明灯作文600字(优质5篇)

明灯作文600字 篇一：明灯的意义

明灯是一种发光的装置，它不仅可以照亮黑暗的夜晚，还具有象征意义。明灯可以代表希望、智慧和力量，它给人们带来光明和希望。

首先，明灯象征希望。在黑暗的夜晚，明灯的光芒能照亮前方的道路，为迷失的人们指引方向。无论是在生活中还是在心灵上，我们都需要希望来继续前行。明灯的存在让我们相信，无论遇到多大的困难和挑战，都会有光明的未来等待着我们。明灯的光芒给予我们力量和勇气，让我们勇往直前。

其次，明灯象征智慧。在黑暗中，明灯的光芒能够照亮我们的思维，让我们看清现实的本质。智慧是人类进步的源泉，它可以让我们明辨是非、分辨真假。明灯的光芒让我们在困惑和迷茫中找到答案，指引我们走向正确的道路。智慧是我们的财富，它让我们在人生的旅途中不再迷失，能够做出明智的选择。

最后，明灯象征力量。明灯可以驱散黑暗，给人们带来光明和温暖。在黑夜中，明灯的光芒让人们感到安心和宁静，给予人们力量和勇气。无论是面对困难、挫折还是逆境，明灯的光芒都能给人们带来信心和勇气，让我们战胜困难，迎接挑战。明灯的力量激励着我们不断前进，不断超越自我。

总之，明灯不仅是一种发光的装置，更是希望、智慧和力量的象征。它给我们带来了光明和希望，照亮了我们前行的道路。在生活中，我们也可以成为明灯，为他人带来光明和温暖。让我们拥有希望、智慧和力量，成为他人的明灯，为这个世界带来更多的光明。

明灯作文600字 篇二：明灯的启示

明灯是一种照明工具，它在黑暗中发出明亮的光芒，给人们带来光明和温暖。明灯的存在启示我们，在困难和挫折面前，我们应该保持积极乐观的态度，用希望和勇气照亮前方。

首先，明灯的光芒告诉我们，在黑暗中我们要保持希望。无论遇到多大的困难和挑战，我们都不能失去希望，希望是我们前进的动力。明灯的发光就像是希望的象征，它告诉我们，即使在最黑暗的时刻，也会有光明的曙光等待着我们。只要我们保持希望，坚持不懈地努力，就一定能够克服一切困难，迎接美好的未来。

其次，明灯的光芒告诉我们，勇气是战胜困难的关键。明灯的光芒不仅能够照亮黑暗，还能给人们带来勇气和力量。在人生的道路上，我们也需要勇气去面对困难和挫折。只有勇敢地迎接挑战，勇敢地迈出第一步，我们才能够克服困难，实现自己的目标。明灯的存在提醒我们，无论遇到什么困难，我们都要勇敢地面对，坚持不懈地努力，相信自己的潜力和能力。

最后，明灯的存在告诉我们，我们也可以成为他人的明灯。在生活中，我们可以用自己的行动和言行照亮他人的道路，给予他们希望和勇气。我们可以用自己的力量，帮助那些处于困境中的人们，给他们带来温暖和关怀。成为他人的明灯不仅能够给予他人希望和勇气，也会让我们自己感到满足和快乐。

总之，明灯的存在给予我们很多启示。它告诉我们，无论遇到多大的困难和挑战，我们都要保持希望和勇气，用光明照亮前方。同时，我们也可以成为他人的明灯，用自己的力量给予他人希望和勇气。让我们从明灯中汲取力量，成为光明的使者，为这个世界带来更多的希望和爱。

明灯作文600字 篇三

　　老师，你就是天上的北斗七星，告诉我前进的方向，老师，你就是夜晚的灯火，指引我回家的方向，老师，你就是也夜空中的烟火，告诉我烟火有多绚烂，夜空有多黑暗，从那之后，我便决定，我要做像烟火一般绚烂的人！

　　相信每个人都有心中的一盏明灯吧，而我的明灯就是我的所有任课老师。我为什么这样说呢？当然是有原因的，就举个例子吧！

　　比如，有一次我带MP3和耳机来学校了，一个同学要死要活地给我拿走了，我只得千叮咛万嘱咐，说千万不要被老师发现，看着他坚定的眼神，我才安心一点，可这样的时间并不长，心里的不安逐渐变大，突然感觉班里安静下来了，我抬头一看，居然是老班（班主任）！吓得我魂儿都快丢了，我偷偷地看了他一眼，心想：完了完了，这回真玩儿完了！

　　但心里还有一丝侥幸，想着万一没被老班看见呢？但那是不可能的，那引人注目的浅蓝色耳机，一下子就映入老班眼帘，这回，我啥也没说，因为怕的，只能淡定写作业，其实心里在想：不怕虎一样的对手，就怕猪一样的队友！

　　老班一直在问他，这是谁的，他也一直说是我的，但老班显然不信，下了课，我急了，他只说：我会帮你要回来的。

　　一件过了好几天，他才姗姗来迟地还给我，我还以为这事就这么算了，但没想到一天放学，因走得慢些，被老班扣那了，问我：“这MP3，耳机是不是你的？”我只得点了点头，还以为老班会骂我，没想到，他只是说了一句：“下次不准再带了，你成绩好不容易才上来，你说是不是？”

　　我连连点头，眼里却已有了些许湿润，从那之后，我便再没带过了。

　　老师，你和课堂上的严师不一样，您为了让我永远记住这次教训而奋力一搏，宽容地包容了我，老师，谢谢您，把我从歧途的边缘拉了回来，仅仅只有一线之隔！老师，谢谢您，也谢谢您的宽容！

明灯作文600字 篇四

　　当我们开始感到摇滚乐的声音有点喧嚣刺耳的时候，他们只能通过鼓点的振动来接受上课下课的指令；当我们站在辩论台上滔滔不绝地侃侃而论时，他们只能用纤弱的双手来比画出内心的声音。他们是一群生活在无声世界的特殊人——聋哑人。在我国，患听力障碍的人多达20xx万，居所有残疾人之首。而其中就有不少处在花样年华的少年儿童。

　　3月3日是“全国爱耳日”。带着全班同学的委托，我加入了学校慰问团的行列，去位于羽山路上的聋哑学校看望在那里读书的聋哑学生。

　　当我们的车缓缓驶入这座特殊学校的时候，我的心一下子绷紧了。这里几乎看不到有学生在操场上奔跑，更听不到朗朗的读书声。没有了都市的喧闹，却多了一份宁静和安详。

　　走进一年级的教室，我立刻被一双双充满羡慕的眼神包围住了。从那些聋哑孩子的脸上，我分明读到了他们内心渴望过正常人一样生活的那份期盼。我走到了他们的中间，试图用一种都能看懂的方式同他们进行交流。然而令我惊讶的是，当我递上了自己精心准备的礼物时，“谢谢！”，一个听似模糊但却又十分清晰的声音在我耳畔响起，我惊呆了。

　　听老师讲，在那里读书的孩子学习非常认真刻苦，他们有的靠助听器勉强能捕捉到一点声音，有的却只有通过手语学习掌握知识。但他们对知识的渴望甚至超过了许多正常人。像说这句再简单不过的“谢谢”声，他们要为此付出多大的'艰辛啊！

　　回来的路上，我还时不时回头恋恋不舍地张望着。突然，我感觉到一个积压在内心很久的疑问一下子豁然开朗了——舞台上“千手观音”们美仑美奂的表演，仿佛已经告诉了我们这么一个道理：只要内心有盏明灯，无声的世界一样会是丰富多彩的。

明灯作文600字 篇五

　　三年了，三年前我跨进了这个班的教室，三年里，我曾多次造成麻烦，您也多次的教导我，给我讲许许多多的道理，当然也不只是我。而一年后，我们将不能相见，不能听到您那富有人生道理的话，不能让您给予我们更多的人生教导，想到这我不得不说遇见您是我们大家的幸运。

　　那一天，是最重要的一天，因为过了这一天，休息三天后，一来到学校就要考试了，我们在您的带领下正在紧张的复习，那时我怎么一回事，竟然在心里有了这个问题：好饿啊！对了，趁这个机会吃一口魔法士吧！不行，现在是复习阶段，不能耽误了！

　　于是在我的心里，两个小精灵发生了“争执”。最终邪恶战胜了正义。

　　两个眼睛注视着您，观察着您，时机一到，我就把早已在手里的方便面倒入嘴里，不料还是被您发现了，我愿想您会把我点出来，然后批评我，但是您没有。您只是让我站起来回答一个明知道我会的问题，我一说漏嘴了，而您却说：“同学们，先把课本合上，我来讲一个故事……”您讲的这个故事正是说我，我明白了，把方便面吐了出来。您看见我吐了出来才继续讲课，我看了看时间，老师居然因为我在这个重要的一天中废了二十分钟，我感到很惭愧。

　　下课后，我在思索这为什么您没有用揭发我的两分钟，而是愿意用讲故事的二十分钟，来让我收回心，但到了今天，我明白了，您这是是不仅仅让我回归课堂，还没有让我的自尊心没有丢失！

　　不久，我们就要离开您，您就是在我的成长之中的指明灯，教我勇敢，善良，有爱，您——王艳丽！