问路作文600字【优质6篇】
问路作文600字 篇一
我迷路了！我心里焦急地想着，四处张望着寻找着帮助。我不禁想起了小时候经常听到的一句话：“问路不问白不问路，一问就迷了路”。现在我真切地体会到了这句话的含义。
我来到了一个陌生的城市，原本以为凭借着我过人的方向感，一定能够顺利找到目的地。然而，我却迷失在了无尽的街道中。我不禁后悔当初没有多花点时间去查看地图，现在后悔也已经晚了。我看着周围的高楼大厦，感到无比的茫然，不知道该向哪个方向前进。
我决定停下来，找一个可以提供帮助的人问路。然而，我发现周围的人大多都匆匆忙忙地走着，根本没有时间停下来回答我的问题。我不禁感到失望，觉得自己好像陷入了一个无底洞中。
就在我准备放弃的时候，一个和蔼的老人走到了我身边。他看着我迷茫的表情，微笑着问道：“小伙子，你需要帮助吗？”我连忙点头，告诉他我迷路了。老人耐心地听我叙述完后，指着前方的一条街道告诉我，目的地就在那条街的尽头。我感激地向老人道谢后，朝着他指的方向走去。
经过一番艰辛的寻找，我终于找到了目的地。站在那里，我不禁感慨万分。原来，问路并不可怕，只要勇敢地寻求帮助，总会找到答案的。
问路作文600字 篇二
问路，是一种求助和沟通的方式，也是一种学习和成长的机会。我曾经有过迷路的经历，通过问路，我不仅找到了目的地，还学到了许多宝贵的经验。
那是一个夏天的下午，我和爸爸一起去参观一座著名的博物馆。由于我对博物馆的位置不熟悉，我们走错了路。我看着周围的陌生环境，有些不知所措。这时，我想起了问路这个方法。我拉住一个路人，问他博物馆在哪里。路人热心地告诉我博物馆的方向，并给我指了一条最近的路。我感激地向他道谢，然后带着爸爸顺利地找到了博物馆。
通过这次迷路经历，我深刻地体会到了问路的重要性。问路不仅可以帮助我们找到目的地，还可以增进人与人之间的交流和理解。同时，问路也是一种学习和成长的机会。通过问路，我们可以了解到更多的信息，拓宽我们的视野。在问路的过程中，我们还可以学习到如何与他人进行有效的沟通，提高我们的表达能力和交际能力。
问路并不可怕，只要我们有勇气主动去寻求帮助，总能找到答案。在迷茫和困惑的时候，不妨停下来，找一个可以提供帮助的人问路。他们会给予我们指引和支持，帮助我们找到正确的方向。问路不仅可以解决我们当前的困扰，还可以帮助我们积累经验，成长为更加自信和独立的人。
总而言之，问路是一种重要的求助和沟通方式，也是一种学习和成长的机会。通过问路，我们可以找到目的地，拓宽视野，提高交际能力，同时也能感受到他人的善意和帮助。让我们勇敢地寻求帮助，勇敢地问路，相信自己一定能够找到正确的方向。
问路作文600字 篇三
小狗汪汪过生日啦！它向大家发出了邀请函：
我是汪汪，明天我就要过生日了，请大家都来我家里玩呦！
汪汪寄给所有的小动物
汪汪将所有的邀请函一股脑地塞进了邮箱，它要让邮递员百灵鸟寄给它所有的好伙伴。
两只小兔贝贝和欢欢也收到了汪汪的邀请函，它俩可高兴啦！贝贝去买了汪汪爱吃的骨头，欢欢则去准备明天要穿的衣服。
终于熬到了黎明，贝贝和欢欢打扮了一番，一起出发了。
当走到蘑菇村时，贝贝和欢欢这俩冒失的兔子迷了路。贝贝和欢欢现在正坐在一旁的石凳上发呆呢！
说时迟，来时快。突然，一个又绿又圆又矮的“怪物”正巧慢悠悠地在路上爬，贝贝定睛一看：原来是只乌龟，心中大喜，立刻冲了上去：“乌龟弟弟，你知道怎么去汪汪家吗？”“我都几百岁了！”乌龟爷爷笑呵呵地说，“去汪汪家好像要到那边的豆豆村……”他俩急急忙忙道了谢，飞也似的朝豆豆村奔跑。
“呼——”贝贝和欢欢到了豆豆村，长吁一口，“现在该到哪了呢？”
它们漫无目地地走着，走了好久，才碰上了在山脚边悠闲地吃草的山羊。
“慢，”欢欢拦住了贝贝“这回该我去了，我怕你再捅出什么篓子。”
只见欢欢三步并作两步，跑到了山羊面前东瞅瞅，西瞧瞧，半天才吐出几个字：“山羊老爷爷，去汪汪家怎么走？”“我才3岁，只看我长胡子，把我的年龄认错了。”那只高傲的山羊说完便气哼哼地走了。
眼看汪汪的生日宴会赶不上了，它俩很是郁闷。
突然间，一只小鹿窜了出来，贝贝、欢欢抱着一线希望问：“鹿姐姐，你知道怎么去汪汪家吗？”小鹿说：“正巧，我也要去汪汪家举行生日宴会呢！”
贝贝和欢欢明白了两个道理：
一切事物不能只看外表；做事不能莽撞。
问路作文600字 篇四
我一直在寻找五颜六色的贝壳，但我发现的是时间的波浪。
夕阳的红色余辉充满了寂静。我在窗前住了很长一段时间，看着同样的风景、田野、河流、植物和树木，但我很久没看到我要走的路了。在中学入学考试中，我背负着沉重的负担，站在生活的十字路口。我不能呼吸我的亲戚的提问。我再也不敢面对他们了。他们的眼睛足以刺穿我的心。我再也忍不住哭了。还有多远。我不知道这条路什么时候会结束。爷爷每天要么带我去砍柴，要么带我去切米。在炎热的阳光下，蚊子叮咬着荆棘。我一直在流汗，但我什么也不能挥手。爷爷只是低下头对我说，这取决于你选择是否坚持下去。我把镰刀扔到没有方向的地方，眼泪迷失了我的眼睛。我不能鼓起勇气面对自己。这就是我将来要走的路吗？炎热的太阳，汗水，泪水和我在一起。我一直在问自己将来该怎么去。
所有这些问题使我的头似乎爆发了。初中三年的生活一直在我面前出现。时间充满了岁月的空间，我的眼睛仍然很混乱。所有的学校都开始了，我不知道哪条路是明智的。你还记得和爷爷一起度过的快乐吗？不，这不是我要走的路。我要上高中。我要去上大学。再读一遍是我最好的选择。这条路就在脚下。现在我更高兴坐在这个高中一年级的教室里。是啊，是的。生活就像一次旅行。我不在乎目的地。我只关心沿途的风景和风景。
这条路很长，我要上上下下。这条路是天空中的彩虹。当我再次走过生活的道路时，音乐既熟悉又温暖。有一天，我的妹妹迷路了，问我：我妹妹，我的.期中考试不及格。我该怎么办？我微笑着回答她：路在哪里？这条路就在你自己的脚下。简短评论：这个练习写了一定程度的真实感情和情感。文章可以结合自己的思想经验，讨论如何走路等问题。
问路作文600字 篇五
通往县城的旧式绿皮火车，路过一个不起眼的路口，对面的妈妈眼睛湿湿的。她说，这个路口通向的村庄是她童年生活过的地方。
童年的妈妈不像我，每天上学都有人接送，她和伙伴们几乎是被散养的。妈妈因为外婆生病长年住院，被寄养在乡下的姑婶家。于是，她的行动要更松散，更自由，更不着边际。
夏天，她常去野甸子里捉青蛙、追蝴蝶；冬天，她趴在结冰的河面找水里的小鱼。就这样，她常常天黑黑、手黑黑、衣襟黑黑地回“家”，像古诗中说的那样“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”
乡路，多车辙、多尘土，雨天多泥泞，对于童年的妈妈而言，更多的是她“独闯天涯”的义无反顾。
妈妈最爱去的，是乡路与火车铁轨交汇的地方，在那儿等待自遥处呼啸而来的绿皮火车。看到车窗里的人，妈妈既兴奋又胆怯，她时而入神地想：如果她也坐在里面，是不是可以抵达外婆住院的地方？当列车驶向远方，越来越小，妈妈就坐在夕阳下的铁轨旁翻找石块儿。那些石块上面，有的有好看的图案，像远山、像丛林；有的颜色晶亮，在阳光下转个角度会闪光；还有的扁扁的形状像心。妈妈常把最好看的一块儿，放到路旁的槭树下。
多年后的我，也曾手捧漂亮图案的石块，喜爱不已。但和妈妈不同：我捧于掌心的，是和小伙伴在厦门冬令营时创作的石头彩绘。我们在海边的露天教室，手执画笔，听着海风，进行艺术创作。不一会儿，小黄人、小花朵、小远山一一问世。我们开心地和小伙伴分享，彼此打趣，彼此欣赏。
童年的妈妈和我，都喜欢石块儿，都好奇远方，我们的路却不一样。她在乡间的旷野里沿着铁轨奔跑，我则在遥远的海边快乐创作。而后，我把心爱的石块放到行李箱里，在机场托运回家，摆放到漂亮的书桌上。相同的是，我们的路，都是越走越远，越走越宽。
问路作文600字 篇六
一天小螃蟹收到一封信，这封信是好朋友小乌龟寄来的。信中说，它家住在东三角下的小清河里，想邀请小螃蟹去它家做客，一起玩耍。
小螃蟹听了之后可高兴啦，清晨吃完早饭后急匆匆的出门了，它走啊走爬过小土岗，前面到了三岔路口。小兔从对面急匆匆地跑来，小螃冰冰有礼的说：“小兔哥哥，到小清河什么走呢？小兔说：“一直往正前方去，有一个小森林到了那里，你再问小鸟怎么走。”小兔说完，飞快地跑开。小螃蟹走啊走到了小森林，看到小鸟在高声唱歌，停下脚步问：“小鸟姐姐，请问小清河什么走？”小鸟说：“过了那一条小河就到了。”
小螃蟹爬啊爬，太阳当头照了，还不见小清河的影子它累的爬不动了，就趴在一棵树下晕倒了，然后，老水牛爷爷看见小螃蟹晕了，就把小螃蟹带到自己家，老水牛爷爷到了小森林采了一点野菜，给小螃蟹吃，小螃蟹醒了以后就问：“老水牛爷爷，我为什么在这？”老水牛爷爷说：“你在一棵树下晕倒了，我就把你送到我这。”小螃蟹问：“老水牛爷爷，小清河离这儿还有多远？”
“傻孩子，像你这样爬，离小清河会越来越远的啊！”老水牛爷爷说，“你方向弄错了。”
“小兔是个骗子，是个小坏蛋！”小螃蟹气的口吐白沫，“我再也不相信它们的话了。”
老水牛爷爷问：“到底是怎么一回事？”小螃蟹便把问路的事一五一十的说了一遍。老水牛爷爷想了想就说：“唉，这怎么能怪小兔呢？”老水牛爷爷说，“小兔说小青和在正前方是对的，小鸟说过了一条河是真的到了小清河。”小螃蟹好奇的问为什么呢？老水牛爷爷说：“可是你横着爬，不就越怕越远了吗？我明天带你去吧！”小螃蟹说：“谢谢你老水牛爷爷。”
第二天，小螃蟹一早起来就把老水牛爷爷叫醒了，老水牛爷爷一起和小螃蟹到了小乌龟家一起做客，小乌龟还给他们玩耍。
小螃蟹和老水牛爷爷就这样过了开心的两天。
