学富五车的成语故事(精选3篇)

学富五车的成语故事 篇一

曾经有一个叫张宝的年轻人，他非常热爱学习，拥有广博的知识和卓越的才华。他以学富五车而闻名于世，备受人们的敬仰和赞叹。

张宝从小就对知识充满了渴望，他每天都会花很多时间去读书学习。他的父母非常支持他的学习，为他提供了良好的学习环境和优质的教育资源。张宝也非常努力，每天都会坚持不懈地学习，不仅阅读各种书籍，还积极参加各种学术讲座和研讨会。

在学习的过程中，张宝遇到了很多困难和挑战。他发现有些知识很难理解和掌握，于是他主动找老师请教，向同学请教，甚至自己去图书馆查阅资料。他总是充满了探索精神，从不轻易放弃。

通过不断的学习和努力，张宝的知识面变得越来越广泛，他对各个领域都有一定的了解和掌握。他能够熟练运用各种知识，解决各种问题。他的思维也变得开阔而深刻，能够从不同的角度去思考问题。

张宝的学识和才华得到了众人的认可和赞赏。他成为了一位备受尊敬的学者，被邀请去各地做学术报告和演讲。他的成就和贡献也得到了社会的肯定，他被授予了许多荣誉称号和奖项。

然而，张宝并没有因此而骄傲自满。他知道学无止境，知识是无穷无尽的。他继续保持着对学习的热情和追求，不断地充实自己的知识和提高自己的能力。

在张宝的一生中，他始终坚持着学习的道路，不断地追求知识和智慧。他的故事成为了后人学习的榜样，激励着更多的人去追求知识，充实自己，提高自己。

学富五车的成语故事 篇二

很久以前，有一个叫李明的年轻人，他非常勤奋好学，拥有广博的知识和卓越的才华，被人称为“学富五车”。

李明从小就对知识充满了兴趣，他喜欢读书学习，对各个领域都有一定的了解。他不仅熟读经典著作，还积极参加各种学术讲座和研讨会，拓宽自己的知识面。

在学习的过程中，李明遇到了很多困难和挑战。有些知识很难理解和掌握，但是他从不轻易放弃，总是坚持不懈地学习。他主动找老师请教，向同学请教，不断地探索和学习，不断地提高自己的能力。

通过不断地学习和努力，李明的知识面变得越来越广泛，他能够熟练运用各种知识，解决各种问题。他的思维也变得开阔而深刻，能够从不同的角度去思考问题。

李明的学识和才华得到了众人的认可和赞赏。他成为了一位备受尊敬的学者，被邀请去各地做学术报告和演讲。他的成就和贡献也得到了社会的肯定，他被授予了许多荣誉称号和奖项。

然而，李明并没有因此而骄傲自满。他知道学无止境，知识是无穷无尽的。他继续保持着对学习的热情和追求，不断地充实自己的知识和提高自己的能力。

在李明的一生中，他始终坚持着学习的道路，不断地追求知识和智慧。他的故事成为了后人学习的楷模，激励着更多的人去追求知识，充实自己，提高自己。他的故事告诉我们，只有通过不断地学习和努力，我们才能够不断地成长和进步，实现自己的理想和目标。

学富五车的成语故事 篇三

学富五车的成语故事

　　导语：学富五车形容读书很多，知识学问渊博。下面是小编整理关于该词的成语故事及解释，欢迎查阅，谢谢!

　　【汉字书写】：学富五车

　　【汉语注音】：xué fù wǔ chē

　　【成语出处】：战国.庄周《庄子.杂篇.天下》篇：“惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”

　　【成语语法】：主谓式;作谓语;含褒义;常与“才高八斗”、“才贯二酉(yǒu)”连用。

　　【学富五车的意思】：富：多;五车：指五车书。形容读书很多，知识学问渊博。

　　【学富五车的近义词】：博大精深、才高八斗、博学多才、满腹经纶、见多识广、博古通今、七步之才;

　　【学富五车的反义词】：目不识丁、孤陋寡闻、胸无点墨、不学无术、才疏学浅、江郎才尽;

　　【学富五车的故事】

　　宋国的惠施是庄子的好友，他曾经当过梁惠王的宰相，在惠施的意识形态里世间万物是流变无常的，任何东西都没有相对固定的状态。他曾经说过：“日方中方睨，物方生方死。”意思是太阳刚刚走到正中的地方就开始偏斜了，万物刚刚出生就已经死去。这种观点是从时间长流的.角度来看的。惠施的见解是，万物不变，无时不动，任何东西的性质都不是绝对的，所以各种事物间都没有根本的区别。“天和地卑，山和泽平。”说的就是天和地一样低，山和湖一样平，天地万物都是合为一体的。惠施还提出过“太一、小一、大同异、小同异”等各种观点，说的就是万物相同也完全相异的见解。庄子对惠施的评价是：“惠施多方，其书五车。”诘子对惠施的学识非常肯定，称赞惠施的书多得五车也装不下去。但庄子也对惠施的思想提出了“舛驳，其言也不中。”说的是惠施所表达的道理很驳杂，在言语方面表达得有时也不是很恰当。

　　【学富五车例句】

　　清.陈端生等《再生缘》第一回：“学富五车真不假，才高八斗果非轻。”

　　明.冯梦龙《古今小说.闲云庵阮三偿冤债》：“请个先生教他读书，到一十六岁，果然学富五车，书通二酉。”

　　藏克家《书的故事》：“古人以‘学富五车’为饱学，我涉猎的书籍少得可怜。”

　　叶文玲《秋爽》：“我奇怪他这么一个学富五车感情纤细的人，怎么一点都不懂得女孩子的心理?”

　　【学富五车造句】

　　1. 苏轼是个学富五车的大文学家。

　　2. 他学富五车,满腹经纶。

　　3. 读书人应该以学富五车为自己的目标。

　　4. 如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。

　　5. 他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。

　　6. 叶老学富五车，腰缠万贯。

　　7. 曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。

　　8. 他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。

　　9. 郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。

　　10. 这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。

　　11. 他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。

　　12. 丘建中确实才高八斗,学富五车。

　　13. 这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。

　　14.有很多政客为了提高自已的美誉度总是要把自已包装成光彩夺目学富五车的知识分子。

　　15.不知道为什么非诚勿扰里有很多才思敏捷学富五车的男嘉宾却没有婀娜多姿的女嘉宾跟他牵手。