赏识作文600字【通用6篇】

赏识作文600字 篇一：赏识的力量

赏识，是一种强大而温暖的力量。它不仅可以激励人们的积极性和创造力，还可以增强人们的自信心，使人们在困难面前坚持不懈。人们常说，赏识是一种“阳光雨露”，它能够滋润我们的心田，让我们在成长的道路上茁壮成长。

赏识的力量不仅体现在对别人的赞美和鼓励上，也包括对自己的赏识。许多时候，我们太过于苛求自己，总是对自己的不足和错误耿耿于怀，而忽略了自己的优点和长处。然而，当我们能够真正赏识自己时，我们就能够更好地面对生活中的困难和挑战。我们会发现，自己其实是一个有能力、有价值的人，我们有着无限的潜力和可能性。正如杨洪基在《爱情转移》中唱的那样：“每个人都是好样的，只是有时不太明白。”只要我们能够用赏识的眼光看待自己，我们就能够激发自己的潜能，实现更大的成就。

赏识的力量也体现在对别人的赞美和鼓励上。在日常生活中，我们经常会遇到一些优秀的人，他们可能是我们的朋友、同事、老师或家人。当我们看到他们取得了成就、克服了困难，我们应该及时给予他们赞美和鼓励。这样的赞美和鼓励不仅能够让对方感受到我们的关心和支持，也能够激发他们更大的动力和信心。正如成语所说：“精诚所至，金石为开。”当我们真诚地欣赏并赞美他人的优点和努力时，我们就能够拉近与他人的距离，建立起更加良好的人际关系。

赏识的力量还可以在教育中发挥重要作用。作为教育者，我们应该懂得赏识的艺术，善于发现学生的优点和才华。当学生取得好成绩、有进步时，我们应该及时给予他们赞美和鼓励，让他们感受到自己的价值和能力。这样的赏识不仅能够激发学生学习的兴趣和积极性，也能够增强他们的自信心和自尊心。相反，如果我们只注重批评和指责，不关心学生的进步和努力，就容易让学生失去信心和动力，从而影响他们的学习效果。

赏识，是一种强大而温暖的力量。它能够激励人们的积极性和创造力，增强人们的自信心，促进人际关系的发展，提高教育的质量。因此，我们每个人都应该学会赏识，学会用赏识的眼光看待自己和他人。只有真正懂得赏识的人，才能够真正享受到生活的美好和幸福。

赏识作文600字 篇二：赏识的力量在教育中的应用

赏识，是一种强大而温暖的力量，它在教育中有着重要的应用价值。教育是人类社会进步的基石，而赏识则是教育的有效手段之一。通过赏识，我们能够激发学生的学习兴趣和动力，促进他们的全面发展。

首先，赏识可以激发学生的学习兴趣和动力。在教学过程中，教师可以通过赞美学生的进步和努力，让他们感受到自己的价值和能力，从而激发他们对学习的兴趣。当学生感受到赏识的力量时，他们会更加积极主动地参与到课堂活动中，努力学习，取得更好的成绩。同时，赏识也能够鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，培养他们的创新能力和解决问题的能力。

其次，赏识可以促进学生的全面发展。在教育中，我们不仅要注重学生的学习成绩，还要关注他们的品德修养和身心健康。通过赏识学生的优点和努力，我们可以激发他们的自信心和自尊心，培养他们良好的品德和价值观。同时，赏识还可以关注学生的身心健康，关心他们的成长和发展。当学生感受到来自教师和家长的赏识时，他们会更加愿意倾听和接受教育者的关心和指导，从而更好地发展自己的潜能和才华。

最后，赏识可以提高教育的质量。教育不仅仅是知识的传授，更是人格的培养。通过赏识，我们可以建立良好的师生关系，增强教师的权威和学生的敬意。当学生感受到教师的赏识时，他们会更加尊重和信任教师，更加愿意听从教师的指导和教育。同时，赏识也可以增强教师的自信心和教育热情，激发他们更好地发挥自己的教育才能，提高教育的质量。

赏识，是一种强大而温暖的力量，它在教育中有着重要的应用价值。通过赏识学生的进步和努力，我们可以激发他们的学习兴趣和动力，促进他们的全面发展。同时，赏识还可以提高教育的质量，建立良好的师生关系，增强教师的教育热情。因此，教育者应该懂得赏识的艺术，善于用赏识的眼光看待学生，让每个学生都能够感受到自己的价值和能力，实现自己的人生价值。

赏识作文600字 篇三

　　郁闷啊！“我在水深火热、万丈深渊中感叹。这该死的数学题，在我苦想了许久的煎熬中得到了这样一个结论：做比脑筋急转弯还多弯的数学题，会头疼！ “唉，你能不能成熟点啊，怎么还像个孩子一样呢！”在我与我亲爱的老妈子“激烈战斗”后，她感慨。说实话，不止老妈子想让我长大，我也想长大，我自己也渴望啊！可谁知天不由人，该吃的都吃了，可我那可怜的身高和脾气在人群中总是最明显的，最招人无视的。我曾无数次仰着头和我同龄的人讲话，我曾吃力的踮脚去够别人伸手就能拿到的东西，我也曾因矮小而被他人当面嘲笑，尴尬的低头努力掩饰那红透的脸。 说到脾气的变化无常，我常常懊恼。我会因为一件趣事哈哈大笑，无拘无束的习惯，被老妈子训为：无大家闺秀形象，会嫁不出去！听完，我便又没心没肺的大笑。 “这道题不是这样写的，应该这样证明”苦想了许久的数学题终究有了一丝头绪，又用上了老师说的定理，本应为自己而鼓掌，却被老爸的冷水泼了一身！“我才没有错呢！老师是这样教的，是你自己老懵懂！”说完，我后悔了，我知道我的话激怒了他。第二天，本以为拿着老师打了钩的题给他看，证明自己没错，可是.....“同学们，昨天我说的定理不是用在这道题上的，请同学们改正过来”接着的我因老师的话而顿时崩溃。我开始懊恼，开始无奈。为什么当初没有好好听老爸的解释呢？为什么执意的坚持自己的意见呢？ 我最终还是感叹我的这些缺点，但我始终觉得我是个幸福的孩子，虽然数学题学不好，但我会努力的进步；虽然我长的矮小，但我的同学和老师都会喜欢我；虽然我无拘无束，但我活得开心；虽然我也倔强，但我相信自己。

　　在我的故事里，我是最实在的主人公，即使我不是最完美的，但是最自由的。我的故事，我洒脱，我幽默，我执着，我快乐！ 于是我再次陷入苦想，进入水深活热，万丈深渊的数学题中。

赏识作文600字 篇四

　　赏识，其本质是爱。学会赏识，就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处，小题大作，无限夸大，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中消沉。

　　赏识教育就是通过激励表扬手段,肯定学生的优点、长处,鼓励他不断追求成功。在教学过程中，如果每一个老师对自己所教的每一个学生，都抱以宽容和赞赏的态度，那么就没有教育不好的孩子。

　　随着社会的飞速发展,我国传统的教育与社会对人才的需求之间的矛盾日益突出,因此教育体制改革被提上了日程.新课程中指出教育的使命和教师的任务是让学生从小有良好的心态,学会自信,学会欣赏自己。在新课程改革面前,无论是社会、老师还是家长,都要改变观念,把表扬带给每一位学生。

　　赏识，抓住了孩子渴望被关注、被重视的心理，让孩子在“我能行”、“我是好孩子”的感觉中走向成功。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒，每一个生命觉醒的力量是排山倒海、势不可挡的。赏识教育是助人走向成功的有效途径。

　　在教学中怎样学会赏识

　　一、相信他们能行我们应当尊重每一个幼小的生命，爱惜生命的每一项内容。把孩子看圆了，孩子就象打足了气的轮胎，一跃千里；把孩子看扁了，孩子就泄了气，无力跬步。

　　二、给他们表现自己的机会每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能，只要老师善于给他们机会，他们就一定会还给老师许多惊喜。

　　三、理解并宽容学生。

赏识作文600字 篇五

　　赏识，每个人都不能少。它是信心与勇气的催化剂，是医治愚笨的良药。其实，世界上根本没有什么所谓愚笨的人，他们也有各自的长处和短处，他们缺少的不是智商而是赏识。说到这，我不禁想起了我自己，那时的我也正是因为受到赏识教育才走出了学习的低谷。

　　在三年级上半学期，我的数学成绩很不好，每次都只能得良好。当时的我想也想不明白，明明考试之前都好好复习过了，为什么考出的成绩一次又一次令我失望，我几乎完全失去了信心。每次考完后我都胆战心惊地拿着试卷去给爸爸妈妈看。本以为妈妈会狠狠得骂我一顿，没想到妈妈的态度很温和。她不仅没骂我，还和我把错的题目仔细分析、订正。

　　尽管这样，我的成绩还是上不去。这一天，我又拿了一张仅考了及格的试卷回家。妈妈把我叫进了房间。关门时我在想：完了，妈妈一定是开打了。但是，妈妈没有那样，她与我讲起了数学，对数学的看法，学习数学的心态，还有她学习数学的感悟，以及她以前的学习情况。并且鼓励我不要着急，必须脚踏实地一步一步往前赶，还要我有信心，因为我很聪明，在妈妈的帮助下是一定能学好数学的。在妈妈的鼓励下，我暗下决心，下次一定要考好。我又充满信心开始了数学的学习。真的，慢慢地，我的成绩好了许多，还有几次考到了100分。

　　如今，我的`奥数学习也遇到了一定困难，妈妈还是会陪我一起分析。每次做不出题目，妈妈还开玩笑说：没关系，我以前奥数成绩也不好，只要你尽力学，我知道你下次会做得更好。不要泄气啊！

　　赏识是一种美好的教育方式。它能使人找回信心，鼓起勇气。我在妈妈的鼓励下快乐成长。我会加倍努力，取得更好的成绩报答妈妈的培养。

赏识作文600字 篇六

　　人们常说千里马常有，而伯乐不常有，先有了伯乐，后有了千里马。其实每个人都有自己的特别之处。不被人赏识的原因有二：一是没被人发现自己的能力，二是的确有写方面做得不够好。

　　针对这两点，我想说一个发生在我身边的故事：从前有个学生，他看见自己的生字本上从没有得过优加，便发誓一定要认真写，得不到的话就甘愿被罚。过了几天，生字本发了下来，按捺不住内心的激动，但当他打开生字本的一刹那，他震惊了，这回他只得了一个日期。我看了看他的本子，字不仅工整而且苍劲有力，唯一不足的就是少写了一个生字。他似乎受了很大的打击，竟然悄悄流下了泪。我拍了拍他的肩膀，轻轻说了句：“继续努力。”他并没有什么反应，过了一会儿，他转过了头，坚定地对我说：“以后我一定会写得更认真！”说完，他又转过了头去，我先是一惊，接着便陷入了沉思，这种坚持不懈的精神是否很值得我们学习呢？其实有很多时候，我们的看法会不被人认同，才华得不到赏识。心情固然会失落，但我们绝不能轻言放弃。因为只有奋斗的人生才是最美的人生！如果在人生的道路上遇见了“红灯”而不得不停止前进时，我们坚信——红久必绿。记得苏醒曾说过一句话：“别人越想把我打倒，我只会越顽强！”只要看到先前方希望的曙光，就更应马不停蹄的向那曙光前进。不因不被赏识就放弃自己的信念与理想，即使天下没有伯乐，千里马也不会有本质的变化。伯乐，只不过是人才通向成功的小路，假设没有这座“方便之桥”我坚信我们依旧能到达彼岸。伯乐因千里马而生，并非千里马因伯乐而生。几年以后，我收到了一个消息：那个同学在全国书法比赛中得到了一等奖！

　　一个人只有努力才能感赢得成功与快乐。知识需要学习，能力需要自己锻炼，机会需要自己把握，困难需要自己克服，经验需要自己累积，而他人的赏识也需要自己去创造！