让作文500字(优选6篇)
让作文500字 篇一
如何养成良好的学习习惯
学习习惯对于每个学生来说都非常重要。良好的学习习惯可以帮助我们更高效地学习和提高成绩。那么，如何养成良好的学习习惯呢？
首先，制定一个合理的学习计划是非常重要的。我们可以根据课程表和个人情况，合理安排每天的学习时间和内容。在制定学习计划时，要考虑到课程的难易程度和时间分配的合理性。同时，我们还可以根据自己的学习习惯，选择适合自己的学习方式，比如早晨学习、午后学习或晚上学习等。制定一个合理的学习计划可以帮助我们更好地安排时间和任务，提高学习效率。
其次，要培养良好的学习环境。一个好的学习环境可以让我们更加专心致志地学习。首先，要选择一个安静、整洁的学习场所。在学习时，要远离娱乐设备和诱惑，如电视、手机和游戏机等。其次，要保持良好的学习姿势，保持良好的坐姿，避免长时间的弯腰和低头，以免对身体健康造成不良影响。最后，要保持良好的心态，积极向上地对待学习，遇到困难要勇于面对和解决。
另外，要养成良好的学习习惯，我们还需要有良好的时间管理能力。要合理安排时间，合理分配每天的学习时间和休息时间。在学习时，要集中注意力，做到静心学习，不被外界干扰。同时，要制定学习目标和计划，每天检查自己的学习进度，及时调整学习计划，确保学习任务的完成。
最后，要坚持学习，保持学习的持久性和连续性。学习是一个长期的过程，需要持之以恒的努力。在学习中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，要有足够的耐心和毅力，不怕困难，勇往直前。同时，要保持学习的兴趣和热情，通过积极参与讨论、互相学习和分享，不断提高自己的学习能力和水平。
总之，良好的学习习惯是成功学习的基础。通过制定合理的学习计划、培养良好的学习环境、具备良好的时间管理能力和坚持不懈的努力，我们可以养成良好的学习习惯，提高学习效率和成绩。
让作文500字 篇二
如何养成良好的阅读习惯
阅读是一种非常重要的学习方法和娱乐方式。养成良好的阅读习惯不仅可以丰富我们的知识，还可以提高我们的语言表达能力和思维能力。那么，如何养成良好的阅读习惯呢？
首先，要选择适合自己的读物。在选择读物时，要根据自己的兴趣和阅读水平，选择合适的书籍、杂志或报纸。可以多听取他人的建议和推荐，也可以尝试不同的类型和风格的作品。选择适合自己的读物可以增加阅读的兴趣和乐趣，提高阅读的积极性和主动性。
其次，要制定一个合理的阅读计划。我们可以根据自己的时间和任务安排，合理安排每天的阅读时间和内容。在制定阅读计划时，要考虑到阅读的难易程度和时间分配的合理性。可以根据自己的阅读速度和理解能力，制定每天的阅读目标和计划。制定一个合理的阅读计划可以帮助我们更好地安排时间和任务，提高阅读效率。
另外，要创造一个良好的阅读环境。一个好的阅读环境可以让我们更加专注和享受阅读的过程。首先，要选择一个安静、舒适的阅读场所。在阅读时，要远离娱乐设备和诱惑，如电视、手机和游戏机等。其次，要保持良好的阅读姿势，保持良好的坐姿，避免长时间的弯腰和低头，以免对视力和身体健康造成不良影响。最后，要保持良好的心态，积极向上地对待阅读，享受阅读的乐趣和收获。
另外，要养成良好的阅读习惯，我们还需要有良好的时间管理能力。要合理安排时间，合理分配每天的阅读时间和休息时间。在阅读时，要集中注意力，做到专心阅读，不被外界干扰。同时，要制定阅读目标和计划，每天检查自己的阅读进度，及时调整阅读计划，确保阅读任务的完成。
最后，要坚持阅读，保持阅读的持久性和连续性。阅读是一个长期的过程，需要持之以恒的努力。在阅读中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，要有足够的耐心和毅力，不怕困难，坚持下去。同时，要保持阅读的兴趣和热情，通过积极参与讨论、分享读后感和思考，不断提高自己的阅读能力和水平。
总之，良好的阅读习惯是提高阅读能力和水平的基础。通过选择适合自己的读物、制定合理的阅读计划、创造良好的阅读环境、具备良好的时间管理能力和坚持不懈的努力，我们可以养成良好的阅读习惯，享受阅读的乐趣和收获。
让作文500字 篇三
时间飞快地过去了，但五年的点点滴滴在我心里永远无法忘记。因为有一个像妈妈一样的老师一直这么关心我帮助我。她值得我尊敬，她就是我的班主任——万老师。
记得五年级的时候，那一天我刚到学校就感觉有点不舒服，可我也没有对老师说。等到第二节万老师的语文课，我只觉得胃里一阵翻江倒海，喉咙里直有东西在往上冒，我拼命屏住不让自己吐出来，可是当我刚张开口准备和同学们一起朗读课文时，一下子全吐了出来。书上，桌子上，身上全部都是我吐的东西，顿时教室里像炸开了锅一样，“老师，有人吐了。”“看呀，把早饭全吐出来了，真恶心”“啊呀，真是臭死了”……有些离我近的同学还捂住鼻子，只想往后退。
我无力的趴在桌子上，什么也不敢说。突然，一个熟悉的身影向我走来，她弯下腰轻轻地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服吗？怎么不跟老师说呢？”“老师，我——我——”我吞吞吐吐的一句话也说不出来。“来，你先起来，老师帮你擦一下，然后你到老师办公室里去休息一会儿，我再打个电话让你妈妈带你去医院看看，”万老师亲切的安慰着我。然后拿起抹布，仔细地帮我把身上，书上和桌子上的呕吐物擦拭掉，没有一丝的犹豫和嫌弃。看着万老师忙碌的身影，我的心里一阵感动，鼻子直发酸。多么好的老师啊！
万老师不仅在生活上处处关心我，在学习上也时时点拨我，只要我有什么不懂的都可以请教她，她从来也不会拒绝，还耐心的指点我。
万老师，我只想对你说一句：老师，谢谢您，您值得我尊敬！
让作文500字 篇四
我一进教室，就看到每天来得最早的王同学，他不向往常一样在打扫教室，而是呆呆地站在那儿，眼直直地盯着书架。叫了他几声也不答应，我过去一看，发现书架下有一堆汉字和图片。原来，这些字和图片都从书页上掉下来了！
我说：“王同学，这怎么回事？你干了什么？”
“我也不知道！”
我们决定把字放回书页里，可是怎么也粘不上！
这时，林老师进来了：“让你们不读书！字都掉出来了！这可怎么好！”同学们陆陆续续地都来了，大家都发现：我们的图书角失去生命了！就这样，我们过了不知所措的一天。
第二天早上，我捡起地上的字往书上放，同学们无助地摇头，他们说：“江南，别做这些无谓的事了。”
我把“重获生命的图书角”几个字放在书本的封面上。出乎大家的意料，这几个字没有掉下来。“太不可思议啦！”大家欢呼起来。于是大家纷纷尝试，结果失败了。“为什么呢？”
“我是打算写一本自己的书，这是我自己的作品。你们也开始你们的故事吧！”我回答。
“原来，只有自己写的字才能重新留在纸页上！”同学们恍然大悟。
全班同学都努力把脑中想到的，生活中看到的记录下来，用自己的方式让图书角恢复活力。当然，爱画画的同学是用颜料来表达自己的想法；钢琴小能手是用音符来抒发自己的情感；舞台达人用自己的模特照来展示自己的风采。数学张老师也来了，她写了一本关于数学家的故事书。
“啊！写书真是一种快乐呀！”同学们一起欢呼道！
让作文500字 篇五
人们都说童年是难忘的，童年是纯真的，我的童年更是快乐的。
有一次，我去我外婆家过夜。那天，我外婆家正好拜佛，于是有好多好吃的东西。等客人都离开后，我就找起我喜欢吃的东西来了。到了晚上，外婆拿出了一袋干果，叫什么名字，我到现在也说不上来。但那个吃的过程，可是牢牢记住了。
那天晚上，我和同学斌斌一起过夜的。我拿出了那袋干果和斌斌一起吃，打开了塑料袋，拿出一颗就往嘴里送，上下牙一咬“哎呀，我的妈呀，我的牙齿都要掉了。”痛得我只抚着嘴巴。原来这干果的外壳硬得超过了石头。于是我们就想用开核桃的方法打开它，我们就把这个叫不上名字的干果，放进门缝里夹，可是干果没裂开口子还是安然无恙，门的边沿却被干果挤得凹进去了。接着，我们就想用榔头砸，可一时还找不到榔头。没办法，我就拿了把刀想把它劈开，可一刀下去，那果子跑到哪里也不知道了，刀子却狠狠地砍在了地上，还让我们花了好大的力才拔出来。后来，斌斌就拿了一只凳子，把凳子翻过来，凳面朝下，再把干果放在凳子底下，我们说声“一、二”就一起坐下去，只听见“啪”的一声，干果终于裂开了，我就和斌斌两人拿着这个裂开口子的干果，跑来跑去，那高兴的样子，比考了100分还要高兴。可是，裂开的口子不是很大，我们还是不能品尝到里头的味道。于是我们就想到了那把刀，我们对着裂开的口子，一点点地劈，把口子弄开，在我们的努力下，那果实一点点露出来了，我和斌斌又开始抢着要吃第一口，因为这是我们胜利的果实。
让作文500字 篇六
同样是草，差别为什么如此的大？楼上种的是吊兰，楼下长的是三叶草。人们对吊兰赞不绝口，称赞它青翠欲滴，赞美它美丽茂盛，感谢它创造氧气。见到三叶草，却只是在鼻腔里轻轻哼一声，毫不在乎地踩断它的脊梁。同样是草，同样是一个祖先，价值的差别难道只是楼下楼下？它们本是同根生，只因为人类的偏见硬让它们有了隔阂，有了贫富之分。
同样是鸟，差别为什么如此的大？天空送信的是信鸽，地下啄食的是肉鸽。人们夸赞信鸽，称它为洁白的信使，是美好明天的象征，禁止捕杀。见到肉鸽，却摇摇头，挥挥手，让死神降临。同样是鸟，同样是鸽子，区别只有送信的能力。其实，肉鸽也一样能够送信，同一个祖先，差别能有多大？只是人类的不信任将它们推向了火坑。
一样，同样是人，能有什么差别？尊重是人类的基本原则，是道德的最低标准。天才等于百分之一的智慧+百分之九十九的汗水。人们都在同一个起跑线上，只要努力，谁都可以达到终点，人类的区别就只有快慢了。有些人可能达不到自己的目标，但他们也会给世界带来一份温暖，也会履行自己降临在这个世界上的责任，我们为什么要用贫富来把他们划分开呢？又为什么因此而增加或减少给予别人的尊重呢？
既然是同一个祖先，既然同样是人，那么藐视别人就等于藐视自己，贬低别人就等于贬低自己。同样，给别人以尊重相当于自重，相当于珍惜自己。
