自大的作文【经典6篇】
自大的作文 篇一
自大，是一种负面的人格特征，它使人们过分看重自己，高估自己的能力和价值，同时也导致了与他人的隔阂和冲突。自大的人往往不愿意听取别人的意见，自以为是地认为自己的观点和决策是最正确的。然而，自大并不能带来真正的成功和幸福，反而会让人陷入孤独和困境。
自大的人容易忽视自己的不足和错误。他们过分自信，认为自己的能力无所不能，从而对自己的努力和学习产生怠慢的态度。然而，事实上，没有人是十全十美的，每个人都有自己的不足之处。自大的人不愿意承认自己的错误，不愿意从别人的经验和意见中吸取教训，这将使他们在实践中难以进步和成长。
自大的人也容易与他人发生冲突。他们不愿意接受别人的批评和指导，认为自己的观点和方法是唯一正确的。这种态度会导致他们与周围的人产生隔阂和矛盾，无法建立良好的人际关系。在工作环境中，自大的人往往不善于合作和团队精神，这会影响到整个团队的效率和氛围。
自大的人也容易陷入孤独的境地。他们过分追求权力和地位，希望成为众人的焦点和中心。然而，这种追求往往是虚假的，因为真正的幸福和满足感来自于与他人的连接和关系。自大的人往往无法真正理解和感受到他人的需求和情感，这使他们在人际关系中显得孤立和冷漠。
因此，自大并不是一个值得追求的品质。我们应该谦虚地看待自己，虚心接受他人的建议和指导。只有通过与他人的交流和合作，我们才能真正成长和进步。同时，我们也应该尊重他人，欣赏他们的才华和贡献。只有通过共同的努力和合作，我们才能实现个人的成功和社会的进步。
自大的作文 篇二
自大，是一种自卑的表现。自大的人内心深处可能隐藏着对自己能力和价值的怀疑，因此他们采取自以为是的态度来掩饰自己的不安。然而，这种伪装无法长久，最终只会让自大者陷入孤独和困境。
自大的人常常不愿意接受别人的帮助和支持，认为自己可以独自应对一切困难。他们害怕被他人看穿自己的脆弱和无助，因此选择将自己封闭起来，不与他人分享自己的困扰和烦恼。然而，这种孤独只会加重自大者的负担，使他们更加无法解决问题。
自大的人也容易对他人持有偏见和歧视的态度。他们认为自己高人一等，而别人则是低人一等，因此对他人的意见和建议漠不关心，甚至嘲笑和贬低他人。然而，在一个多元化和复杂的社会中，每个人都有自己的价值和优势。自大的人应该学会尊重和欣赏他人，才能真正获得他人的尊重和支持。
自大的人也容易陷入情绪的困境。他们经常处于紧张和焦虑的状态，因为他们害怕自己的表现和形象受到他人的质疑和评判。这种情绪的困扰不仅会影响到自大者的行为和决策，也会影响到他们的身心健康。只有通过真实地面对自己的不足和问题，自大者才能真正解脱，获得内心的平静和安宁。
因此，自大并不是一种积极的人格特征。我们应该学会谦虚和包容，虚心听取他人的意见和建议。只有通过与他人的分享和交流，我们才能真正成长和进步。与此同时，我们也应该学会关心和支持他人，才能建立良好的人际关系和共同的幸福。
自大的作文 篇三
相传我国著名诗人白居易，每当做好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。
像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。
相对而言，骄傲不仅使人落后，还会招致不良后果。比如自满亡国的故事：
五代时，晋王李克用带着对梁、燕、契丹的遗恨而死。临终前，李克用留给儿子李存勖3支箭，嘱其复仇。李存勖不忘父亲的遗志，出征时将3支箭装入锦囊，凯旋后则祭祀在祖庙，以此激励自己奋发图强。在此强大的推动力下，李存勖攻城略地，灭燕破梁，又败契丹，无往不胜。“意气之盛，可谓壮哉！”
可是当后来天下已定，大功告成时，李存勖却变得骄傲自满起来，纵情声色，终日与美女在一起。致使上下离心，国运日衰，三五年后就祸端骤起，自己也被乱箭射死。
这个故事充分的表明：人不可骄傲，一旦骄傲，若不收拾，将会祸端骤起，不利于己。
综上所述，“谦受益，满招损。”谦虚使人取得成就，赢得别人的称颂，而骄傲却令人不思进取，招致不良的后果。这充分说明，虚心是取得成就的第一步。
但谦虚并不等于谦卑，也不等于虚伪。在荣誉面前，谦虚是一种美德。为了赢得谦虚的名声而“谦虚”，就是虚伪；为了讨好他人而谦虚，就是谦卑。我们不需要谦卑的谦虚，也不需要虚伪的谦虚，只需要真实的谦虚。
“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧!
自大的作文 篇四
生活中，总会不经意学到很多东西，而他教给我的，是不要太把自己当回事。
是，人不能太把自己当回事。可能是过去习惯了被放在高位，我进入初中一直都有高人一等的感觉，自认为小学成绩我可是全校的第一名，初中自然也是。可是我却忘了人外有人，天外有天，还有比我更好的同学。不要太把自己当回事。
这要从四年级开始说起，四年级，我习惯于沉默，不喜多言。为此，我们的班主任开导了我很多次，导致我见到她第一个反应便是躲，虽然行动上是那样吧，但是在心底还是希望能和老师亲密的在一起说话的。到了四年级下学期，老师可能已经认为我教不成了，所以不再经常教育我多说话，她开始关注其他的后进生。记得有天，我在食堂值日，吃完饭后学生陆续离开，班主任还坐在那里。我本想壮着胆子和老师说一两句话，可是，老师却连看都不看我一眼。那时候还小，心里只有伤心，为此还难过了好久。不要太把自己当回事。或许那个老师曾经是一心想着要改变我，可是因为我太把自己当回事，以为老师下一次还会教育我，浪费了次次机会，使得老师对我无比失望吧。我太把自己当回事了。
初一看透世事的我仍旧不爱说话，这回开导我的变成了我们的英语老师，她的笑容很暖，可是，我让她失望了。我再次太把自己当回事，以为她会一直迁就我的。我错了，这是初中，老师对我进行过两次短暂的谈话，而我却是连听都没听进去，背书的时候，我清楚地从她眼里看到失望。从那时候我就明白，我太看得起我自己了。凭什么所有人都要围着我转，地球少了一个我又不会不转，我算什么东西?
再一次听到这话，是昨天。我和一个女生吵架了，吵得很凶，她把我的东西都扔到了床底下，当时我很生气，真想扇她一耳光，但因为我不爱说话，舍友们不会偏袒我，所以我独自骂了几句便走了。一会儿肚子疼回来上厕所，那个讨厌的女生刚好在厕所里，而且正在冲水。可能是因为我对她的怒气吧，我一脚蹬开门，她站着开始骂我，“你他娘算个什么东西，敢踢开老娘的门。有妈养没妈教!别太把自己当回事!”我当时再也控制不住了，上去就给了她一巴掌。我说过的，我脾气不好，有时候一个动作就会惹恼我。
别太把自己当回事，因为不一定所有人都把你当回事。
自大的作文 篇五
自大夹着着自卑的元素，自大超越了自信的界限，自大脱离了现实的状况，自大体现了无知的自我。自大与自信的距离就像地球与太阳的距离，他们各驻一方，可望不可即；自大与自卑的关系就像地球和月球的关系，他们无法点亮自己，只能靠反射别人的光来凸显自己。所以，自大不可靠，自大不可取。
在生活中，我们总是太过自以为是，太过以自我为中心，太过心高气傲，太过自作聪明了。当我们去做一件事情的时候，我们总是太过一意孤行，太过夜郎自大，太过刚愎自用了，我们自以为自己足够聪明，以为自己足够有能力把控全局，以为自己足够打败他人，所以忘记了什么是低调，什么是谦虚，什么是防患于未然，什么是人无完人。而这样的结局除了看到失败之外，除了跌入低谷之外，除了一败涂地之外，什么也得不到。
更加可怕的是，当我们失败了时，遇挫了时，我们就会开始怨天尤人，开始推卸责任，开始寻找借口，开始为自己开脱，而从来不找一找自己的缺点，不想一想自己的不足，不考虑考虑自己的能力。当然，有些人也还是会反思自我，检讨自我的，不过他们还是没有认识的最本质的问题，他们只会说自己只差一点就成功了，自己只差一步就想出来了。
可是他们不知道的是，什么都差一点，那加起来就和别人差了很多，什么都却一点，那综合起来就是比别人少了很多，而要弥补这一点不足，要填满这一点差距，可能是他们这一辈子都难以企及的，难以达到的，难以实现的。
自大就像是一个气球一样，当你的膨胀感达到了一定界限的时候，它就会在猛然间爆炸，让你猝不及防，让你一无所有。因此，我们绝对不可以太过自以为是，我们的小聪明不会成就大智慧，相反它只会让你深切的明白什么叫做聪明反被聪明误，什么叫做搬起石头砸自己的脚，什么叫做作茧自缚，自作自受。
自信多一点是好事，可是自信过了头就会成为自负了，而自负所带来的往往是厄运；自卑一点太窝囊，可是稍微谦逊一点就成为一把利器了，它会让你韬光养晦，一步步脚踏实地的抵达成功的彼岸。所以，做人应该多一点自信，少一点自卑，多一点谦逊，少一些自负，只有这样，我们才会取得更好的结果，得到更好的生活，描绘更精彩的人生。
自大的作文 篇六
如果我问大家，科学是什么？有人会说，是一个国家富强的锦囊妙计；是探索世界时让你畅通无阻的交通工具；是人通向成功的目标。那我再问，科学来自哪里？大家一定会毫不犹豫地回答：来自人类的智慧；来自人类的双手；也来自人类敏锐的观察力；但我觉得科学承载着大自然，是大自然孕育了万物，并且让万物中包含了很多奥秘呢！
我想“一定有小伙伴对我所说万物中的奥秘产生好奇”，并心想大自然不就是个一花一木，春夏秋冬的轮回吗？如果是这么想的那可大错特错了呢！一花一木、春夏秋冬固然是自然形成最基本的规律，可是人们不断探索及人类的不断进步，模仿动物做出了很多东西，如潜水艇是按鲸改造的；飞机的模样也是由蝙蝠、小鸟、蜻蜓变化而来的；雷达也是通过鲸和蝙蝠的声呐制作而成……由此可见，人是在大自然的奥秘中才获得的科学。
我对科学的见解也是从一只只千奇百怪的动物、难以捉摸的动物开始的，小小的我们都有一个共同的真爱——看动画片，现在我也经常会看一些探索大自然的动画片，我从动画中知道了许多动物的奥秘，比如：壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易的往墙壁上爬，而且还不会掉下来，便可利用壁虎的手脚特性做一款“吸力无敌”的鞋子，这样工人在刷墙时候便不用踩梯子，岂不是很方便。我对大自然以及科学知识的渴望远远不是动画片中所呈现的画面所能满足，我便又开始阅读用传神汉字组成的书籍，当书籍满足不了我产生好奇心时，我又想起一句话“耳听为虚，眼见为实。”我想，我为何不拥抱大自然，去观察大自然呢？我就从一些十分常见的蚂蚁开始观察，我看见蚂蚁身上都有着小沙粒的东西，心想这些是什么东西？满脑子疑问，便开始查阅书籍，才知道蚂蚁身上的那些小沙粒的东西就是蚂蚁们的粮食，还有就是蚂蚁每次遇见闷热的这种情况便排着长长的队走向一个小洞口，这种情况就是爸爸妈妈常说的“蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到”？我真的觉得为什么会这么地神气呢？真的是大自然中的万物就是人类的老师，给人们带来了聪明才智和想象的空间。
科学是人类成长的道路，希望我以后能通过大自然的奥秘为国家、为世界、为人类开创一个更加美好的明天！
