描写师母的作文1000字【最新5篇】

描写师母的作文1000字 篇一

师母，是一位温柔贤惠的女性。她虽然不是我的亲生母亲，但在我心中，她的地位却与母亲无异。师母是我小学时的班主任，她教书育人，温文尔雅，深受学生们的喜爱。

师母不仅在教学上尽心尽力，而且在生活中也无微不至地关心每一个学生。记得有一次，我生病了，师母得知后立刻赶来看望我，给我端来热汤水和水果，还嘱咐我要好好调养身体。她的关心让我感到温暖和安慰，仿佛在亲人身边一样。

师母对待学生严格要求，但却不失和蔼可亲。她总是在课堂上耐心地解答学生的问题，鼓励他们勇敢提问，勇敢探索。她的言传身教让学生们受益匪浅，激发了他们学习的兴趣和热情。

师母还是一位勤俭持家的好妻子和好母亲。每天清晨，她就会起早煮饭，为全家人准备丰盛的早餐。她精心布置家居，让家里整洁舒适，充满温馨的氛围。师母还经常教导我们如何做人，如何处事，让我们懂得知恩图报，懂得孝敬父母。

师母是一位平凡的女性，但她的善良和贤淑却深深地感染了我。在我心中，师母是一位令人敬仰和感激的女性，她用自己的行动诠释了什么是真正的爱和责任。我愿永远怀念这位伟大的师母，感恩她给予我的关爱和教诲。

描写师母的作文1000字 篇二

师母，是一位典型的中国式母亲形象。她勤劳朴实，善解人意，是我心中最伟大的女性。

师母是一位教育工作者，她对待学生严谨认真，有着高度的责任感和使命感。在她的言传身教下，学生们不仅学到了知识，更懂得了做人的道理。师母关爱每一个学生，时刻关注他们的成长和发展，像一位慈祥的母亲般呵护他们。

师母是一位勤俭持家的好妻子和好母亲。她每天早早起床，为全家人准备可口的早餐，还会精心安排家庭生活，让家里充满温馨和幸福的氛围。师母还教导孩子们如何做人，如何处事，让他们懂得孝敬父母，懂得尊重师长。

师母的善良和宽容让人感动。她总是乐于助人，乐于奉献，无私奉献的精神深深地感染着身边的每一个人。师母的善良和宽容让人感到温暖和安心，仿佛有一盏明灯一直在指引着我们前行。

师母是一位普通的女性，但她的平凡却蕴含着伟大的力量。她用自己的行动演绎着什么是真正的母爱和责任。我感激师母给予我的关爱和教诲，她是我心中永远的楷模和榜样。师母，我永远怀念您！

描写师母的作文1000字 篇三

　　今天我为了翻一些书，打开了那个早已不满灰尘的小匣子，不知道为什么，心忽然颤了一下，关于往事的记忆如同潮水般涌来。

　　我的老师对学生很是负责，长期的早出晚归，家里的事就由师母一个人承担，但她并没有因为如此而有半点的怨言，对我们这些学生也没有任何的怒意，总是笑脸相对。我们班没有一个人不喜欢她的。

　　我们平时有不懂的问题就会去老师家问老师，师母就会给我们倒茶，有时到了吃饭的时间，师母还会留我们吃饭。

　　师母对我很好，为我做了很多的很多的事，我都想不起来了，唯一依稀记得的是：

　　那是一个寒冬的早晨，我一大早就赶到了老师家，向他请教问题，也许是老师太累了，他还没有起床，师母一个人在忙碌着，她看见我了，忙把我领进了屋，又把碳炉子打大，让我烤火，她正准备去喊老师，被我喊住了：“师母，老师太累了，让他多休息一会儿吧！我多等等无所谓的，您去忙您的吧！”师母笑着说：“那好，就让他多睡一会儿，我现在也没有什么事，就陪你坐一会儿吧！”我笑着答应了，师母边打着毛袜子边说：“你的老师啊，总是不注意自己，我现在帮他打一双袜子，免得他的脚冻坏了。”我和着说：“恩，自己家打的要暖和一些！”

　　师母看了看我的袜子，眉头皱了皱，心疼的说：“这丫头，怎么这么冷的天还穿这么薄的袜子啊！”我看着她那着急的样子，心里感动极了，我当时觉得她就像是我的亲生妈妈一样，我不好意思的说：“我妈妈现在很忙没时间帮我打，外面的又太薄了，所以”我不好再说下去了，师母仿佛做了一个什么决定似的，点了点头，然后又恢复的她一贯的笑脸，她说：“丫头，我这儿有一双打好的袜子，你穿走吧。”我惶恐的说：“这怎么行？这可是您辛辛苦苦打出来的啊！”

　　师母慈祥的笑着说：“没什么的，这是我准备给我女儿的，她现在又不在家，放着也没用，你拿着吧！”“我”我连连摆手，师母假装生气的说：“你再不拿着，我可要生气了啊！”我拗不过师母，只好收下了，这时老师还是没有起来，师母就要我把题目写在纸上面，由她转交给老师，我把题目给了师母以后，就起身告辞了，出门时，师母的笑脸还在我的眼前晃动。

　　后来听说师妹回家后发了一通脾气，差点和师母闹僵了，我知道的时候，我已经读初中了，而师母她们也搬家了。

　　不知道师母是否还记得我这个女孩呢？看着眼前的小匣子，眼泪不由得落了下来我拿起抹布，认真的搽起了匣子，搽去上面的灰尘，也搽亮我对师母的记忆。

描写师母的作文1000字 篇四

　　师母在我读高中时便认识了，和现在一样，也在食堂工作，也和现在一样浓黑的短发中包着一个圆圆的脸蛋。来到这个单位后，虽然和她是八年未见，但一看到她圆圆的脸蛋、五短的身材，以及她那说不出味道的方言，我立马就认出了她。但对她的了解也仅仅如此。

　　今年下半年，待业在家的.妻子闲得慌，说服了我要去食堂“锻练锻练”。锻练的结果是不时给我带回来了许多饭后聊以消遣的谈资，其中就有这位师母的不少趣事。

　　师母在食堂工作了一二十年，是所有食堂工作人员中的“老资格”。可能正是因为她资格太老，以前和她在一起做事的人都感觉出了其中无形的压力，在分组做事时，都不是太乐意和她分在一组。我的妻子首先便得到了好心人的暗示，早早地找了一个平时玩得来的人做为了一组。师母做事时，老是喜欢走来走去，这里捏捏，那里摸摸。有时眼看不久就要开饭了可还有一大筐萝卜摆在那里等待要切，其余的人是恨不得多生出几只手来帮忙，而师母却悄悄地走到食堂外面的自家菜园里，闲庭信步地转了一大圈，然后再不急不慢地踱到食堂，对着忙得不亦乐乎的食堂工作人员说，“啊呀!我真的是忙不赢啊，啊呀!我真的是没时间呀，急死了呀!”坐在那里忙着切菜的几个人听了，又是好气，又是好笑。有几个爱笑的人忍不住，干脆跑了出去，捧着肚子“哈哈哈哈”地笑了个痛快。妻子和我说起这事时，还“哎哟哎哟”地笑得喷饭。

　　师母还对食堂里的饭菜情有独钟。每次厨子师傅炒菜的时候，不怕劳苦走过来走过去看个不停的是我的这位师母。有时明明见着菜还刚下锅，她便等不及地伸手一夹，好大的一块排骨肉便准确地送到了嘴里，“吧唧吧唧”地大嚼了起来。等该炒的菜都炒好放到大菜盆里去后，师母会认真地尝遍每盆菜的味道，边尝还会边赞赏厨子师傅的手艺：“好吃!好吃!我还要吃!”一次单位有人做酒，酒席上有一碗菜是师母平时没有见到过的，那就是油焖甲鱼。还没到开餐，师母便早早地坐到上席位上，盛了一碗满饭。人还没到齐，她便用筷子把那个甲鱼的壳撬到了碗里，然后用手捉着甲鱼壳，“吱溜吱溜”很响地吮吸着。吸完后，师母用手抺了一下油乎乎的大嘴，说，“啊呀!这个壳壳真的好吃，我还要吃!”看到旁边许多餐桌上的甲鱼壳都被别人撬到了菜的一边没人吃，她便扭着个肥大的屁股跑过去撬了四五个甲鱼壳堆在了自己的小碗上，极像座高高耸起的“小山”。师母生怕耸起的“小山”随时会垮，便用一只手小心地按着碗里的壳壳，另一只手死死地捉着个甲鱼壳，“吱溜吱溜”很响而快活地吮吸起来。妻子后来回忆说，本来很普通的一餐饭菜，硬是被师母吃得“风生水起”!

　　最后，妻子又悄悄地对我说，师母正在努力减肥，因为有了食堂饭菜的打底，下班回家后基本上是不吃不喝，听说蛮有效果。但我一想到她那胖胖的圆脸、粗壮的腰臀，以及联想到她的某些趣事，便对这件事有了些怀疑和担忧，师母的“减肥之路”，只怕是漫长而坎坷……

描写师母的作文1000字 篇五

　　她是我生命中的贵人，我却从未向她提起这些。

　　一年级时她带着我熟悉这个多年以后我们整日抱怨却不允许他人多嘴一句的地方。

　　她是一个温柔的人，对每个迟到的孩子以微笑，她是一个很有自信的人，因为自信，所以不管怎样都美丽大方。

　　她的眼睛很大，但不是双眼皮，许多情绪她都表现在眼睛上，开心的时候眼睛清亮，灿若晨星。生气的时候眼里的星星也会瞬间黯淡下去。没有耐性就把眼睛微微地眯起来，睫毛足够长，这时也足够漂亮。

　　记得她第一次走进我所在的教室，第一次带小一的缘故，她总是紧张地摸头发或者是搓手，以至于当时的我对她的印象并不明朗，多年以后再想起，只觉得是可爱的人。

　　我最骄傲最骄傲的事情就是这辈子能够遇上这样一个没有血缘关系的人，所有歌颂老师的文章我便是再也没有写过其他人。以至于每年教师节送礼物我都忘不了她，即使不给自班老师准备什么。二年级时她同办公室的老师问我为什么如此执着给她送礼物，我说她是恩师一般的存在。她不在办公室，那些老师也有意逗我，问我为什么，说实在的，我也不知道因为什么，那个年纪，只是单纯的觉得她在我心里比其他老师沉重些许，，便只是草草对付说她教会我许多难题，我知道不是因为如此，可当时的我，也着实想不出执着的理由。

　　三年级开学后，一个班都在庆幸没有分班和年轻的男老师，可中途男老师离开，便是她来带我们数学，刚来教室给了所有人一个下马威，包括当时的语文老师，特别是班级倒数第一，可才第一节课就有许多人过来和我诉说她多好多温柔，而她现在和以前的倒数第一密不可分。我也一脸得瑟的看着他们，欠揍的说，“我说什么来着。”可三年级一整年老师总表现出一种不大喜欢我的感觉，我知道是因为当时的我不够优秀，她对我的期望太高。

　　从今往后我更加珍惜这段感情，也更加维护她。

　　五年级时我给老师抱东西她经过接水，她背对着我，“王老师……”“是阳阳吧。”“昂。”“明年你就六年级了，真希望咱俩能相遇啊。”

　　回到班里同桌就问我，“你捡钱了？笑成这？”我发誓这比考试满分要激动得多，我发誓我头一回遇到让我这么激动的事。

　　不出所料，她六年级顺理成章成为我数学老师，我没表现出丝毫惊喜。

　　六年级她带给我的更多，她说不要纠结其他人的想法意见，她和我谈论她的生活她的儿子，我的母亲我的生活。

　　她和我的母亲太像，同样坚强同样强大，同样拥有一颗脆弱的心脏，外表强悍却拥有一副小女人的模样。

　　她说她曾经有一个她用尽心思严格要求的学生在毕业那年在网络上对她破口大骂。她和我说起时，瞬间显得苍老了许多，疲惫了许多，她说她觉得所有人都会骂她而他不会。她只是默默地把那个学生加入了黑名单。她没告诉爱人，只是因为怕他会和她一起难过，她太自爱，也太有涵养。

　　她的课代表也发现所有乐意顶撞老师的学生都十分尊敬她。我问过那些学生，他们也只是说这个老师太好了。

　　一整篇文章我没有叫她一声老师，只因六年的沉淀我只想喊她母亲。

　　一日为师，终身为母。

　　我们是路人，一路走到底的人。

　　“王老师，你知道我电话里存你存的什么吗？”

　　“我吗？”

　　“嗯。”

　　“亲爱的。”

　　“不不不，是，妈。”