托物言志作文(精简6篇)
托物言志作文 篇一
托物言志——草木有情
人类与自然是密不可分的，我们从自然中获得了无尽的智慧和启示。与自然相处，我们可以从一些看似平凡的事物中汲取力量，找到前行的动力。这种力量和动力，也可以被称之为“托物言志”。
草木是自然界的一部分，它们虽然没有智慧和意识，但却有着自己的生命力和情感。我们可以从草木身上学到很多东西，它们向我们诉说着自己的故事，表达着自己的情感。
曾经，我在一次郊游中看到了一株小草。它长在一块石头的缝隙里，非常坚强。尽管没有土壤和充足的阳光，但它依然顽强地生长着。我被这株小草深深地打动了，它教会了我坚持不懈的精神。无论遇到什么困难，只要我们坚定地向前，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
还有一次，我看到了一棵大树。它高大而挺拔，树干上的纹路仿佛在诉说着岁月的沧桑。大树经历了无数次风雨的洗礼，依然屹立不倒。这棵大树让我明白了一个道理，那就是坚持不懈的努力是成功的关键。只有不断地学习和成长，才能够在人生的道路上越走越远。
草木有情，它们不仅能够教会我们坚持不懈，还能够教会我们感恩。在我们为自己的成功而沾沾自喜时，我们往往会忽略那些默默无闻的草木。然而，正是因为草木的存在，我们才能够呼吸新鲜的空气，欣赏美丽的风景。草木用自己的存在告诉我们，感恩是一种美德。只有心怀感恩之心，我们才能够更加珍惜和保护自然，让自然得到更好地发展和繁荣。
在与自然的亲密接触中，我们能够体会到自然的伟大和神奇。草木虽然没有智慧和意识，但它们用自己的方式向我们传递着信息，托物言志。正是因为有了草木的存在，我们才有了无限的智慧和启示。让我们从草木身上学到更多的东西，让我们珍惜和保护自然，创造一个更加美好的世界。
托物言志作文 篇二
托物言志——水火无情
人类与自然是紧密相连的。我们从自然中汲取力量和智慧，同时也能够从自然中学到一些重要的道理。托物言志，就是从自然界的事物中体悟到人生的哲理和人生的道路。
水和火是自然界中最常见的两种元素。它们有着截然不同的性质和特点，却都能够给我们带来很多启示。
水是柔软而富有弹性的，它能适应各种环境和形态。无论是流淌在江河湖海中，还是凝结成雪花和冰块，水都能够保持自己的本性。水的柔软和弹性，告诉我们在面对困难和挑战时，我们应该保持强大的适应能力，不断调整自己的状态和策略。只有这样，我们才能够顺利地度过困难，实现自己的目标。
火是炽热而具有破坏力的，它能够燃烧一切阻碍它的东西。火的炽热和破坏力，告诉我们在追求梦想和目标的过程中，我们应该充满激情和决心。只有燃烧自己的激情和决心，我们才能够克服困难，实现自己的理想。
水和火都是无情的。无论是水还是火，它们都没有感情，只会按照自己的本性行事。人生也是如此，我们应该学会像水和火一样，不被情感所困扰，坚定地追求自己的目标。只有这样，我们才能够保持清醒的头脑，做出明智的选择，走上成功的道路。
总之，水和火是自然界中最常见的两种元素。它们的性质和特点给我们带来了很多启示。从水和火身上，我们可以学到很多关于人生的道理。让我们托物言志，从自然中汲取力量和智慧，不断成长和进步，创造属于自己的辉煌。
托物言志作文 篇三
校园里有一棵雪松。
夏天，雪松郁郁葱葱，下面热闹非凡：有的同学在雪松的浓荫下面午休；有的同学在雪松的浓荫下静静地看书；有的同学在雪松的浓荫下捉迷藏……总之他们玩得不亦乐乎！夏天的雪松不仅给同学们的童年带来了无限的欢乐，更在我人生的笔记上记录下了光辉的一笔！
秋天，雪松结下了一颗颗饱满诱人的松子。同学们下课后一个个跃跃欲试地摘松果。雪松底下又一次热闹非凡。
雪松在冬天，依然葱绿挺拔，守护着校园，俨然一位尽职尽责的卫士。一旦下雪，雪松下面可热闹起来了：有的同学在雪松下面兴致勃勃地观赏雪景，有的同学在雪松下面打雪仗，有的同学在雪松下面做恶作剧，总之他们玩得不亦乐乎！
春天，雪松又开始了一轮新生。校园里一片生机勃勃的景象，好不壮观！同学们和老师一个个容光焕发，喜气洋洋。雪松便静静地欣赏着这美好的景色。
如果可以，我愿作一棵默默为人们奉献的雪松！
托物言志作文 篇四
牵牛花在我们那里很普遍。田埂上、树林里、篱笆上都有很多牵牛花。
我家东面是一片菜地，菜地里的篱笆上爬满了牵牛花。红的、紫的、粉红的、桃红的、你看，哪还有一朵蓝的呢！花门开得争奇斗艳，真是太美了！牵牛花的形状像个大喇叭，因此我们都叫它喇叭花。它的花蕊有六根，花蕊的形状像大头针一样。
记得小时候，我常常来到篱笆旁边摘牵牛花。妈妈不让摘我就哭。每次摘过花之后都把手、衣服上染上花的颜色，虽然这样，每次见到牵牛花不由自主的去摘它。
有一次我和小伙伴去野外玩，那已是深秋季节，树叶落了，百花凋零。去看见田埂上有一朵牵牛花，这不就是它的坚强吗？
托物言志作文 篇五
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔都快要走到生命的尽头了，小的不值一提。
叮铃铃，上课的铃声响了，同学们飞快地跑到座位上，放好课本，等待老师的到来。老师迈着大步走进来，将书本放到桌子上，开始讲这节课的内容。
老师拿起了一支刚好能拿的住的粉笔，转身为我们写课题。“沙沙沙”“沙沙沙”，粉笔化作了粒粒白色的颗粒状，在黑板上留下了自己的痕迹后，就慢慢地不见了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一点知识，完成它最后一个任务后，就消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
奉献不是简简单单的两个字，而是一种无私的美。它无声无息，但它就在我们的身旁。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔啊，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助与他人。我们会永远记住你！你是多美的伟大，我赞颂你，粉笔！
托物言志作文 篇六
我的家乡有很多花，有丁香花；有菊花；还有君子兰……可是，我最喜欢的是荷花。
今年夏季，我和妈妈去了荷香园，那里的荷花非常多，荷花扎根在水低的淤泥里，而且，荷花的景色非常美丽，一支荷花旁边都有很多的荷叶，它们象是为荷花挡雨，风一吹荷花的枝叶和花就摇曳着。
荷花的品质是：“出淤泥而不染，”的意思是说它淤泥里长了出来，而且一点泥也没有，从清水中洗过，那么美丽而不妖，这就是荷花的优秀品格。
我眼中的荷花是非常美丽。所以，我喜欢它。
