党的孩子潘冬子作文400字(精彩3篇)
党的孩子潘冬子作文400字 篇一
潘冬子,一个普通的小学生,却有着非凡的党性。他是我们班级的党员小先锋,每天都以一颗火热的心投入到学习和服务中。
潘冬子是一个勤奋好学的孩子。每天上学前,他都会提前准备好书包,认真复习前一天的知识,为当天的学习做好准备。在课堂上,他专心听讲,积极发言,不懂的问题会主动请教老师和同学。下课后,他会认真完成作业,并主动帮助其他同学解答问题。他的努力和进步也得到了老师和同学们的一致认可。
潘冬子是一个乐于助人的孩子。他经常在班级和社区里参与各种志愿活动,帮助那些需要帮助的人。有一次,他得知附近的孤寡老人生病了,他主动组织同学们去看望并帮助照顾老人,让老人感到温暖和关爱。他还经常参与环保活动,带领大家一起清理垃圾,保护环境。他的善举不仅让大家受益,也让他自己感到快乐和满足。
潘冬子是一个有责任心的孩子。在班级里,他总是尽职尽责地完成分配给他的任务。他会认真记录班级的活动和会议内容,并及时向班主任汇报。他还会带头组织班级的活动,确保一切顺利进行。他的责任心也得到了班级和老师的认可和赞赏。
潘冬子是一个热爱祖国的孩子。他时刻关注国家大事,积极参与爱国活动。在国庆节和建党节期间,他会主动组织同学们一起举行庆祝活动,向国旗敬礼,唱国歌,表达对祖国的热爱之情。他还会主动参加社区的义务劳动,为社区的建设贡献自己的力量。
潘冬子是党的孩子,他用自己的行动诠释了党的优良传统和精神。他的努力和奉献不仅让他自己成长,也影响和激励着身边的人。我们应该向潘冬子学习,做党的好孩子,为社会主义事业的发展贡献自己的力量。
党的孩子潘冬子作文400字 篇二
潘冬子,一个党的孩子,他的行为举止和言谈都充满了党性。他是一个不折不扣的小先锋,时刻以党员的标准要求自己,时刻以党员的身份为他人服务。
潘冬子是一个有理想的孩子。他从小就立下了自己的理想,要当一名科学家,为国家的科技进步做出贡献。为了实现这个理想,他努力学习各种知识,积极参加各类科技竞赛和活动。他还主动向老师请教,向同学学习,不断提高自己的科学素养和实践能力。他的努力和进步也得到了老师和同学们的一致赞赏和鼓励。
潘冬子是一个有担当的孩子。在班级里,他总是积极参与各种活动和任务,不怕困难和挑战。有一次,班级要组织一次文艺汇演,潘冬子主动请缨担任导演,并亲自负责排练和表演。他带领全班同学奋发努力,最终成功举办了一场精彩的演出,赢得了大家的喝彩和赞许。他的担当精神也得到了老师和同学们的一致肯定。
潘冬子是一个有正义感的孩子。他从小就懂得什么是对什么是错,什么是公平什么是不公平。他经常站在正义的一方,为弱小和受欺负的同学发声。有一次,他目睹了一个同学被欺负,他毫不犹豫地站出来制止了不正当的行为,并帮助同学解决了问题。他的正义感也得到了同学们的一致认可和尊重。
潘冬子是一个有良好品德的孩子。他从小就受到家庭和学校的良好教育,懂得做人的道理和做事的原则。他守时守纪,礼貌待人,乐于助人。他的言行举止得到了老师和同学们的一致好评和喜爱。
潘冬子是党的孩子,他用自己的行动诠释了党的优良传统和精神。他的努力和奉献不仅让他自己成长,也影响和激励着身边的人。我们应该向潘冬子学习,做党的好孩子,为社会主义事业的发展贡献自己的力量。
党的孩子潘冬子作文400字 篇三
党的孩子潘冬子作文400字
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的党的孩子潘冬子作文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
今天中午,我看了一场名叫《闪闪的红星》的电影,这让我这场电影讲了:在1934年,主力红军撤离中央根据地。参加了主力红军的父亲出发前给冬子留下了一颗闪闪的红星。冬子把它当作了宝贝似的收藏了起来。红军一走,大土豪胡汉三又回来了,柳溪文陷入了白色恐怖之中。冬子的妈妈作为游击队的交通员,走东村奔西庄地传达着党的精神,在一次行动中,冬子妈被胡汗三的“靖卫团”围困在燃烧着熊熊大火的草木屋中……母亲的从容就义,使小冬子突然长大了许多,他怀揣爸爸的红星,承担起游击队的交通员工作。他们为山上的红军筹盐,巧妙的通过了“靖卫团”的严加防守,把棉袄里的水挤出来,放在锅里烧,等把水烧开,盐就出来了。聪明的冬子还当了卖米店的伙计,搞到了确切的'情报,破坏了胡汉三的搜山计划。冬子在沉着自如地对付了胡汉三的多次试探和盘问后,抓住良机,砍死了胡汉三。1938年,江南游击队准备开赴抗日前线,冬子和父亲又见面了。他带上那颗保存了多年的红星,成了一名真正的红军战士。
我最骄傲的是那段断桥的情形,冬子把线砍断,那笨笨的敌人像着了魔似的,一个一个往河里跳,最后,把这些敌人都打败了。
看了这场电影,我进一步加深了跟党的决心,我们要向那些英雄们学习,面对敌人不要慌,要沉着冷静地对待。