门就一向嚷嚷着外面的疫情多严重，小区已经封闭，等等，可笑的是，教师还不明白，他媳妇这样的叨叨已经经过网络穿到我们那里了，我们偷偷的笑起来，教师一板一眼的讲着知识。
要下课的时候，教师对我们说：“这个累啊，也不明白你们懂了我今日讲解的知识了吗”我们私下摇摇头，又怕教师悲痛，就说，我们在复习一下，不会的在问您……
看来，活到老，学到老，这话是真理，等疫情过后，我必须把真实情景告诉教师。
