争论作文600字【精彩6篇】
争论作文600字 篇一：是否应该延长学生的寒暑假
寒暑假是学生们期盼已久的假期，然而，是否应该延长学生的寒暑假成为了一个争论的焦点。支持者认为延长寒暑假有助于学生的身心健康，提高学习效果；而反对者则担心延长假期会导致学生的学习能力下降。对于这个问题，我持赞成态度。
首先，延长学生的寒暑假有助于学生的身心健康。目前，学生们在学校的学习压力越来越大，长时间的学习会导致他们的身心疲惫。延长寒暑假可以让学生们有更多的时间去休息和放松，缓解他们的压力，有助于恢复身心健康。此外，延长假期还可以让学生们有更多的时间去参加各种兴趣班和培训课程，丰富自己的课外生活，提高综合素养。
其次，延长寒暑假对于提高学习效果也有积极的作用。学生们在短暂的寒暑假中，往往需要花费大量的时间去适应假期生活，以及调整自己的学习状态。而延长假期可以让学生们有更充足的时间去适应和调整，更好地准备新学期的学习。此外，延长假期还可以给学生们提供更多的自主学习时间，让他们能够更好地发展自己的学习兴趣和能力。
当然，延长学生的寒暑假也可能存在一些问题，比如学生们在长假期间可能会放松学习，导致学习能力下降。然而，这个问题并不是无法解决的。学校和家长可以通过制定一定的学习计划和安排，引导学生们合理安排假期时间，保证他们的学习进度。此外，学校还可以组织一些有趣的暑期活动和学习班，吸引学生们积极参与，提高他们的学习兴趣。
综上所述，我认为应该延长学生的寒暑假。延长假期有助于学生的身心健康，提高学习效果。当然，为了充分发挥延长假期的优势，学校和家长也需要积极引导和管理学生的假期生活。只有这样，延长学生的寒暑假才能真正为学生的成长和发展带来益处。
争论作文600字 篇二：是否应该取消高考
高考是中国教育体制中的一个重要环节，也是一个备受争议的话题。一方面，支持者认为高考能够公平选拔人才，提高教育质量；另一方面，反对者则认为高考存在一系列问题，应该取消。对于这个问题，我持反对态度。
首先，高考能够公平选拔人才。高考作为一个全国性的考试，能够客观公正地评价学生的学习成绩和能力水平。通过高考，学生们不再受到地域差异和背景影响，有机会公平竞争。这种选拔方式能够真实地反映学生的学习水平，提高教育的公平性和质量。
其次，高考对于学生的学习态度和能力提高起到了积极的作用。高考是一个重要的学习目标和动力，学生们为了高考会付出更多的努力，提高学习的积极性和自律能力。此外，高考也能够培养学生的压力承受能力和应对能力，为他们今后的发展打下坚实的基础。
当然，高考也存在一些问题，比如过分注重分数和应试能力，忽视了学生的综合素质。然而，这个问题并不是高考本身的问题，而是对于高考的认识和应用上存在的问题。我们应该通过改革完善高考制度，注重考察学生的综合能力和素质，使高考更科学公正。
综上所述，我认为不应该取消高考。高考能够公平选拔人才，提高教育质量；同时，高考也能够促使学生提高学习态度和能力。当然，我们也需要对高考进行改革，使其更加科学公正，更加注重学生的综合素质评价。只有这样，高考才能真正发挥其应有的作用。
争论作文600字 篇三
我和陈明是非常要好的朋友，一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，他见我的很精致便向我借去观摩，一不小心陈明把它掉在了地上——桅杆断了，我惊愕不语，半天才缓过神来，重重的推了他一下：“你赔！你陪我！”他往后退了一步，踩在我的小木船上，我那可怜的小木船粉身碎骨，成了几块木头。我觉得他罪上加罪，愤怒的背起书包走出科学实验室，狠狠的撂下一句话：“哼！我以后再也不愿意见到你了！”在下楼梯时，我猜到了他现在的样子：脸上写满了无辜和歉意。
从那以后，我们谁也不理谁，他几次想搭话我都冷冷的拒绝了。下课时勾肩搭背的朋友变成了冷漠走过去的路人，渐渐地，老师和同学们也开始给我们劝和，难道这深厚的友谊要付之一船了吗？看着那些下课在一起打打闹闹的同学，我有些动摇了。
不知这是谣言还是事实，听说陈明要转学走了，我心里不由得多了一丝丝淡淡的忧伤。一天，我见他左手在裤兜里摸了一上午，放学时他掏出一个精巧且玲珑的小木船塞到我的手里说：“我马上就要转学走了，这是我陪给你的——你可是我最好的朋友啊！”他给了我一个大大的拥抱，我突然感到一股热热的，涩涩的温暖气流从我的心间穿过，我浑身畅快极了，说道：“陈明，难道你不是我最好的朋友吗？”我也不甘占据下风，也回给了他一个大大的拥抱，我们两个都笑了，很灿烂，很阳光。
一个小木船能成事，一个小木船也能坏事，我居然为了一个小小的木船破坏了深厚的友谊，真糊涂到了极点。
争论作文600字 篇四
我从一个什么事都不懂的婴儿成长为１１岁的少年。在这漫长的岁月里，父母在我身上倾注了无数的爱。
记得那是三年级的一天。我偷偷地背着爸爸妈妈去校门口买了一包５角钱的零食，结果被爸爸发现了。爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和妈妈一起质问“说！你为什么要买零食？钱从哪里来的？”我支支吾吾答不上来。爸爸妈妈狠狠地打了我，打得毫不留情。这是我印象最深的一次。
在四年级上学期的期末考试中，我仅名列第20名。我仿佛觉得五雷轰顶，在家里大哭一场。妈妈来到我身边，拍着我的肩膀对我说：“孩子，人生道路是不可能一帆风顺的，不能被挫折打倒。如果每个人没得第一就哭，那你有没有想从未得第一的人哭过多少次呢？”妈妈的一席话使我明白，人要坚强，不能懦弱。
我满怀信心进入了四年级下学期，并且语文期末考试获得第三。我欣喜若狂，一路小跑地冲回家将喜讯告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈高兴得合不拢嘴，但他们也提醒我：“吴继恒，取得成绩固然是件好事，但一定不能骄傲自大。”我用力地点了点头。
当时，我不明白爸爸妈妈为什么对三件事有三个不同的态度。今天，我终于明白了，这三个截然不同的态度都有一个共同的出发点——那就是爱。
争论作文600字 篇五
在我小学的班中，有一位非常，非常，非常好的好朋友，她的名字是乔丹。你们想知道我与她之间所发生的酸、甜、苦、辣的的故事吗？好，现在就让我来向你们讲讲一件另我最深刻的一件事吧！
有一次，我和她因一件不愉快的是而让我们大吵了起来。程涵看见了，马上走来，对我们说：“你们呀！你们知道好朋友就应该简简单单，不应该吵架，你们认为吵架就能解决一切问题吗？你们应该知道我这话的含义。你们自己好好反省吧！”她的这几句简短的话提醒了我，我的脸顿时红了起来。我真想对乔丹说一声对不起，可我的话刚到喉咙又咽了下去。就在这时，乔丹开口对我说：“对不起，你原谅我好吗？”我忙说：“不.不.是应该你原谅我才是。”程涵在坐位上看到了我们俩又和好如出了，便欣慰地笑了。
现在我终于知道程涵她当初为什么要对我说这几句话了，好朋友就是应该好好相处，不应该因一件小事而大吵大闹。可我们已经毕业了，我再也尖不着她了，我好后悔当初不应该和她大吵大闹。哎，可惜这已经晚了。
争论作文600字 篇六
生活中哪有不一件小事儿不动嘴的，那还叫？生活嘛，那只是平淡无奇的日子吧。
你听早上我和我的好朋友一起携手相伴去上学，你要晚上作业两梦里聊完了梦。就没得可聊了，两个走在路上。谁也不说话面面相觑，显得十分尴尬！为了打发一下时间，我提议我们两个来讨论语文和数学把！他也愉快的答应了！毕竟这也只能这样了
天突然变得阴沉沉，似乎要下雨似的，我们迎着风走，这天气似乎在为我们打擂场，一半边是红霞，另一半边是蓝洋。
他用眼睛看了我一眼，率先说道，我认为把数学他怎么算出来，它只有一种答案。或许有两种答案，但是他的方式有很多种，但出来的答案也是固定的。而语文，答案就有很多很多。他对我邪魅的一笑，等待着我的发言。我看了看天上的云朵，说你看这一朵云会想出很多美妙的诗句。或者是优美的语言，例如，像梅子味的晚霞，叽叽叽喳喳喳说了一大堆也说了语文虽然是可以自由答题，但是你答题的区域必须在规定的区域内。若超出了答题区域，最终还是给你算错误。我说的火急火燎。头上直冒汗。
她愣了一下，又叽叽喳喳叽叽喳喳的说了出来。最终到了学校我们两个口干舌燥。谁也抵不过谁身不住再说几句，互相用眼睛瞟着对方，大概心灵的在想我要赢我要赢！
有时候真理就是从争论中探索出来的。从别人的争论中不仅训练了你的口才，还训练了你的交往之力。
