我的体育老师600字作文【精彩6篇】

我的体育老师600字作文 篇一

我有一个非常出色的体育老师。他不仅教我们如何运动，还关心我们的身体健康和个人成长。他是一个非常有耐心和责任心的人，我非常喜欢他。

我的体育老师叫李老师，他是我们学校的体育教师。他年轻而富有活力，总是充满激情地教我们各种体育项目。他身材高大，体格强健，看上去就像一个运动员一样。他总是穿着运动服，手里拿着哨子，笑容满面地带领我们进行各种运动。

李老师教我们的不仅仅是如何进行运动，更重要的是教我们如何正确的运动。他总是强调运动的技巧和规则，让我们在运动中学到更多的东西。他还会告诉我们运动的好处，比如可以增强体质、锻炼意志力等等。他总是鼓励我们积极参与各种体育活动，让我们养成良好的运动习惯。

除了教我们运动，李老师还非常关心我们的身体健康。他会定期检查我们的身体状况，关注我们的饮食和作息时间。如果我们有什么身体不适，他总是会及时给予帮助和建议。他还会组织一些健康促进活动，比如体检、健身操等，让我们更加关注自己的身体健康。

李老师不仅是一个好老师，还是一个好朋友。他总是耐心地倾听我们的烦恼和困惑，给予我们帮助和鼓励。无论是在课堂上还是课外活动中，他总是给予我们很多的关爱和支持。有一次，我在比赛中受伤了，他不仅及时送我去医院，还陪我度过了整个疗伤期。

总之，我的体育老师李老师是一个非常优秀的人。他不仅教会了我们如何运动，更教会了我们如何健康生活。他是一个有责任心、有耐心、有爱心的人，我非常感激他在我成长过程中给予的关爱和帮助。

我的体育老师600字作文 篇二

我的体育老师是一个非常有激情和活力的人。他总是满脸笑容地迎接我们，让我们充满了动力和热情。他教我们的不仅仅是体育知识，更重要的是培养了我们的团队合作精神和积极向上的态度。

我的体育老师叫王老师，他是我们学校的一名优秀体育教师。他年轻而富有活力，总是充满激情地教我们各种体育项目。他总是身穿运动服，手里拿着哨子，带领我们进行各种运动。他总是鼓励我们积极参与各种体育活动，让我们养成良好的运动习惯。

王老师教我们的不仅仅是如何进行运动，更重要的是教我们如何正确的运动。他总是强调运动的技巧和规则，让我们在运动中学到更多的东西。他总是鼓励我们相互帮助，培养团队合作精神。他说：“只有团队合作，才能取得更好的成绩。”在他的带领下，我们学会了相互合作，互相支持。每次比赛，我们都能够取得好成绩。

除了教我们运动，王老师还非常关心我们的身体健康。他会定期检查我们的身体状况，关注我们的饮食和作息时间。如果我们有什么身体不适，他总是会及时给予帮助和建议。他还会组织一些健康促进活动，比如体检、健身操等，让我们更加关注自己的身体健康。

王老师不仅是一个好老师，还是一个好朋友。他总是耐心地倾听我们的烦恼和困惑，给予我们帮助和鼓励。他总是关心我们的学习和生活，给予我们很多的关爱和支持。有一次，我在比赛中受伤了，他不仅及时送我去医院，还陪我度过了整个疗伤期。

总之，我的体育老师王老师是一个非常优秀的人。他不仅教会了我们如何运动，更教会了我们如何健康生活。他是一个有激情、有活力、有爱心的人，我非常感激他在我成长过程中给予的关爱和帮助。我会永远记住他，并将他的精神传承下去。

我的体育老师600字作文 篇三

　　暑假过去了，语数英三科的老师没变，只有音乐、美术和体育老师变了。我们的新的体育老师姓吴，在三年级是教过我们。她总是戴着顶白色的帽子，梳着一个长长的马尾辫，穿一身运动装，也许是因为教体育的缘故吧，我们还从来没有看到过她穿裙子。她的皮肤在长年阳光的照耀下成了古铜色。吴老师的个性很洒脱，做人光明磊落，做事一刀两断。吴老师的性格又严厉又温柔。

　　吴老师不会批评我们，即使有一点小进步，她也会夸奖我们。有一次我跳绳才跳了78个当对面同学说出我跳的个数时，吴老师皱了皱眉头，之后又拍拍我的肩膀，我心一紧，心想：老师肯定要批评我了！谁知，吴老师说：“加油，我相信你能超过100的……”之后又给我知道了跳绳的方法。回去时还问我脚痛不痛。

　　吴老师还把我们当朋友来看待。又一次，吴老师让我们快速跑，我心想：啊？已经跑了几圈了，还要跑！同学们也报怨不止。轮到我时，我不情愿地去了。我看着起点线直发愣，当老师的哨声响起时，我这才惊醒。我大步地跑着，不停地喘气，跑到一半都快没气儿了，我的步速慢慢地降下来了，我自我催眠地想：只要步速倒数第一就行了。我根本没有想到时间。突然，我听到一个熟悉的声音：”加油！后面两个！“我心一惊：吴老师。我便加速向终点冲去，吴老师的声音又响了起来：”加油！张可欣！快！“我憋足了劲儿，抬起已没知觉的腿向吴老师的方向跑去，到达终点时，老师大声地报出了我的成绩：”1分04秒！“我大口大口地喘着气，心想：如果不是吴老师给我加油鼓劲儿，我也不会跑这么快。

　　吴老师就是这么个和蔼可亲的老师！听了我的介绍，你是不是也喜欢吴老师了呢？

我的体育老师600字作文 篇四

　　她的工作总是勤勤恳恳，任劳任怨，从不骄傲，她，就是我的体育老师。

　　我们班同学的妈妈，就是我们的体育老师。

　　体育师有一双水汪汪的大眼睛，眼睛里放射出异样的光芒，高高的鼻梁，在两又薄又紧的嘴唇之间，有一排雪白的牙齿，在嘴角旁有一颗痔，痔上面还有一根棕色的毛，闪闪发亮，体育老师穿的十分普通，白色运动鞋，显得有点旧，蓝色的裤子，带有英文字母的短袖上衣，英文字母上还有一只小蚊子，无论春夏秋冬，那熟悉的长发总是披在肩上，跑起来随风飘动，就像柳条枝一样，婀娜多姿，又轻又细。

　　体育老师不但朴实善良，而且对我们也十分严厉，从不松懈，有一次，正直三伏天气，外面十分闷热，树上的知了叫个不停，好象在说：“热死了！热死了！，”平时那清脆的鸟叫声也听不见了，我们脸上豆大的汗珠也像断了线的珠子似的，从脸上流到脖子上，又从脖子流到了衣服上，衣服都被湿透了！就这么炎热的天气，体育老师仍然坚持到本操场上锻炼身体，到了操场上，老师把我们带到了阴影的地方，又练操，又跑步，跑步时我都跑不动了，但看到老师也像我们这么累，仍然坚持跑，所以我就坚定了信心，接着一口气跑完了，这节体育课上完了，大家都十分累，但老师不仅累，还要讲课，还要跑步，可从不抱怨，所以我十分尊敬我的体育老师。

　　我喜欢这个朴实、善良，又对工作勤勤恳恳，任劳任怨的体育老师，所以我要说一句：“老师，您辛苦了！”

我的体育老师600字作文 篇五

　　瞧，那位身穿运动服，高高的鼻梁上常常戴着一副太阳镜，“国”字脸上总是挂着亲切的笑容，浑身充满青春活力的年轻人，它就是我们的体育老师——李老师。李老师个子虽然不高，但身体很结实，体质很好，运动灵敏得像猴子。他虽然任教时间不长，但教学经验很丰富，上起课来总是轻松、活泼、有趣，同学们尤其喜欢和他一起做游戏，他的风趣和幽默常常逗得我们开怀大笑。同学们都在不知不觉中喜欢上了李老师。

　　“叮、叮、叮”，上课的铃声又一次响起，这一节是我们盼望已久的体育课。李老师大步跨进教室，和往常一样，他还是那么精神，那么和蔼。在来到操场之前，李老师叮嘱我们说：“如果你们今天表现好，就早点解放你们玩。”同学们排着整齐的队伍，迅速来到了操场。李老师带我们做了热身运动，然后开始做健身操，在他的带领下，同学们都做得非常规范。他满意地点了点头，大声宣布：“今天大家表现不错，现在开始自由活动。”大家不约而同地欢呼起来，然后一窝蜂似地散开了。同学们有的打球；有的跳绳；有的跑步，还有的围成一大群，准备玩老鹰抓小鸡。可是大家谁也不愿意当老鹰。这可怎么办呢？这时，只见李老师一个人正悠闲的操场边溜达，“哎，有了”，我灵机一动，一拍脑门，对大家说：“我们请李老师当老鹰，好不好”？同学们齐声赞同，可谁也不敢去请，大家推来推去，僵持不下，既然这个主意是我出的，我只好硬着头皮，说：“那我去吧！”我朝着操场边走去，心里十分忐忑，想着如何跟李老师说，我话还没说完，没想到李老师竟爽快地答应了和我们一起做游戏。李老师带着我回到了同学们中间，笑着问：“玩什么呢”？我们异口同声地说：“老鹰抓小鸡。”“那谁来当老鹰呢？”李老师又问。同学们捂着嘴，看着他偷偷地笑了起来，“看来只有我来做老鹰了。”李老师两手一推，十分无奈地说。“哈、哈、哈、哈，当然，那当然了。”就在同学们放声欢笑的时候，“那我可来了”，李老师二话没说，冲进了“鸡群”里手到擒来，已经抓住了我们好几只“小鸡”了。“哈、哈，让你们尝尝我这只“老鹰”的厉害，”李老师一边笑着，一边做着夸张的动作。“小鸡”们知道了“老鹰”的厉害，赶紧排好队列，躲在“鸡妈妈”的身后，惊恐万分地注视着前方。“老鹰”一看，再也无法实行偷袭，迅速改变了策略。只见他一个猛子扎进了“小鸡”队伍中，这时，原本整齐的队伍变得七零八散，“鸡妈妈”再也无法集合所有的“小鸡”，只能护着身后仅存的几只小鸡，眼巴巴地看着那些掉队的“小鸡”被老鹰一一收拾掉。

　　我们在欢声笑语中结束了这次游戏，依依不舍地离开了操场，回到教室里，我还留恋不已，看！操场边的树枝上挂满了我们的欢笑。

　　我喜欢李老师，更喜欢他给我们上体育课，因为他人仅教给了我们知识，还带给我们快乐。

我的体育老师600字作文 篇六

　　他个子高高的，瘦瘦的，像一根竹竿，大家可不要被他的外表迷惑，其实他非常强壮，还是个体育老师呢。

　　他的脸长长的，下巴尖尖的，长着一个爆米花头，一双不大不小的眼睛炯炯有神，同学们不管做什么小动作总会被他及时发现。鼻子挺挺的，下面有双能说会道的嘴巴，课上常常把我们逗得捧腹大笑。他喜欢穿运动服，而且特别喜欢穿白色的或一半白一半黑，我经常叫他“钉子”、“布丁”之类的绰号。当然，他会不高兴得很。你们知道他是谁了吧？他就是我们班的体育老师--“糖布丁”丁老师。

　　丁老师性格开朗活泼，但发起脾气来也是不得了的。有一次，小高同学在课上做小动作，还乱扭，被丁老师的火眼金睛给扫了出来，他便开始叽叽呱呱地说了起来，手指不停地指着他，脸都涨红了。

　　记得上学期我们学后滚翻时，有的同学不会翻，丁老师不厌其烦地指导，一遍又一遍地示范，好像怎么教也不累，只为了让同学们学会。他那么长的身体都有本事缩成一个球，在垫子上翻滚呢。

　　有空余时间，丁老师就会陪我们玩游戏，像我们的大哥哥一样。一次玩老鹰捉小鸡的游戏，他一会儿当凶猛的老鹰，一会儿当慈祥的母鸡，一会儿当可爱的小鸡，和我们玩得满头大汗，十分开心。

　　这就是我们的体育老师——丁老师。他的体育课丰富多彩，每个人都盼望着上他的课呢！