哲理性的小故事【推荐6篇】
哲理性的小故事 篇一：从蚂蚁的坚持中汲取智慧
从前有一只蚂蚁，它住在一个宽阔的花园中。每天，它都会努力地搬运食物，来为自己和同伴们储备过冬的食物。一天，它发现了一块巧克力糖，它非常心动，但由于巧克力糖太大了，它无法独自搬运。于是，它找来了一只蜗牛，请蜗牛帮助它搬运巧克力糖。
蚂蚁告诉蜗牛：“请你帮我把这块巧克力糖搬到我们的巢穴里，作为我们过冬的食物。”蜗牛犹豫了一下，表示自己搬运不动这么重的巧克力糖。蚂蚁说：“你虽然慢，但你的坚持和耐心是我们蚂蚁所不及的。只要你肯尝试，我相信你一定能够完成任务。”听了蚂蚁的话，蜗牛鼓起勇气，开始尝试搬运巧克力糖。
蜗牛虽然慢，但它一步一步地朝巢穴前进。在路上，它遇到了各种困难，但它从不放弃。它用它的坚持和耐心，一寸一寸地将巧克力糖搬运到了巢穴里。蚂蚁看到后非常高兴，它对蜗牛说：“谢谢你的帮助，你的努力和坚持让我受益匪浅。无论遇到什么困难，只要我们坚持不懈，就一定能够克服它们。”
这个小故事告诉我们，无论我们的能力有多么有限，只要我们拥有坚持和耐心，就一定能够战胜困难。就像蚂蚁相信蜗牛一样，我们也要相信自己的潜力和能力。每个人都有自己独特的价值，只要我们肯努力，不断追求进步，就能够实现自己的目标。
哲理性的小故事 篇二：借用乌龟的智慧，争取机会
在一个动物园里，生活着一只乌龟。乌龟一直梦想着能够飞上天空，看看外面的世界。它对其他动物说：“我有一个大胆的梦想，我想要学会飞翔。”其他动物都笑乌龟太过自信，不相信它能够实现这个梦想。
乌龟并没有被动物们的嘲笑打倒，它坚信只要努力就能够实现梦想。于是，乌龟开始学习飞翔的技巧。它观察飞鸟的飞行姿势，学习它们的翅膀拍打方式。乌龟每天都在尝试振动自己的翅膀，试图飞翔起来。
乌龟的努力并没有白费，它渐渐掌握了翅膀的拍打技巧。一天，当其他动物再次嘲笑乌龟时，它展示了自己的飞行技巧。乌龟虽然不能像鸟那样高高飞翔，但它可以在地面上用翅膀跳跃，展示出与众不同的能力。
其他动物看到乌龟的努力和成果后，都为它鼓掌喝彩。他们意识到，乌龟虽然不能像鸟那样飞上天空，但它通过自己的努力和创新，找到了一种适合自己的飞行方式。这个小小的乌龟教给了其他动物一个重要的道理：不要因为别人的嘲笑而放弃自己的梦想，只要我们努力和创新，就能够找到适合自己的机会。
这个小故事告诉我们，人生中并不是每个人都有同样的机会和能力，但我们可以通过努力和创新，找到适合自己的机会。像乌龟一样，我们要坚持追求自己的梦想，即使道路艰难，也要相信自己的能力和潜力。只要我们不放弃，就一定能够找到属于自己的机会，实现自己的梦想。
哲理性的小故事 篇三
一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧！”盲人火冒三丈地说：“你明明知道我是瞎子，还给我打个灯笼照路，不是嘲笑我吗？”他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误了，你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会把你撞到了。”盲人一想，对呀！故事的第一节告诫我们，局限思考是从自己的角度思考，整体思考是你把自己放到整个环境中去考虑。
系统地思考问题，就会发现，你的行为会对别人产生互动。
哲理性的小故事 篇四
哥伦布发现美洲后，许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到，其他任何人只要有他的运气，都可以做到，于是，在一个盛大的宴会上，一位贵族向他发难道：“哥伦布先生，我们谁都知道，美洲就在那儿，你不过是凑巧先上去了呗！如果是我们去也会发现的。”
面对责难，哥伦布不慌不乱，他灵机一动，拿起了桌上一个鸡蛋，对大家说：“诸位先生女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上？请问你们谁能做到呢？”
大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。哥伦布随后说：“是的，就这么简单。发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。但是，诸位，在我没有立起它之前，你们谁又做到了呢？”
创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度。很多时候，人们会说，这也算是创新吗？原来我也知道啊！创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯做。
哲理性的小故事 篇五
有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！”
这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道别人比自己强，凡事不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。
哲理性的小故事 篇六
美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当做什么呀？”小朋友天真地回答：“嗯……我要当飞机的驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容，于是林克莱特问他说：为什么你要这么做？“小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法：”我要去拿燃料，我还要回来！“
这就是”听的艺术“。一是听话不要听一半。二是不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。要学会聆听，用心听，虚心听。
