小学辩论会作文800字【经典5篇】
小学辩论会作文800字 篇一：如何正确使用手机
随着科技的发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。但是，我们是否正确地使用手机呢？在我看来，我们应该正确使用手机，以充分利用其优点，同时避免其负面影响。
首先，正确使用手机可以带来很多便利。手机可以帮助我们联系家人和朋友。无论他们身在何处，只需一通电话或一条信息，我们就能与他们保持联系。此外，手机还可以作为学习工具。我们可以使用手机上的学习应用程序来学习新知识，解决问题或者完成作业。手机还可以帮助我们获取实时信息，如新闻、天气预报等，使我们的生活更加便捷。
然而，正确使用手机也意味着我们应该避免其负面影响。首先，我们应该控制自己使用手机的时间。过度使用手机会导致我们与现实生活脱节，忽视了与家人和朋友的交流，影响我们的学习和身体健康。因此，我们应该合理安排手机使用时间，确保它不会成为我们生活的主要部分。其次，我们应该避免沉迷于手机游戏和社交媒体。这些应用程序往往会让我们花费大量的时间和精力，使我们无法专注于其他重要的事情。我们应该学会自我控制，适度使用手机游戏和社交媒体，以免影响我们的学习和生活。
在正确使用手机的同时，我们还应该保护个人隐私和信息安全。我们应该设置安全的密码来保护手机，不随意透露个人信息，不下载不安全的应用程序。这样可以避免个人信息被盗取或滥用，保护我们的财产和隐私。
总而言之，手机在我们生活中扮演着重要的角色，但我们应该正确使用它。正确使用手机可以带来便利，同时避免负面影响。我们应该控制使用时间，避免沉迷于手机游戏和社交媒体，保护个人隐私和信息安全。只有这样，我们才能充分利用手机的优点，使其成为我们生活的有益工具。
小学辩论会作文800字 篇二：是否应该延长学生放假时间
最近，有人提议延长学生的放假时间。这引发了人们对这个问题的讨论。在我看来，是否应该延长学生放假时间是一个值得深思的问题。
首先，延长学生放假时间可以让他们有更多的时间休息和放松。学生在学校里面承受着很大的学业压力，他们需要有足够的时间来恢复体力和精神。长假期可以让他们远离学业压力，参加一些兴趣爱好或者和家人朋友一起度过愉快的时光。这对于学生的身心健康是非常有益的。
其次，延长学生放假时间可以提供更多的学习机会。学生可以利用这段时间参加各种夏令营、培训班或者其他学习活动。这些活动可以使学生在学校以外的环境中学习，开阔他们的眼界，提高他们的综合素质。此外，学生还可以通过阅读书籍、写作或者实践活动来提升自己的学习能力和创造力。
然而，延长学生放假时间也可能带来一些问题。首先，长假期可能会导致学生的学习效果下降。长时间的放松和休息可能会使学生失去学习的节奏和动力，影响他们的学习成绩。其次，长假期可能会给家长带来经济负担。如果孩子在假期参加各种培训班或者夏令营，家长需要支付额外的费用。这可能对一些经济困难的家庭造成负担。
综上所述，是否应该延长学生放假时间是一个复杂的问题。延长假期可以让学生有更多的休息和学习机会，但也可能带来学习效果下降和经济负担等问题。我们应该权衡利弊，找到一个平衡点，让学生在假期中既可以休息放松，又能提高自己的学习能力。这样才能使学生真正受益，实现全面发展。
小学辩论会作文800字 篇三
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”今天，我们班级就围绕这个话题展开了一场激烈的辩论会。
反方辩友YJQ同学首先发言：“我认为开卷未必有益，看一些不健康的书或者影响我们学习的书反而对我们有害，像漫画书等看了就对我们的学习没有多大的帮助，看了只能是浪费我们宝贵的时间。”她的话音未落，反方辩友FW同学又补充道：“我也认为开卷未必有益，有一些鬼故事之类的书反而会对我们造成一些不良影响。”
正方的我立刻站起来反驳道：“我认为开卷有益，书既能丰富我们的课外知识，又提高了我们的阅读能力和写作水平，难道这不好吗？反方辩友，刚才你说鬼故事之类的书会对我们造成一些不良影响，难道我们周围的好书还不够多吗？我们看书一般都是在家想好看哪一本书，再到书店去找那本书看，就算看到了鬼故事，那对我们还是有益的。记得在我小的时候，好奇心很强，一次，我到书店去看书，翻到了鬼故事，我不管三七二十一地就津津有味的看了起来，看了一段，觉得很害怕，我就不看了。书，你不看怎能知道它好不好看，正是因为我看了，我才知道哪些书是好书，哪些是对我们学习有帮助的书，那些对我们不利的书，以后我才不去看它，而且好书还能充实我们的课外知识，了解的信息来充实我们的大脑，所以，我认为开卷有益。”正方辩友QXY同学这时也站了起来说：“我也认为开卷有益，好书能给予我们很大的帮助，反方辩友，你说漫画书会影响我们的学习，难道小学生就不能在闲暇之余看一些自己喜欢的书吗？难道漫画书就对我们有害吗？我觉得有的漫画书反而会开发我们的智力，拓展我们的思维和想象力，一味地捧着课本上的知识读，只会使我们的知识贫乏。”话音一落，教室里顿时响起了热烈的掌声，好多同学都高喊：“开卷有益，开卷有益……”辩论会进入了高潮……
一节课的时间很快就过去了，虽然正反两方的一番唇枪舌战，各辩各的理，也没辩出个结果来，但我还是认为开卷有益。因为书是我们的朋友，我们除了能从学校学到的知识外，只能从课外书中能了解地知识，开卷有没有益也是看你能不能辨别书的是非，如果能够明辨是非，合理的选择适合我们年龄的好书，那么开卷肯定是有益的。我真希望班级以后能多找些像这样的话题在班级里辩论，因为辩论会既能锻炼我们的.语言表达能力，又能增近我们同学之间的友谊，所以我喜欢像这样辩论会。
小学辩论会作文800字 篇四
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”今天，我们班级就围绕这个话题展开了一场激烈的辩论会。
反方辩友YJQ同学首先发言：“我认为开卷未必有益，看一些不健康的书或者影响我们学习的书反而对我们有害，像漫画书等看了就对我们的学习没有多大的帮助，看了只能是浪费我们宝贵的时间。”她的话音未落，反方辩友FW同学又补充道：“我也认为开卷未必有益，有一些鬼故事之类的书反而会对我们造成一些不良影响。”
正方的我立刻站起来反驳道：“我认为开卷有益，书既能丰富我们的课外知识，又提高了我们的阅读能力和写作水平，难道这不好吗？反方辩友，刚才你说鬼故事之类的书会对我们造成一些不良影响，难道我们周围的好书还不够多吗？我们看书一般都是在家想好看哪一本书，再到书店去找那本书看，就算看到了鬼故事，那对我们还是有益的。记得在我小的时候，好奇心很强，一次，我到书店去看书，翻到了鬼故事，我不管三七二十一地就津津有味的看了起来，看了一段，觉得很害怕，我就不看了。书，你不看怎能知道它好不好看，正是因为我看了，我才知道哪些书是好书，哪些是对我们学习有帮助的书，那些对我们不利的书，以后我才不去看它，而且好书还能充实我们的课外知识，了解更多的信息来充实我们的大脑，所以，我认为开卷有益。”正方辩友QXY同学这时也站了起来说：“我也认为开卷有益，好书能给予我们很大的帮助，反方辩友，你说漫画书会影响我们的学习，难道小学生就不能在闲暇之余看一些自己喜欢的书吗？难道漫画书就对我们有害吗？我觉得有的漫画书反而会开发我们的智力，拓展我们的思维和想象力，一味地捧着课本上的知识读，只会使我们的知识贫乏。”话音一落，教室里顿时响起了热烈的掌声，好多同学都高喊：“开卷有益，开卷有益……”辩论会进入了高潮……
一节课的时间很快就过去了，虽然正反两方的一番唇枪舌战，各辩各的理，也没辩出个结果来，但我还是认为开卷有益。因为书是我们的朋友，我们除了能从学校学到的知识外，只能从课外书中能了解更多地知识，开卷有没有益也是看你能不能辨别书的是非，如果能够明辨是非，合理的选择适合我们年龄的好书，那么开卷肯定是有益的。我真希望班级以后能多找些像这样的话题在班级里辩论，因为辩论会既能锻炼我们的语言表达能力，又能增近我们同学之间的友谊，所以我喜欢像这样辩论会。
小学辩论会作文800字 篇五
“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。陈英毫先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。”对方林州宣咄咄逼人说：“古人云：“开卷有益。”确实，这点我们不能否认。然而，现代社会的我们却并不了解古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！”
他说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。陈英毫也不甘示弱：“对于好书是有益处的，这点大家都明白。所以要论证的是：所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢？对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟， 痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至认识几个字。这些都是读书的益处，没法否认的。因此不论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字。这能说它无益吗？林州宣又说：“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？陈英毫和林州宣你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的补充，找资料的找资料，最后老师要我我们总结一下。乐桌佳说：“书是人类的朋友！”周浩南说：“有些书会让人遭到损害！！”
虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！！名师点评：一场关于“开卷有益”的辩论会，小作者通过正反双方代表的激烈发言来展开了叙述，配合双方代表激烈的言辞，加上观众表情、心理等描写，一场激烈的交锋战就精彩地呈现了出来，还真得是旗鼓相当，不分上下啊！文章详略得当，语言生动。如果小作者能够先整体介绍一下这次辩论会的情况，例如辩论会的主题、辩论会现场的总体介绍等等，接下来再对重点人物，激动人心的过程进行详细叙述，最后对辩论会总一个完整的总结。那么文章完整结构会更完整，让读者看着也会更清楚明白。
