《最美》作文600字【优选6篇】
《最美》作文600字 篇一
最美的人间
人间最美，不是因为奇山异水，也不是因为繁华喧嚣，而是因为那些平凡而温暖的人们。
最美的人间，是那个默默付出的母亲。她在日出之前就起床，为孩子们准备早餐；她在孩子们生病时守夜，亲自为孩子们调制药物；她在孩子们失意时默默地给予鼓励和支持。她的背影虽不高大，但她的爱却无私而伟大，她用自己的行动诠释了什么是母爱。
最美的人间，是那个坚守岗位的医生。他们为了延续生命，不畏艰难险阻地奋斗在医院的一线；他们为了治愈病人，不辞辛劳地研究医学知识；他们为了减轻病人的痛苦，无私地奉献自己的时间和精力。他们的手是最温暖的，他们的心是最坚定的，他们用自己的医术和爱心守护着人们的健康。
最美的人间，是那个默默奉献的志愿者。他们走进贫困的山区，教孩子们知识；他们走进孤寡老人的家中，陪伴他们度过晚年；他们走进流浪动物收容所，关爱那些无家可归的小生命。他们没有名利，没有报酬，却用自己的微薄之力点亮了他人的生活。
最美的人间，是那个无私奉献的警察。他们在黑夜里巡逻，为人民的安全守护；他们在险情面前冲锋，为人民的生命保驾护航；他们在危难时刻挺身而出，为人民的和谐稳定筑起坚实的防线。他们的胸膛可能被枪尖划过，他们的臂膀可能被巨物压碎，但他们的信念永远不会被打破。
最美的人间，是那个充满爱心的志愿者。他们无私地奉献自己的时间和精力，关爱社会上最需要关爱的人群；他们默默地为弱势群体发声，为他们争取权益；他们用自己的行动传递爱与希望，让世界变得更美好。
最美的人间，是因为有这些平凡而伟大的人们，他们用自己的爱点亮了整个世界。他们是最美的光芒，是人间最宝贵的财富。让我们向这些最美的人们致敬，让我们共同努力，让这个世界变得更加美好。
《最美》作文600字 篇二
最美的风景
世界上最美的风景，不是雄伟的山川，也不是广袤的草原，而是那些细微而温暖的瞬间。
最美的风景，是那个晨光初现的时刻。当太阳的第一缕阳光洒在大地上，将一切都染上了金黄的色彩，那一瞬间的美丽令人心醉神迷。阳光透过窗户洒进房间，将一切都照得如此温暖，仿佛一切都充满了希望和幸福。
最美的风景，是那个夜空繁星的时刻。当夜幕降临，无数颗星星点亮了黑暗的天空，它们如同一颗颗闪烁的宝石，散发着迷人的光芒。仰望星空，仿佛可以感受到宇宙的浩渺和无穷的力量，人们不禁沉醉其中，感叹宇宙的壮丽与神秘。
最美的风景，是那个绽放的花朵。当春天来临，大地万物复苏，花朵一个个竞相绽放，各自散发出迷人的芬芳。它们有的娇小玲珑，有的高大挺拔，有的色彩斑斓，有的清香扑鼻。花朵的美丽让人感受到生命的力量和美好，让人心旷神怡。
最美的风景，是那个微笑的人。当我们遇到困难和挫折时，有人给予我们鼓励和支持，他们的微笑如同一束阳光，照亮了我们前行的道路。微笑的人让人感受到温暖和善意，让人感受到人与人之间的纽带和情感的连结。
最美的风景，是那个温暖的拥抱。当我们感到孤独和无助时，有人给予我们拥抱和安慰，他们的温暖如同一片海洋，让我们感受到安心和宽容。温暖的拥抱让人感受到人与人之间的关怀和爱意，让人感受到生命的真谛和意义。
世界上最美的风景，不在于它的壮丽和辽阔，而在于它的细微和温暖。当我们用心去感受这些美丽的瞬间，我们会发现，原来最美的风景就在我们的身边。让我们用心去欣赏，用爱去珍惜，让这个世界变得更加美好。
《最美》作文600字 篇三
“那儿有一望无际的桃林，淡粉的花瓣好像婴儿的皮肤……”
经不住老师的诱惑，我和十几个同学不惜“跋山涉水”，决定去老师口中的“世外桃园”瞧一瞧。
我们的脑海中勾勒出一幅美丽的画卷：那是一片漫山遍野的桃花，开得火热，开得张扬。三月的风有些微凉，抚过那一片片精致的花瓣，花瓣便在空中跳起一支轻灵的舞蹈。一个翻转，再一个旋转，跳跃、腾空、最后落地，一片旎旋……
但是，还不容我们想完，便到了目的地。目光四下一扫，我和我的小伙伴们都惊呆了。光秃秃的树枝上钉着几朵残败的桃花，风一吹，三三两两地都坠入了泥中。
我们不禁一阵骚动，不满、抱怨纷纷冒了出来：“什么呀！就这么个鬼地方，哪有老师形容得那么好看，还害我们走了那么远的路。”
“谁让老师是教语文的，死的都能说成活的，何况一片桃林。”
“切……”
“算了，算了，都各回各家，各找各妈吧。”终于有人出来打了圆场。
“唉！”我们一脸郁闷，正准备回家，突然听见一个稚嫩的童声说道：“嗯，妈妈，我看见了，好多漂亮的桃花。”
陡然，身旁同学一口水喷了出来，我们面面相觑，心中只剩下了七个字：睁着眼睛说瞎话。
目光向那个小女孩投去。她洁白如玉的小手轻轻抚过每一朵桃花。脸上洋溢着如阳光般明媚的笑。
我不禁对她好奇了起来，这到底是一个怎样的女孩儿呢？我的脚步不由得向她迈去。近了，又近了。我却又猛然停住了脚步。只因为我看到她那如蝶羽般的睫毛下竟是一双空洞而无神的眼眸。我的心中闪过了一丝愧疚。
“好多漂亮的桃花”一遍又一遍久久地回荡在我的耳边。我仿佛真的看到了漫山遍野美丽的桃花。
我的心头似乎有了一丝明悟：美无处不在，只是你缺少一双发现美的眼睛。心灵就是那双善于发现美的眼睛。洗去浮尘，我看到了最美的桃花。
《最美》作文600字 篇四
就在一起，谁让我们相遇。以后的日子，我们一起相依。让我们在一起，不让幸福逃离…——题记
“你”是我魂牵梦绕的梦，“你”是异想天开的诗，“你”是我深恶痛疾的伤。这个“你”到底是何方神圣？“你”是留下青春足迹的地方，是我们熟悉的三点一线，是我们精彩的校园。
当你踏进它的第一步，就会感受到如诗般的梦幻，它似一幅优美的风景画卷，镌刻在你的脑海。令人养眼的无非就是大三中的标志牌了。看，蓝蓝的天，白白的云。五星红旗迎风飘摇，伫立的旗杆将红旗描绘的活灵活现。上千名学生和老师以庄严肃穆之神情向国旗致敬。那股激动兴奋涌上心头呀！
“同学们，上课时间到了……”这熟悉的声音回荡在耳畔。同学们便井然有序的往楼上跑，这急促的脚步声，好像在说：“坚定着一步一个脚印，希望有一天可以实现，纯真的孩子也会蜕变成天使。”终于到达了目的地。
在读书声的伴奏下，我们进入了另外一个世界。老师声情并茂地将枯燥乏味的课本讲的绘声绘色，同学和老师默契的配合使课堂变得很有趣。同学们慢慢渐入佳境，熟悉的声音传入耳畔——“同学们，下课时间到了……”
这时，一阵阵的欢声笑语扑面而来，盛开的鲜花喷发出芬芳的香味，在蜜蜂的伴奏，蝴蝶的伴舞中，我们飞奔来到了小操场，那令人夺目的无非是那秋千了吧！随着风的呼啸，望着蔚蓝的天空，洁白的云朵。那荡漾的身影，将一切烦恼都抛之脑后，那种悠闲的意境让人为之放松，让我如痴如醉！那滋味真的是妙不可言啊！旁边的健身器材好像就是陪衬，让秋千更加夺目，耀眼。
“哎！话不多说。原谅我词穷，写不出你要的三中一日游！
多幸运，在最美的年纪！遇见你，没有遗憾和可惜；抱紧你，用尽全部力气。
留下青春足迹，让幸福永驻。
《最美》作文600字 篇五
你那蓦然回首的美丽，让全世界都怦然心动。
——题记
朦朦江南烟雨，有伊人莲步轻挪，眉目含笑，大都不抵你的模样。是的，你远比这些美景更令人怦然心动。
你曾是潺潺流水边的一捧不起眼的黄土，没有人为你停下过脚步，没有谁会因你而心动。直到那天，有人轻轻将你捧起，带走。
你不知道眼前的东西是什么。是的，你刚刚被捏成了一个物件，你也许不喜欢那些人对你所做的“野蛮”的事，但你现在的样子已足以引人注目了，饱受漠视的你对此该是很敏感的。
当熊熊的烈火点燃，忍受着高温煎熬的时候，你才明白这是怎么一回事——炼狱，一个微型的地狱。从火炉中刚一出来，甚至来不及喘口气儿，你就被裹上了一层叫“釉”的东西。洁白的月光洒在你的身上，那光泽让人心醉。
毛笔在你身上起舞。花儿的浅笑、藤蔓的柔软、蝴蝶的纷飞，这些生动的'图案正式你往日天真烂漫生活的写照。但是现在的你，已洗去了旧时的平凡，“青花瓷”是你高贵骄傲的新名字。脱胎换骨之后，清幽典雅是你崭新的形象。在闪亮的聚光灯下，被大红大紫簇拥，你色白花青的素雅气质怎不是最美的风景！
万里挑一的精心选材，酷热难熬的烈火烧烤，匠心工笔的细致描摹，造就了青花瓷的绝代风华。相比它令人心动的美，那升华蜕变的过程更让我心动——要忍受多少艰苦考验，才能换回绽放的浅笑？再释然的微笑也难同熊熊烈火的煎熬相提并论，但若没有了这烈火，又有谁能让青花瓷如此惊艳？
青花瓷不寂寞，有从太上老君炉中百炼得道的孙行者相伴，有凤凰涅槃浴火重生的美丽传奇相随，你只是再次诠释了“不经风雨怎见彩虹”的主题。在我面前，两条大路伸向远方：一条平坦顺畅，只通向庸庸碌碌；另一条坎坷万千，却通向卓卓铮铮。
我深知，青花瓷所选的那条坎路，才是我该选择的正路。我期待，在这条路上，邂逅最美的风景。
《最美》作文600字 篇六
什么样的和声才是最美的?是管弦乐合奏的优美乐曲，还是合唱时的动人旋律?抑或是大自然和谐声音组成的优美乐章?而我从我的周围，从我们的生活中，知道了最美的和声。
青春的我们是充满好奇和求知欲的。课堂上的我们活泼好动，却也不乏思考与探究。化学课上，同学们为一道题争得不可开交：“我以为肯定有白色沉淀生成，因为那两个物质发生反应了。”一个声音笃定地说。“但是如果有稀盐酸剩余......”另一个声音反驳道。可他很快便被第三个声音打断了：“不可能!题目中说无气泡生成。”“哦对......”
这些声音虽各不相同，也并非那么精准正确。可他们的组合构成了我们精彩的课堂，代表了我们的思维与探究精神。他们便是我们初中生活的最美和声。
青春的我们是坚强与奋进的。操场上的我们不畏艰难，努力拼搏。体育中考那天，当我们遇见迎面走来的同学，即使素不相识，一声“加油”也那样暖人心田。每个人都仿佛怀揣着一种信念，要在场上取得自己最好的成绩。那运动鞋在篮球场上划过的刺耳声音，伴随着篮球落地时一下下的撞击声;还有赛道上沉重的呼吸，以及竭力的加油与呼喊......这些声音见证了我们的坚持与拼搏，见证了我们的信念与相互的鼓励和支持。它们代表了我们青春汗水的挥洒，是初中生活中最美的和声。
青春的我们是快乐的。将要毕业的我们更不能放走欢笑的机会，错过愉快的时光。我们相互无所顾忌地玩笑打闹，肆意地放声大笑。我们挥霍，却也更珍惜这在一起的最后时光，我们各自或爽朗，或开怀，或奇异，或“愚蠢”的笑声响起，各异却和谐。它们是美的，因为他们代表了我们在一起的欢乐时光，沉淀了那宝贵的初中三年生活。他们就是最美和声。
这些都是我们初中三年生活中的最美和声。它们不仅仅是回忆，更承载了我们青春年华的意义与内涵。它们于我是那样优美，动听。它们就是那最美和声。
