描写转笔刀作文300字【推荐6篇】
描写转笔刀作文300字 篇一
转笔刀，是学生们书写时常用的工具之一，它小巧轻便，方便携带。转笔刀的外形简单，一般由两个部分组成：刀身和转动的部分。刀身通常是塑料制成，有时也会有一些花纹和图案，使其更加美观。转动的部分是用来固定铅笔的，它可以让铅笔旋转，达到削尖铅笔的目的。
转笔刀的使用非常简单，只需要将铅笔插入刀身中的固定槽中，然后用手转动转动的部分即可。当转动的部分旋转时，刀片会切削铅笔，使其变得锋利。在使用的过程中，我们可以根据需要选择不同的角度和力度进行削尖。当铅笔变得钝时，只需要用转笔刀再次削尖，就可以继续使用了。
转笔刀虽然看似简单，但它却是我们学习和写字的得力助手。有了转笔刀，我们可以随时随地保持铅笔的锋利，保证书写的顺畅和清晰。无论是在课堂上做笔记，还是在家里写作业，转笔刀都能为我们提供便利。
除了实用性，转笔刀还具有一定的趣味性。有时，我们会在课间休息时，拿出转笔刀在桌上玩弄，让铅笔不停地旋转。看着铅笔在转笔刀上旋转的过程，我们会感到一种快乐和满足感。转笔刀不仅是一个工具，更是我们生活中的小乐趣。
总之，转笔刀是一种小巧实用的工具，它不仅能够让我们随时随地保持铅笔的锋利，还能为我们带来一些小小的乐趣。在我们的学习和生活中，转笔刀都扮演着重要的角色。
描写转笔刀作文300字 篇二
转笔刀是一种小巧实用的工具，它帮助我们削尖铅笔，让我们的书写更加顺畅。然而，除了这个基本功能，转笔刀还有着其他的用途。
有一次，我在家里找不到削铅笔的刀片了，但我却发现了一个转笔刀。于是，我用它来削铅笔。虽然转笔刀的刀片比较小，但它依然能够顺利地将铅笔削尖。我发现转笔刀的刀片用起来更加轻便和灵活，比传统的铅笔刀更加方便。从那以后，我就开始经常用转笔刀来削铅笔了。
除了削铅笔，转笔刀还可以用来削彩色铅笔。彩色铅笔的笔芯比普通的铅笔要粗，传统的铅笔刀很难将其削尖。而转笔刀的小巧刀片可以更好地适应彩色铅笔的粗细，保证其能够削尖。这让我在画画时更加方便，可以更好地掌握筆画的粗细。
除了削铅笔和彩色铅笔，转笔刀还可以用来削剪小的纸片。有时，我们需要削剪一些小的纸片，传统的剪刀很难准确地进行剪裁。而转笔刀的小巧刀片可以更好地控制剪裁的位置和形状，使得剪裁的效果更加精确。
总之，转笔刀不仅仅是一个削铅笔的工具，它还有着其他的用途。无论是削铅笔、削彩色铅笔还是剪裁小纸片，转笔刀都能够发挥出其独特的优势。它的小巧和灵活让我们在使用时更加方便，同时也增加了一些乐趣。转笔刀的多功能性使其成为我们学习和生活中的得力助手。
描写转笔刀作文300字 篇三
在文具世界里有两个好朋友-----铅笔和转笔刀。他们平日是形影不离的好朋友，可今日他们为了比谁的本领大，竟然吵起来了！
铅笔骄傲地说：要是没有我，你就永远都没有活儿可干！！转笔刀神气十足地说：要是没有我，你写的字回越来越模糊，而且笔尖会越来越粗！！才不会呢！然到，你主人不会用小刀削我吗！铅笔傲慢地说。主人才不懂呢！你没看到主人的铅笔盒里没有一根小刀吗？！转笔刀说。铅笔说：反正，反正我的本领比你大！！我大！我大！我大！！
转笔刀说：你，你，你，气死我了。要不然咱们去找文具世界里最公正的橡皮大哥吧！好。铅笔赞同地说。他们找到了正在文具花园里散步的橡皮大哥。
他们一起跑过去异口同声地说：橡皮大哥，我们想问你一个问题。可以啊，你们说吧！橡皮大哥爽快地答应了。铅笔和转笔刀就把事情一五一十的对橡皮大哥说。说完，他们对橡皮大哥说：橡皮大哥，你说，我们俩，谁说得对？橡皮大哥摸着他们的头说：铅笔刀小弟、铅笔小妹，我们生来就是给人们服务的，不是来吵架的！！！！
铅笔和转笔刀听了橡皮大哥的话，想：橡皮大哥说得对，我们本来就是为人们服务的，没必要吵架才对！！！
描写转笔刀作文300字 篇四
在一个精美别致的文具盒里，常年居住着三个好兄弟，他们分别是铅笔大哥、橡皮小弟和转笔刀小妹。它们互相帮助，铅笔大哥写错了，就请橡皮小弟来擦一下，铅笔粗了就请转笔刀小妹来削一削。在它们兄弟姐妹的共同努力下，小主人的每一门功课在班里都出类拔萃。
有一天，铅笔大哥骄傲了，它认为所有的功劳都属于自己。它对橡皮小弟起了个绰号——“清洁工”。为转笔刀小妹起了个绰号——“钟点工”。大哥写错了就大声叫道：“清洁工，快来打扫卫生！”。铅笔头粗了就大声叫道：“钟点工，给你为我服务了！"。恶作剧一步步不断升级，有时铅笔还故意写错，或是在小主人崭新的本子上胡写乱画，还故意把铅笔头折断，以此来折磨弟弟妹妹。
就这样，日复一日，弟弟橡皮的身体越来越消瘦，小妹转笔刀的呀次也不再锋利。
有一天，小主人打开文具盒，发现了铅笔，说：“这根铅笔应该扔了！”，铅笔一听，连忙跑到镜子前，呀！镜子里的铅笔又短又丑，铅笔伤心的哭起来。
第二天，小主人把短得不能用的铅笔扔进了垃圾桶。
描写转笔刀作文300字 篇五
一天，明月考试得了第一名，一放学，就高高兴兴的拿着试卷回家了。
回到家，明月刚放下书包，就听见铅笔橡皮转笔刀在吵架。
“明月平时写字、做作业、抄课堂笔记，都不是得用到我吗？”铅笔傲慢的说，“以前我长长的，现在却很短了，但是我帮助她考试得了第一名。”
“那你写错字或句子的时候，不是我帮你擦干净的吗？”橡皮争辩到。
“ 喂喂喂，你们当我是透明物啊？”转笔刀说“铅笔钝或断调的时候，不是我帮他削尖的吗？”转笔刀生气的说。
“我就不信了！我们找明月评理去。”
“走就走，谁怕谁。”橡皮和转笔刀异口同声的说。
明月听完它们的讲述后，说：“你们各有各的长处和短处，应该看到别人的长处，正视自己的短处。 它们三个听完之后，都纷纷地下了头。
从此以后，它们齐心协力，帮助明月做完每一项作业。
描写转笔刀作文300字 篇六
有一天晚上，小主人王明做完作业后，就关灯睡觉了。这时文具盒里发生了争执。
骄傲的铅笔弟弟想先发制人，神气十足地说：“在这儿算我的本领最大！想写什么就写什么，想画什么就画什么，还写得十分漂亮！你们，行么？”转笔刀哥哥听了，气得咬牙切齿，反驳到：“嘿，是吗？如果不是我把笔头削尖，你能写出这么漂亮的字吗？”“让我说呀，你们谁也比不上我！会写字很了不起吗？
把笔削尖又怎么样？如果铅笔写错字，还不是我来把错字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地说。“我的本领最大！”“我最厉害！”……文具盒里吵吵闹闹的，把文具盒爷爷吵得不耐烦了，它语重心长的说：“你们各有各的作用，在不同的情况下发挥不同的作用。我们不应该比谁的本领大，而是要团结友爱，为小主人服务。”“我们知错了。”
文具们听了，低下了头，脸涨得红红的，再也不作声了，心理想：“原来我们不应该自夸，要用实际行动来证实自己是最棒的。”是啊，生活中我们不也是这样吗？
