同学的作文600字【精彩6篇】
同学的作文600字 篇一
欣赏生活中的点滴美好
人生如同一幅画，每个人都可以在画布上留下自己独特的印记。我喜欢用心去感受生活中的点滴美好，因为这些美好是那么珍贵，让我感到幸福和满足。
首先，我喜欢欣赏大自然的美景。每当我走进郊外的田野或是踏入山林，我就仿佛进入了一个宛如仙境的世界。我喜欢感受阳光洒在脸上的温暖，喜欢听草地上虫鸣的声音，喜欢看蝴蝶在花丛中飞舞。大自然的美景让我感受到了生命的力量和宇宙的伟大，也让我明白了人应该与大自然和谐相处，保护自然环境。
其次，我喜欢欣赏人与人之间的真情实感。在生活中，人与人之间的情感交流是非常重要的。我喜欢和朋友们聚在一起分享快乐和烦恼，喜欢与家人共度美好时光。每当我看到亲人朋友们的笑脸，听到他们的问候和关心，我就感到无比幸福。因为这些真情实感让我明白了人与人之间的关系是那么的宝贵和珍贵，我们应该珍惜每一个相遇、相知、相思的机会。
最后，我喜欢欣赏自己的成长与进步。每当我回顾过去的一段时间，我就会发现自己的成长和进步。无论是在学习上还是在生活中，我都在不断地努力和进取。当我看到自己的进步和成绩时，我感到自豪和满足。因为这些成长和进步是自己努力的结果，也是生活中的点滴美好。
生活中的点滴美好是那么多，只要我们用心去感受，就会发现这个世界是如此美丽。我希望每个人都能够用心去欣赏生活中的点滴美好，因为这些美好会让我们的生活更加丰富和充实。
同学的作文600字 篇二
培养良好的读书习惯
在当今社会，读书已经成为了人们获取知识的重要途径之一。而要想读好书，培养良好的读书习惯是非常重要的。在我看来，读书就像是享受一种美食，需要我们用心去品味和领悟。
首先，培养读书的兴趣是至关重要的。只有对读书充满了兴趣，我们才能够主动地去读书，并从中获取到知识和乐趣。我们可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读，不断地探索和发现。同时，我们也可以与他人分享自己的读书心得和体会，互相激发兴趣和热情。
其次，培养良好的阅读习惯也是非常重要的。我们应该选择适合自己的时间和地点进行读书，创造一个良好的阅读环境。有时候，我们可以选择安静的角落，享受独自阅读的乐趣；有时候，我们也可以选择与朋友一起阅读，互相交流和讨论。同时，我们还应该养成定期阅读的习惯，每天都保持一定的阅读时间，让读书成为我们生活中的一部分。
最后，培养批判性思维是读好书的关键。在阅读过程中，我们应该思考作者的观点和立场，分析书中的观点和论证是否合理。我们不仅要记住书中的知识，还要学会思考和质疑。通过思考和质疑，我们才能够更好地理解和吸收书中的内容，培养自己的批判性思维能力。
读书是一种享受，也是一种修养。通过阅读，我们可以拓宽自己的视野，丰富自己的知识。希望每个同学都能够培养良好的读书习惯，不断地提升自己的阅读能力，让读书成为自己生活中的一部分。
同学的作文600字 篇三
我读的小学叫犁市镇中心小学，现在我已经是大为中学的学生。以前六年级的学生个走个的了有的去四中虽然学校不是很大，但是我听说老师很好，有的去一中听说那你学校又大设备又好，有的去广州读广州我就不清楚了还有很多在大为读。
现在的我还是很怀念我的六年级的，我还记的很多他们的名字最清楚的是我同桌、一对双胞胎还有欧阳，因为他们陪伴我很多比如说：“玩耍、吵架和关系等等”。
我同桌是一个很喜欢李易峰的人，我最清楚的是她一来就愤怒的说麻雀要九月份才开播，当时我没听清楚我就问了一句他没理我，我就接连不断问，她愤怒的说：“麻雀要九月份才播出。"我说：“哦，不对呀麻雀不是七月还是八月开播吗？”她说什么的我已经忘记了虽然才几个月，然后我说悄悄话被她听到了她就愤怒的拍打桌子就这样我们吵起来了。还有也喜欢写小说，她写小说的的时间根本就不够用因为她连上课时间都不放过，可是她的成绩很好让我羡慕嫉妒恨，也因此她被老师发现了，她把本子立刻放在柜桶你老师叫她站起来上课。
那一对双胞胎是一个书呆子，一下课就看书可是呢处了语文其他的'成绩很差因为她们的记忆力很高她们能把每个单元的生字和要被的课文都记下来。有一次我叫她说：“书有什么好看的全都是字。”她们异口同声的说：“书可以让你提高你的语文还可以知道很多事情等等。”也因此我喜欢了看书。
最后一位的是我最最好的朋友，他叫欧阳，欧阳只是他的姓不是他的名，之所以叫他欧阳是因为叫住叫住就这样的是不是很奇怪呢？我是觉得很奇怪因为我就其他人都是叫全名唯独只有欧阳没有叫他的全名，欧阳和我经常追追打打无论是课室还是操场不个有时候会安安静静的写作业，有时候会有小矛盾可是到了明天就更没变一样的相处。他也是一个好学生，上课认真听讲不过不积极发言。
这就是我的同学，你们喜欢吗？
同学的作文600字 篇四
我的同学钱东平相貌不怎么出众，但还过得去。短头发，配上一张方脸，还有不怎么美的一对小眼睛，不太出彩的鼻子，能说会道的大嘴巴，再加上黑黝黝的肤色，这样，他的脸部就算定了格。如果说他有什么值得夸耀的话，那一定就是那两道神采飞扬的虎眉和羡煞旁人的双眼皮了。
他具有所有伟人所共有的气质——虚心。这一点，我实在佩服得很。
那是一节数学课，有道关于因式分解的题难住了他，他冥思苦想了半天，还是没有一点头绪。一旁的我，正为自己做完课堂作业沾沾自喜，准备完成家庭作业时，他摇摇我的手臂，很诚恳地问我，我有意为难他，说：“不知道。”碰到了钉子后，他也不在意。真是雅人有雅量。
没多久，我的家庭作业也完成了。他还在那儿绞尽脑汁地想，但到底还是束手无策。看着他那副焦急的样子，就把书翻开，用笔在草稿纸上一步步演算给他看……
他还聪明，不一会儿就全部弄懂了，当他说“Thankyou’时，我实在有点不好意思。其实，我还不如他呢。虚心的人大多文静，可他却恰恰相反，活泼得很，不信？告诉你一件事儿。
那天上体育课，老师给他们男生发了一个篮球。大家都抢着投篮，但总是个子高的占便宜。钱东平个子太矮，不太容易抢到球，可他毫不示弱，冲、跳、跑、抢十八般武艺全使了出来。结果，玩了个尽兴。下课时，他的头发全贴在脑门上了，为什么？汗出得太多了。他还边走边唱：“风雨中，流点汗算什么……”
虽说他有那么多的优点，但有一点，我实在不敢恭维他，那就是他写的字太“那个”了——尽管我的字也不怎么样。
听说他也练过字，可没几天工夫便告中断了。或许是习惯成自然，他的字已经成形，想变“形”也变不了了，这也是他的人生憾事。不过，他并未因此受挫，经常咬着虎牙，满脸坚定地对我说：“刘程程，请相信我，我肯定能练成一笔好字。练不成，我就不叫钱东平！”
你大概已经认识了我的同学——虚心、活泼、乐观，写得一手“好”字的钱东平。
同学的作文600字 篇五
在这个新学期里，我认识了一些新同学，有一个和我玩得挺要好的，他叫汪俊潇。
我和他几站每节课下课时间都在一起，经常可以看见我和他两人肩并肩的身影。我们俩都以“兄弟”相称，由于我大些，所以他喊我“老大”我也就称他为“小弟”。
他是一个很懂味的人，在我有时心情不好时，他会讲个笑话或做个别人看来很傻的动作来逗我笑，时常搞得我哭笑不得的去轻轻揍上那么一拳，而他也只是堪堪笑过。
有时候他又是一个很笨的人，因为班上有很多人都知道我们玩得好，有一次我惹了周洋，她追着我到处跑刚好碰到他初中作文 ，我要他快跑。他还什么都不舒适似的望着我，在大概下一少他就被周洋给抓住了，周洋拿他威胁我，当他那无助的眼神看向我时，我的心都快“碎了”。只好过去被周洋狠狠揪了一把。有一次我更无语，别人到处找，想要我把作业借给他们抄，他听见他们的叫声就把我给“出卖”了。你们找我老大吗？他就在那门的后面。我的天啊，我实在是无语了，拔腿就跑！后面传来他那疑惑的声音：咦，老大为什么跑呢？
有些时候他又机灵的很，有一天晚上我们去吃饭，我说：“汪俊潇，我们去外面吃吧，吃完以后直接去洗碗。”他说：“好啊，我们走吧。”我们出去后就一边吃饭一边聊天，聊着聊着就听见有一个人喊“全部都给我进去吃。”刚听到我就准备叫汪俊潇一起进去，可是一回头，他已经没了人影。我刚想走就被后面的人推了一下，回头一看，是好个老师，然后他又推了我一把，把汤泼到了我身上我就气的不走了。他又推了我一下，我把饭往桶里一倒就去洗碗了。我上了楼后看到了小弟就拍了一下他的肩膀，说：“好小子不错啊，跑得还挺快啊。”他笑了一下拔腿就跑。楼道中还传来我的声音靠！有本事不要跑。
这就是我眼中的汪俊潇，也是我最的“小弟”兼同学。
同学的作文600字 篇六
眨眼间小学的时光从我身边悄悄的走过，六年的美好回忆中，有许许多多让我永远都忘记不了的同学，在六年中是他们给了我帮助，给我留下了太多的美好回忆。
有一位同学，她跟我是很好的朋友，每一次想起她，眼前总是呈现出一张笑脸，眼睛眯着，显出月牙形，但也能清楚的看见她眼睛里闪闪灼人的光辉，嘴角上翘着，带着些调皮与狡黠，她就是xxx。
她是一个品学兼优的好学生。老师每提到她，就会流露出一丝微笑。她和我之间有一段我终生都受益不浅的回忆。
那是一次数学考试，老师把试卷发下来之后，我看了看试卷觉得很简单，便“沙沙”地写起来了。我顺利地答了几题，正暗自庆幸，突然停住了笔——我遇到了一只“拦路虎”。眼看只剩下十分钟时间，检查、验算，怎么赶都来不及，更别提把“拦路虎”赶走了。要是这样的话，我考试就不会考得好，隔壁的李奶奶每次见到我都夸我的学习好，如果这次考试失利了，那我回家以后还怎么见李奶奶呀！情急之下，我一瞅xxx的考卷，啊！她做出来了！我顾不得多想，立马把题目写在纸条上，朝她扔了过去。这时我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下，没想到她却只看了一眼就把纸条扔到地上去了。我气急败坏，心想：连这个忙都不帮，还算什么好朋友！这时，组长来收卷子了，那个“拦路虎”我始终没有把它赶走。
到了放学的时候，xxx见我还是不理她，便语重心长地对我说：“我不是不帮你，而是怕你欺骗了自己，考试的目的是检测我们这一阶段学得怎么样，我相信老师要的是我们真实的成绩，而不是虚假的分数。”我听了她的话，也觉得自己做的不对，抄别人的东西，没有经过大脑的思考，等于没做一样。如果养成习惯，后果将不堪设想。
xxx，我真心的谢谢你，是你让我知道了抄袭的危害，你给我的启示，将有益我的一生。我永远都不会忘记你这样的好同学的。
