笑声作文600字【通用6篇】
笑声作文600字 篇一
笑声，是世界上最美妙的声音之一。它能让人轻松愉悦，传递快乐和温暖。我想起了小时候，每当听到爸爸妈妈的笑声，整个家庭都充满了幸福的气氛。他们的笑声仿佛是一首欢快的歌曲，让我感受到家的温暖。
在学校里，笑声也是不可或缺的一部分。每当同学们开怀大笑的时候，整个教室都充满了活力和欢乐。老师们的笑声更是让我们感受到了教育的温度，他们用心的笑容让我们感受到了关爱和鼓励。
除了家庭和学校，笑声还存在于生活的方方面面。走在街上，看到两个人开怀大笑，也会不自觉地被感染，心情会变得愉快起来。在工作中，同事们的笑声也成为了减压的最好方式，让整个工作环境充满了活力和劲头。
笑声，不仅仅是一种声音，更是一种力量。它能够让人忘记烦恼，让人感受到快乐和幸福。所以，让我们多一些笑声，让笑声成为我们生活中最美好的音符。
笑声作文600字 篇二
笑声，是一种奇妙的力量。它能让人忘记忧愁，让人感受到幸福和温暖。在生活中，笑声扮演着重要的角色，它不仅可以传递快乐，还可以拉近人与人之间的距离。
记得有一次，我在街上遇到了一个看起来很悲伤的陌生人。我走过去，试图和他交谈，但是他只是默不作声地低着头。我突然想到了一个办法，我开始讲笑话，逗他笑。起初他还有些抗拒，但是慢慢地他开始笑了，笑声逐渐传染开来，最后我们俩都笑得前仰后合。这个笑声不仅带给了他快乐，也让我感受到了成就和满足。
笑声，还可以成为人与人之间的桥梁。在一次团队活动中，我们遇到了一个难题，大家都很沮丧。但是有一个同事突然说了一个笑话，引得大家哈哈大笑。笑声让我们忘记了烦恼，让我们心情舒畅，最终我们一起克服了困难，完成了任务。
笑声，是一种魔力，是一种治愈。它能让人快乐，能让人团结，更能让人感受到生活的美好。所以，让我们多一些笑声，让笑声成为我们生活中最美好的声音。笑声，是一种力量，让我们一起传递快乐和温暖。
笑声作文600字 篇三
”哈哈哈，呵呵呵……“这笑声多么洪亮，传遍了校园每个角落。哦！原来是我们班正在举行”一块五毛钱“的活动呢！
”丁铃铃“上课铃响了，冯教师奥秘地走了出去，不知葫芦里卖什么药，便说：”明天我们来玩一个‘一块五毛钱’的游戏。女生来当一块钱，男生当五毛钱，次要考你们的勾结才能。“话音刚落， 整个教室像炸开了锅一样。非常繁华！同窗们喝彩雀跃，个个都快乐地叫道：”耶！万岁！哈哈……呵呵！“
第一轮游戏拉开了尾声。我非常荣幸地成为了其中的”一块钱“。我怀着冲动的心境站在队伍里。这时，冯教师忽然大声一喊：”一块五。“我听了，登时，急得团团转。心想：要和一个男生拉手 多不好意思呀！可是假如不拉手的话，我就得向第二轮说”拜拜“了。合理我处于思想妥协时，便听到”5、4、3、2、1，工夫到！“我只好兴冲冲地回到座位上，看见成功的同窗正喜笑颜开，我真是恨 本人不争气呀！
第二轮游戏又开端了，你瞧！这整个教室似乎是一个闹市。挤的挤，压的压，有的头发被扯断了，有的鞋子被脱掉了。有些同窗在一旁捣乱，弄得教室一片狼籍，不可拾掇，真是”唯恐天下不乱“ 呀！连平常不太爱笑的同窗也被传染了。笑得前俯后仰呢！
工夫就这样一点一点地溜走了，游戏完毕了。”哈哈哈，呵呵呵……“虽然班队活动完毕了，但这洪亮的笑声，仍然传遍了校园的每个角落，飘在空中久久不肯散去……
这次小小的活动，却深深地启示着我：人要勾结，俗语说的好”众人拾柴火焰高。“它不就是通知我们要齐心协力吗？假如一个国度不肯勾结协作，那么这个国度将是最失败的；假如一个国度齐心 协力，那么这个国度将是最成功的。总之一句话，人要勾结才干发明出一个新的奇观。
笑声作文600字 篇四
国庆节那天，正在午休的我迷迷糊糊被妈妈喊了起来，我心想这是干嘛呀？哦，对了！今天下午爸爸妈妈要带我去郊区抓螃蟹，还有美味的烧烤晚餐呢！我兴致勃勃地从床上一跃而起，是啊，住在市区，每天面对最多的就是汽车、尾气、工厂、高楼从来就没有过田园生活的我，盼望着能去农村过一把农家瘾，没想到今天可以如愿以偿了。
行驶在乡间的道路上，空气也变得清新了起来，可以毫不夸张的说：市区的天空总是灰蒙蒙的，可这儿的天却蓝的好象没有一丝杂质，不时有小鸟飞过，留下清脆的鸣叫声，真是别有一番风味
终于到了，一片黄灿灿的稻田出现在眼前，稻田的主人笑着走过来说：这可是我们的特产——稻香蟹，是放养在稻田里的一种毛蟹，味道可鲜美了，等到晚上螃蟹就会争相往外爬，可以带着手电筒去捉，但现在只能去稻田旁边的沟渠里抓了。我一听就来了精神，戴上厚厚的乳胶手套，拎上小塑料桶就出发了。我很用心的下手去摸，可半天连一条螃蟹腿都没摸到，再抬头看看爸爸都抓了好几只了，我心里很着急，赶紧去取经：原来，螃蟹都是呆在泥里的，只要留心看哪儿的水面有微小的气泡冒出来，就把手伸到那个位置的泥里，如果能触到一个硬硬的东西，那就应该是螃蟹了！哈哈，按照爸爸说的要领，我也很快抓到了螃蟹，其中一个大块头显然是被我这个入侵者给激怒了，居然用它的大钳子狠狠地夹住了我的手指头，幸亏乳胶手套够厚实，不然可就要发生流血的事件了呢！我的状态渐入佳境，越捉越多快有点忘乎所以了，有几次都差点栽进沟里，要不是妈妈及时拉住我，我就要变成泥人蔡啦！
捉到了螃蟹，就要享受美餐了，我们把螃蟹去芜存精，小的放走大的留下，马上下锅煮。鲜美的蟹肉，加上爸爸精心烤制的肉串、蛤蜊、大虾，我吃的不亦乐乎！留宿在生态农屋里，依稀听得见蟋蟀的鸣叫，兴奋的我在静谧的乡野中渐渐平息下来，不知不觉进入了梦乡！
笑声作文600字 篇五
那是四年前的事，但我记得一清二楚。
那天下午，上完语文课，下一节就是音乐课。课间，外面下着大雨。我发现在操场边的墙角下，有一只小青蛙静静地趴在地上，它的一只腿不知被谁踩伤了。小青蛙有气无力地眨着眼睛，痛苦地抖动那条受伤的腿。出于同情心，我掏出布条撕下细长的一条，将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回课室。同桌说：“这能行吗？”我说：“没事”！
上课的铃声响了，音乐老师来了。“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》”。琴声响了，大家一齐唱起来。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿，它还挺老实的，下颌一鼓一鼓的。“海鸥，海鸥，我们的朋友……呱呱！”咦！老师瞧着窗外，可是同学们全都望着老师，大家都在想：老师的琴声里怎么还有青蛙叫的呀？只有我和同桌才明白，她边笑边咬着嘴唇。老师没发现什么，又让我们重唱一遍：“海鸥，海鸥，我们的朋友……呱呱！”嘿，这一来同桌再也忍不住了，“咯咯……”地笑出来。我会意地笑了，全班同学都大笑了起来，老师也看出点门道来了。她看到我有点不好意思，且听到声音是从我这里传出去的，便走过来。这下完了！我只好将情况一五一十地向老师讲了一遍。没想到，老师并没有批评我，反而被我对小青蛙的同情心感动了。
老师看了看小青蛙，将青蛙放在掌上，右手轻轻地抚摸着青蛙，说：“海鸥是我们的朋友，青蛙也是。既然它的腿已经包扎好了，我们就放它回大自然吧！”她走出门口，将青蛙轻轻地放在水沟，小青蛙依依不舍眨着眼睛，临走时又呱呱叫了几声，同学们又哈哈大笑，这回连老师都笑了。
这件事虽然过去几年，但同学们和老师那爽朗的笑声好像是刚刚过去一样。
笑声作文600字 篇六
早上七点四十分，我走进教室，看见了一个有着一双水灵灵的大眼睛，美丽的V字脸、穿着天蓝色上衣，深蓝牛仔裤的大人，她就是我那在私下无时无刻都在笑的班主任——卫欣老师。
在我一年级时，我最喜欢的老师就是她，我觉得她是全校最好的语文老师。
从一年级下开始，我就被定为是班长，在私下她无时无刻都在和我笑着说话，可在同学们的面前却又对我十分严厉。
记得在我上四年级上时，我语文只考了79分，发卷子时，她大发雷霆：“丁丁，你这次考试只得了79分，作为班长好意思吗？下课来我办公室一下！”
当时我同桌说：“狮子王，你完蛋了！”
“我提醒你不要叫我狮子王，不然食物链最顶端的人会对你制裁！”我生气地说。但后来想，他说得没错，我的“死期”肯定到了。
下课后，我去办公室，卫老师说：“有没有吓到你？”
“……”
“哈哈哈……被吓傻了吧？我只是逗逗你，你还信以为真了，哈哈哈……”
“啊？”
“好吧！我知道你被吓傻了，那我给你说几个笑话好不？”
……
后来的五分钟，卫老师把我逗得哈哈大笑。回到家时候，我还在笑。闺蜜问我：“被骂了？”
“哈哈哈，没有啊，哈哈哈……”
“有必要这样来隐瞒啊？”
我把笑停了下来说：“我给你说，卫老师给我讲了好多笑话，我给你说……”讲完后，她也笑了起来。
只要我和卫老师在一起，你是永远能听到笑声的。我的卫老师，有时候让我感觉她就是我的第二个母亲，她的笑声一直让我快乐！
