怎样评析作文(经典3篇)

怎样评析作文 篇一

作文是学生们在学习过程中经常要完成的一项任务，而评析作文则是教师们在批改作文时必须进行的一项重要工作。评析作文不仅能够帮助学生们了解自己的写作问题，提高写作水平，还能够让教师们更好地指导学生们写作。那么，如何进行有效的作文评析呢？

首先，评析作文要注重整体把握。在评析作文时，首先要对整篇作文的结构和内容进行全面的把握。要注意作文的开头是否能够引起读者的兴趣，中间是否有扎实的论据和充分的例证，结尾是否能够得出合理的结论。此外，还需要关注作文的主题是否贴切，内容是否连贯，是否有重复和冗余的地方。只有对整体进行把握，才能够更准确地发现作文中存在的问题。

其次，评析作文要注重细节分析。在评析作文时，要仔细观察作文中的每一个细节，包括词语的使用、句子的结构、段落的组织等等。要检查作文中是否有错别字、语法错误、标点符号错误等等，同时也要注意作文中是否有表达不清晰、逻辑不严密、论证不足等问题。通过对细节的分析，可以更准确地指出学生们在写作过程中存在的问题，帮助他们改正错误，提高写作水平。

最后，评析作文要注重思维引导。在评析作文时，要注重引导学生们思考问题，培养他们的思维能力。要鼓励学生们多角度思考，提出自己的观点，并用合理的论据和例证进行支撑。同时，也要引导学生们注意写作方法和技巧，如如何合理组织文章结构、如何运用修辞手法等等。通过思维引导，可以帮助学生们更好地理解写作的要点，提高写作的能力。

综上所述，评析作文是一项重要而细致的工作。要进行有效的作文评析，我们应该注重整体把握，关注细节分析，同时也要注重思维引导。只有这样，才能够准确地发现问题，帮助学生们改进写作，提高写作水平。

怎样评析作文 篇二

作文评析是教师们在批改作文时必不可少的一项工作。通过评析作文，教师们可以发现学生们在写作过程中存在的问题，帮助他们改进写作，提高写作水平。那么，在评析作文时，我们应该注意哪些方面呢？

首先，评析作文要注重发现问题。在评析作文时，要注意发现学生们在写作过程中存在的问题。比如，是否存在语法错误、标点符号错误、词语使用不准确等等；是否存在表达不清晰、逻辑不严密、论证不足等等；是否存在主题不贴切、结构混乱、内容重复等等。只有准确地发现问题，才能够帮助学生们改进写作，提高写作水平。

其次，评析作文要注重指导改进。在评析作文时，要给学生们提出具体的改进意见和建议。要告诉学生们他们在写作中存在的问题，并给予具体的修改建议。比如，告诉学生们如何修改语法错误、如何改进词语使用、如何提高表达清晰度等等。通过指导改进，可以帮助学生们更好地理解写作的要点，提高写作的能力。

最后，评析作文要注重鼓励肯定。在评析作文时，要及时给学生们肯定他们的优点和进步。要表扬学生们在写作中表现出来的好的地方，鼓励他们继续努力。通过鼓励肯定，可以激发学生们的写作兴趣，增强他们的写作信心。

综上所述，评析作文是一项重要而细致的工作。要进行有效的作文评析，我们应该注重发现问题，指导改进，同时也要注重鼓励肯定。只有这样，才能够帮助学生们改进写作，提高写作水平。

怎样评析作文 篇三

作文评析就是评论和分析作文。

首先要评论和分析该作文的立意怎么样，立意就是该作文要表达作者什么

样的观点，是不是积极的，有意义的。再分析作文是怎样

来表达主题的。有没有达到目的。你可以用作文中的句子来加以说明作者的写法。接着看作文写作方式，用什么

样的写法，来表达作者的用意。还有一点也很重要，你要善于发现作者在作文的闪光点。所谓闪光点就是作者用一个非常准确精辟的词、句、段来表达作者的主题。比如：“关心完了地震灾区，再去看一下云南旱情，那里也令人牵肠挂肚。”这里的牵肠挂肚，就是一个闪光点。这个成语说出了人们对云南旱情的`关心和牵挂。非常准确，充满了温情。

最后再评论和分析一下作文还有哪些不足，提出自己的观点。

总之作文的评论和分析要以肯定和鼓励为主，让作者看了你的评析后有成就感，同时也接受你的建议。好让作者以后写出更多更好的作文。

根据我的经验，我一般是这样来点评作文的。

首先，看文章的开头和结尾，这是主观感受。然后，看看第一段(50个字左右)有没有写出或者关于

暗示主题的内容。再看每一小段，就是看看有没有点题，因为文章必须紧紧的扣住主题，检查是否偏题。

接下来，要看看文字是否朴实，因为现在文字过于华丽的老

师一般不喜欢，除非文字确实很厉害，写作很老练的人。看看一篇文章有没有线索把文章串联起来，看起来不那么的散，这很重要。

最后的一段一定要点题，当然第一段也行，倒数第二段也行。

一般就是这样，其实还是看个人的主观，一般写亲情的或者和陌生人的友谊的记叙文

会拿高分。

当然了，每个人的标准都不一样，所以有的作文可能有老师给高分，有的老师就给的分数不高。