跨越作文600字(通用6篇)
跨越作文600字 篇一
跨越是一种勇敢面对挑战、克服困难的精神。在人生的道路上，我们常常需要跨越各种障碍，以实现自己的目标和梦想。而这种跨越不仅仅是身体上的，更是心灵上的。
我记得小时候，我参加了学校的运动会。我报名参加了长跑比赛，虽然我并不是一个特别擅长跑步的人，但我还是想尝试一下。比赛开始了，我全力以赴地奔跑着，但很快我就感觉到了疲惫和困难。我的腿开始发软，我的呼吸变得急促，我感到自己无法再继续下去了。但就在这时，我的爸爸站在赛道旁，鼓励着我。他告诉我，只要我坚持下去，就一定能够跨越终点线。这句话深深地激励了我，我重新振作起来，继续向前跑。最终，我成功地跨越了终点线，虽然没有得到第一名，但我知道，我已经跨越了自己的极限，这是一次宝贵的经验。
跨越也可以是在学业上的突破。我记得在初中时，我曾经遇到了一道看似无法解决的数学题。我花了很长时间都没有搞明白，感到十分沮丧。但我并没有放弃，我在老师的指导下，一点一点地攻克这道难题。经过多次尝试和思考，我总算找到了解题的方法。那一刻，我感到自己跨越了一个重要的难关，我也更加相信了自己的能力。
跨越并不仅限于个人的成长，也可以是对社会问题的关注和积极参与。比如环境保护，我们可以跨越自己的舒适区，积极参与到垃圾分类、节约用水等活动中去，为保护地球家园贡献自己的力量。又比如扶贫事业，我们可以跨越城乡差距，关爱贫困地区的孩子，帮助他们改变命运。
无论是个人的成长，还是社会的进步，跨越都是不可或缺的。跨越意味着我们要勇敢面对困难，不畏艰险；跨越也意味着我们要有决心和毅力，不达目的不罢休。只有跨越了自己，我们才能走向更高更远的地方，实现自己的梦想。
跨越作文600字 篇二
跨越是一种进步和突破的表现。在人生的旅途中，我们常常要面对各种各样的困难和挑战，只有勇敢地跨越它们，才能实现自己的目标和梦想。
我小时候曾经有一个梦想，那就是成为一名优秀的画家。然而，在我开始学习绘画的时候，我发现自己并不是天生的艺术家。我的画总是不够逼真，不够生动。但我并没有放弃，我知道只有通过不断地努力和跨越，才能达到自己的目标。我参加了各种绘画比赛，听取了老师和同学的建议，不断改进自己的技巧。经过多年的学习和实践，我逐渐取得了进步，我的画作也得到了认可。这一次的跨越，让我更加坚定了自己的梦想。
除了个人的成长，跨越也可以是对社会问题的关注和积极参与。比如，很多人都认为贫困地区的孩子没有机会接受良好的教育。我曾经参加了一次支教活动，去贫困地区的学校教书。那里的孩子虽然生活条件艰苦，但他们对学习的热情却不减。我看到了他们的努力和渴望，也看到了他们需要帮助的一面。于是，我决定跨越自己的舒适区，为他们提供更好的教育资源。我组织了一次募捐活动，筹集了一些教学用具和图书，送到了他们的学校。这一次的跨越，不仅让我感到满足和骄傲，更重要的是看到了孩子们的笑容和成长。
通过跨越，我们不仅能够实现自己的梦想，还能够改变他人的命运，推动社会的进步。跨越意味着我们要有勇气和毅力，要敢于面对困难和挑战；跨越也意味着我们要有责任和担当，要关心他人，关注社会。只有跨越了自己，我们才能成为更好的人，为这个世界带来积极的改变。
跨越作文600字 篇三
我是一个初中生，从小学到初中，就是跨越门槛，我虽然跨越了这一个门槛，但是仍有许多的门槛要跨越，就光初中，作业的增加，科目的增多，我压力也是一点点地增加，就是这样艰苦的时候，我开始跨越初中门槛。
在跨越初中门槛的一开始，我就遇到了种种的难题，在小学，学习是十分愉快的，上课举手积极发言，下课就和同学高谈阔论，好不快活，但是如今，下课后大家不是预习下一科目的课，就是抓紧写回家作业。我们小学时那种激情没有了，只剩下一堆又一堆的作业。我应该怎样跨进初一这个大集体，融入学习的氛围呢？我进行了方法实践。
我的想法是，上课认认真真听讲，下课与同学门讨论学习改为与同学们一样自主学习，全力拼搏，并且坚持下来。想法是挺好，就得运用于实践之中。我就采用了在上课时认认真真地听讲，随时随地将老师所讲所说的写下来，课后在复习所记内容。随着该方法的实施，我也渐渐地融入初一这一大集体之中了，我也学会了新的学习方法和方式。这像我跨越了一个新门槛，但在这一门槛之后还会有下一个门槛等待着，还需要我继续努力。
在初中的学习过程中有这样那样的门槛等待着我去跨越，更是有一个最大的门槛——升学考试等待着，我唯有脚踏实地，一步一个脚印地学习，才能在两年半之后跨好那个最大的门槛。跨好这最大的门槛，为最终通过跨进重点高中这座大门槛，向着更高的门槛跨去。
愿我能够从小学到初中之后，通过不断地跨越一个又一个门槛，提高自己，达到最终成为国家的栋梁。
跨越作文600字 篇四
我是一个差生，距老师的讲桌七步。
看到“七步”很容易让人想起历史上有名的《七步诗》，可是，此七步非彼七步。
升入九年级，我疯长了个头，成绩有些下滑。于是我坐在第六桌，距老师七步。
老师很奇怪，每次都只走六步，到第五桌，他就机器般的转身，便按原路返回，每次都像计算好了似的——“咚咚咚，咚咚咚”，转身，“咚咚咚，咚咚咚”。
此情此景我已感慨万次，他是一种习惯吗？还是后面的我们对他缺少吸引力？我多想感受他来到身边时的温暖，那和我相视的眼神，那轻轻的叮咛……
可是，无用。
其实，老师的行为我也能理解。一般我们坐在第五桌以后的学生学习都很差，没人学，更不会有人提问题。
可是，也不尽然，这儿还有我。一个充满渴望的我。
我也有上进心，我也曾是众星捧起的月亮，可现在，我坐在第六桌，是一名差生，是一颗不起眼的小星星，是一片不怎么绿的小叶子，只能衬托别人的光芒。
我渴望老师迈出第七步，这样我想我的明天会更美丽，但我又不够坚定与执着，我没有勇气走上前去问问题，因为我无法忍受旁边的“弟兄们”那辛辣的话语，更受不了前面“尖子生”的白眼与嘲笑。为此，我的右手也始终没有办法举起来。
曾这样问过我自己：“难道我生来就是为了衬托别人的？难道我就没有办法变回原来那个月亮吗？难道我就没有自己的理想吗？”不，我有，为了我那埋藏在心底的梦想，我要坚持，老师啊！我的勇气啊！
那一夜，我梦见了我鼓起勇气走向了老师，而老师也迈出了第七步，迎向了我……我拥着太阳，尽情的吸吮着阳光。我醉在春天的花园，满眼是五彩的芳香。我要飞翔，在老师给我描绘的天堂。
跨越美丽的第七步，我真的收获了美丽的希望。
跨越作文600字 篇五
沟，有许多种，但它们的作用不同。我想议论的是那心理上的沟，或许在许多人的心目中那不是沟，但那又是什么呢？
父母与子女之间的沟，是最长最浅的。父母只要理解子女们的想法，沟就会越来越浅，当然，子女们也要多关心关心父母，沟也就会越来越短，渐渐地，沟也会消失了。跨越亲情的那道沟是要用我们根植于内心的爱去消灭的。
老师与学生之间的沟，是简单而又漫长的。老师要给学生留下深刻的印象，就必须多与学生谈心，不要过于严格，营造一个欢乐的学习气氛更有利于学生们的学习，还得时常鼓励学生。而作为一名学生，就必须尊师守纪，在老师生病不舒服时也要时常慰问，学习上有什么好的建设要对老师说，不懂就问，要懂得知恩图报。这样，沟就会自然而然的消失了。跨越师生情的那道沟是要用心去交流的。
社会人士与残疾人士、贫苦人民之间的沟，是直接的。只要我们这些健康生活的人能多去关心这些需要帮助的人，沟也会消失。尽管只有一点钱、一句温暖话，他们也会很开心，俗话说“勿以善小而不为”嘛！尽我们的一份微薄之力，就可以抚平每一个需要帮助的人都一点伤痛。其实，只要人人都献出一点爱，就能汇成爱的海洋。跨越社会情的那道沟是要用爱心去感化的。
其实，跨越人与人之间的沟并不难，只要你心存善念，凡事应宽宏大量，多去了解别人，理解别人，跨越那道沟也不难了。
朋友们，努力吧！这代沟本就不应该会出现我们的身边，跨越那道沟，让全世界的人民都团结起来，成为一个大家庭。
跨越作文600字 篇六
人生中总会有许许多多的一刻，也许是欢喜，也许是悲伤，也许是恐惧，但最令我难忘的一刻是跨越竹竿的那一刻。
还记得那天的上午，学校运动会的开幕仪式准备举行，我们班的同学已经排好队，准备到操场参加第一次的初中运动会。我们的心情既紧张又兴奋，尤其是我，我报了跳高和跳远。跳高一直是我的强项，我暗下决心，一定不能输。一股追求胜利的火焰在我心中燃烧了起来，举行了隆重而又短暂的开幕仪式后，我们回到了自己班上的位置。女子跳高是第二个项目被叫到名字的，我和另外几个同学到跳高的位置做热身准备。男生正在进行比赛，我默默的吸取着他们的失败的经验。女子跳高开始了，我排在最后，几个看着前面的同学一个箭步往前冲，然后大跨步的跨过竹竿，身轻如燕般的很轻松就通过了。第一关不是很高，凭我的身高优势，一个箭步助跑，便通过了，接着难度不断的提升，先是提高了五厘米，便有一部分选手被淘汰了，可对我来说还算容易，也是一跃，即通过。场上只剩下八九个选手。
第三关即将来临，已经升到90厘米，这可有难度了！每个人都有两次机会，很多选手第一次都失败了，我一个箭步往前冲，没有把握好那一跃的力度，我被竹竿绊倒了。第二次跳的时候，我瞄准的方向迈着稳健的步伐向前一搏，啊！跳过了！可是用力过猛，头猛的一栽在垫子上，疼得我直冒金星。还好，只是轻伤，休息了一会儿就好多了。现在只剩下三个同学了，我们一起叠起手，亦为自己亦为对方加个油。已经升到1.1米，第一次跳的时候刚跑到竹竿面前，觉得已经很高，我没有动力跳下去。第二次的时候已经只剩下一个同学了，如果我能跳过便是冠军了！我暗下决心，用力一搏，闭着眼冲了过去，一跃！然后回头一看，哎，还是失败了，最终只获得了第二名。
在跨越竹竿的这一刻，我奋力一搏，勇往直前，虽然没有跳过，但已经突破了内心的极限，虽败犹荣。
