写事作文的开头和结尾【推荐3篇】

写事作文的开头和结尾 篇一

标题：一次难忘的旅行

开头：

在我生命中，有一次旅行给我留下了深刻的印象。那是一个晴朗的夏日，我和家人一起踏上了前往乡村的旅程。这是一次我将永远难忘的经历，不仅因为它给我带来了久违的轻松和快乐，更因为它让我重新认识了大自然的美丽和力量。

结尾：

回到城市后，我回忆起这次旅行的点点滴滴，心中充满了感激和喜悦。这次旅行不仅让我放松了身心，更让我懂得了珍惜和保护大自然的重要性。我希望将来还能有机会再次亲近大自然，感受它的美丽和力量。这次旅行给了我无尽的回忆和启示，让我明白了生活中的真正价值所在。我将永远怀念这次难忘的旅行。

写事作文的开头和结尾 篇二

标题：一次特别的购物经历

开头：

在繁忙而快节奏的生活中，我很少有时间去购物。然而，有一次特别的购物经历深深地刻在了我的脑海里。那是一个阳光明媚的周末，我和朋友们决定去一家新开的购物中心逛逛。我从未想到，这次购物会给我带来如此难以忘怀的体验。

结尾：

这次购物经历让我明白了购物不仅是一种消费行为，更是一种与他人交流与沟通的方式。购物不仅能满足我们的物质需求，更能提升我们的情感和心灵层面。这次特别的购物经历不仅让我找到了理想的商品，更让我感受到了人与人之间的友善和善意。我将永远铭记这次特别的购物经历，它给了我无尽的感激和启示，让我更加珍惜生活中的每一个瞬间。

写事作文的开头和结尾 篇三

写事作文的开头和结尾

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的写事作文的开头和结尾，欢迎阅读与收藏。

　　一、【开头】

　　人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞，日出则 ，可日子依旧稳妥地前行，不紧不慢，不焦不躁，一切仿佛依然还循着季节的节拍，从春光烂漫到夏柳成荫，从秋风熏香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳这一路前行，眨眼间，迈进了中学的门槛。

　　日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。

　　童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人.......在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。

　　时间如梭，一眨眼，五年过去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都入过眼云烟，消失在记忆的最深处。

　　在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。

　　在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。

　　在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。

　　在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。

　　我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘怀。

　　去年暑假，我曾经做了一件错事，这件事使我至今难忘，一想起来心里就难过。

　　我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事。

　　在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘怀。

　　“时间如流水，一去不复返”有许多往事我都忘却了，唯有一件事还时常在我脑海里浮现，使我难以忘怀。

　　漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

　　童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

　　二、【结尾】

　　这件事过去很久了，但是我常常记起，它已经留在了我的记忆深处，让我常常沉思，常常感动。

　　虽然这件事已经过去很久了，却一直留在我的心中鼓励着我，支持着我好好学习，好好做人!

　　从那以后，我干什么事都坚持不懈，因为我懂得——“有志者事竟成”。

　　事情过去了这么久，可每当想起这件事，就像昨天发生的一样，令我终生难忘！

　　时间匆匆而过，只有这件事没有被时间遗忘，留在了我的记忆中，永不褪色！

　　从这件事上，我明白了一个道理——失败乃成功之母！

　　坚持就是胜利！

　　不怕人有错，就怕不改过！

　　成功是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水！

　　虚心使人进步，骄傲使人落后！ 它将永远激励着我前进！

　　小学生写事作文技巧：开头和结尾

　　开头

　　1、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。

　　例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》

　　例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的.同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》

　　例3：想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。”唉！都是那该死的黄蜂惹的祸呀！《都是黄蜂惹的祸》

　　2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。

　　例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》

　　3、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。

　　例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

　　4、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。

　　例：我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》

　　5、肖像总起式。先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。

　　例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》

　　6、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。

　　例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

　　例2：“呜呜……”哭声呼天抢地，“父亲啊！父亲，你怎么就这样走了。你太苦了，怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱，哀乐和悲泣声响成一片，可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。听着这悲痛欲绝的哀号，我觉得这次教训太惨痛了。《一次惨痛的教训》

　　7、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。

　　例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《难忘的一件事》

　　8、开门见山式。直截了当的交代人和事。

　　例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》

　　9、写景导入式。例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》

　　结尾

　　1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

　　例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》

　　例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真没想到》

　　例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》

　　2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。

　　例：老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师

　　最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！《一件礼物》

　　3、自然式。以事情的结果自然结束。

　　例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》

　　4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。

　　例：啊！老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；

　　啊！老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。《老师赞》

　　5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。

　　例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》

　　6、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。

　　例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》