帮助别人作文(实用6篇)
帮助别人作文 篇一
如何成为一个优秀的作文辅导者
作文是学生学习语文的重要组成部分，而作文辅导者在学生写作过程中扮演着重要的角色。然而，要成为一个优秀的作文辅导者并不容易，需要具备一定的能力和经验。以下是我总结的一些方法，希望能帮助大家成为更好的作文辅导者。
首先，作文辅导者需要具备良好的语文素养和写作能力。只有自己掌握了一定的写作技巧和语言表达能力，才能更好地指导学生写作。因此，我们要不断提高自己的语文水平，积累更多的写作经验，尽量多读一些优秀的作品，学习他人的写作风格和技巧。
其次，作文辅导者要有耐心和责任心。写作是一个需要反复修改和完善的过程，学生可能会遇到各种问题和困惑。作为辅导者，我们应该耐心倾听学生的困惑，给予积极的指导和鼓励。同时，我们也要有责任心，及时回复学生的问题，帮助他们解决困难。
另外，作文辅导者还需要善于引导学生思考和表达。作文不仅仅是文字的串联，更重要的是思维的跳跃和表达的深度。我们可以通过提问的方式，引导学生思考问题，帮助他们找到合适的写作角度和观点。同时，我们也要鼓励学生大胆表达自己的想法，培养他们的独立思考和自信心。
最后，作文辅导者还要关注学生的写作过程和进步。我们可以给予学生及时的反馈和指导，帮助他们发现自己的不足之处，并提供相应的改进建议。同时，我们也要鼓励学生在写作中不断尝试和创新，激发他们的写作潜力。
总之，成为一个优秀的作文辅导者需要具备语文素养、耐心和责任心，善于引导学生思考和表达，并关注学生的写作过程和进步。希望以上的方法能够帮助大家成为更好的作文辅导者，为学生的写作能力提供有效的帮助和指导。
帮助别人作文 篇二
如何帮助他人改善作文写作能力
作文写作是学生学习语文的重要环节，但很多学生在写作过程中会遇到各种困难和障碍。作为他人，我们可以通过一些方法和技巧来帮助他们改善作文写作能力。以下是我总结的一些经验和建议，希望能够对大家有所帮助。
首先，我们可以提供一些写作技巧和方法。很多学生在写作过程中会感到无从下手，不知道如何组织思路和表达观点。我们可以向他们介绍一些常用的写作技巧，例如如何开头、如何过渡、如何结尾等。同时，我们还可以分享一些写作经验和方法，例如如何积累素材、如何拓展思维等。这些技巧和方法可以帮助他们更好地组织和表达自己的思想。
其次，我们可以提供一些范文和优秀作品供他们参考。优秀的作品可以帮助学生了解优秀作文的特点和写作技巧，激发他们的写作兴趣和创作灵感。我们可以向他们推荐一些经典的文学作品、优秀的学生作文或者一些写作比赛的获奖作品。同时，我们也可以与他们一起分析和讨论这些作品，帮助他们理解其中的写作方法和技巧。
另外，我们可以给予学生及时的反馈和指导。在学生完成作文后，我们可以仔细阅读并提出一些建议和改进意见。我们可以指出作文中的不足之处，并提供相应的改进方法和建议。同时，我们也要鼓励学生在写作中不断尝试和创新，培养他们的写作潜力。
最后，我们可以鼓励学生多读多写，不断积累和提高写作能力。写作是一个需要不断练习和积累的过程，而阅读是提高写作能力的重要途径。我们可以向学生推荐一些优秀的文学作品和写作指南，鼓励他们多读多写，不断提高自己的写作水平。
总之，帮助他人改善作文写作能力需要提供写作技巧和方法，提供范文和优秀作品供参考，给予及时的反馈和指导，并鼓励学生多读多写。希望以上的经验和建议能够帮助大家更好地帮助他人提高作文写作能力。
帮助别人作文 篇三
一天，我和弟弟去同学家玩。
同学家在七楼，我们上楼时，看见一位慈祥的老奶奶正走在我们前面，她上楼很吃力，每上一步就要停一下。我悄悄的对弟弟说："我们一起扶老奶奶上楼吧！"弟弟摸摸头，想了想，便爽快的答应了。
我俩快步走到老奶奶身边，笑着说："老奶奶，让我俩扶您上楼吧！"老奶奶拍拍我俩的肩膀，说："不用了，我自己能上楼，我慢慢上，谢谢你们！你们玩去吧！""奶奶，别客气，您就让我俩扶您上楼吧！"我请求道。老奶奶笑了，说："你们真是懂事的孩子，！""不用谢！这是我们应该做的。弟弟高兴地说。
我俩一人在左，一人在右，小心的扶着老奶奶上楼。2楼，3楼……不知不觉走到了6楼。站在门口，老奶奶高兴地说："我到家了，谢谢你们扶我上楼！进家坐一会儿吧。""不了，我们还要去同学家呢。"说完，我和弟弟告别了老奶奶，去同学家玩了。
晚上，我想起着件事，心里美滋滋的：帮助别人是一件多么快乐的事情啊！
帮助别人作文 篇四
记得在还小的时候，我并没有学会帮助别人，只会接受别人的帮助。
有一次，我在学校里踢着足球，突然，球飞了过来，直直的撞向了我的腹部，我立即被撞倒在地，腹部一阵阵的刺痛。就在这时，我的好朋友小明跑了过来，看了看我肚子上的伤口，连忙拿出她随身携带的跌打药酒抹了上去。之后，他连忙把我扶起，扶着我慢慢的向医务室走去。望着他那豆大的汗水，我决心也要做一的想小明也养乐于助人的人。
有一天下午，放学了，我心情非常的好，因为我可以去学校附近的一家玩具店买下我梦寐以求的新玩具了。我心高彩烈地冲出教室，准备去玩具店，就在这时，我看见了今天值日的小明，只见陶靠在走廊上，焦急万分。“你怎么了，是不是有什事？”我好奇地问道。“我家里还有事，可是今天是我值日，要最后一个走”我心想：不如我来替他扫地吧，可是，玩具店快关店了。就在这时，我想起不久前小明在运动场上帮助我，于是，我连忙说：“小明，我来帮你值日吧。”他一听，连忙说了声谢谢，便收拾东西，奔出了校门。
当我回家时，哪家玩具店已经关门了，可我的心里分明是快乐的，因为，我学会了帮助别人。
帮助别人作文 篇五
一天早晨5：30，我和爸爸去元南公园打羽毛球，当时也有两个老奶奶在边上打。大约过了20分钟，其中一个老奶奶似乎是身体不适座在了一个大石头上，当时我也没太在意。过了一会儿，发现人群都向那边聚拢，好像有什么事，我和爸爸就也跟了过去。我一看，原来是那位老奶奶身体的右半身突然动不了了，好像得了什么病。当时，人们都茫然的站在一边，只有爸爸看到了这种情况后，没多想，就拨打了120。为了使急救车不走“冤枉路”，爸爸就去门口等待。过了一会儿，急救车来了，大夫量了一下血压之后就把老奶奶紧急送往医院。事后，有个老奶奶问是谁打的120，听说是我爸，那位老奶奶直夸爸爸是好人。
事后我才知道，那位老奶奶的血压为120、220，是高血压。如果不及时打120，她就有可能会死。
经历了这件事之后，我深有感触，认为爸爸这样做是应该的。助人为乐、救死扶伤是每个人都应该做的事，尤其是遇到这种情况后，更要及时做出决定，因为，这有可能关系着一个人的`生命。今后，我要向爸爸学习，也做一个助人为乐、救死扶伤的好人。
帮助别人作文 篇六
星期天，小明出去玩，路过军烈属的家属院，他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在军烈属院子的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前，问到：“老奶奶，您要去买米吗？我帮助你吧。”老奶奶说：“是的，我还是自己去吧。”看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说：“还是我去吧。”老奶奶说：“谢谢你，可是你能拿动米吗？”小明想了想说：“这里有小推车吗？”老奶奶说：“有啊，你真是一个聪明的的孩子。”
于是老奶奶把小推车推了出来，说：“过马路要看车，不能和机动车抢道……”小明推着小推车到了粮店，买好了米，把米放在小推车的后边，可是前面太轻了，后边太重了，车子差点就翻倒了。于是小明就把米放在放在车子的前边，可以前面又太轻了，后面又重了，小明抬车起来非常吃力。小明灵机一动，想出了一个好主意：把米放在小推车的中间，不就可以了吗？！终于成功了。小明回到了军烈属的家属院，把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家，小明把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的‘男子汉’。
小明的心像吃了蜜一样甜，心想：以后我要多帮助人。
