关于帮助的作文600字(最新6篇)
关于帮助的作文600字 篇一
帮助是一种美德，也是一种责任。在我们的日常生活中，无论是亲人、朋友还是陌生人，都需要我们给予帮助。帮助不仅可以改变别人的命运，也能让我们自己感到快乐和满足。
首先，帮助能够改变别人的命运。世界上有很多人生活在贫困和困难之中，他们渴望得到帮助。比如，我们可以通过捐款给慈善机构来帮助那些生活在贫困地区的人们，让他们得到基本的生活保障和教育机会。同时，我们还可以通过志愿者活动来帮助那些需要帮助的人，比如敬老院的老人、孤儿院的孩子等。这些帮助不仅可以改变他们的生活状况，也能给他们带来希望和温暖。
其次，帮助让我们自己感到快乐和满足。当我们帮助别人的时候，我们可以感受到自己的价值和能力。比如，当我们帮助一个迷路的小孩找到回家的路，看到他和家长团聚的场景，我们会感到无比的快乐和满足。同时，帮助也能够增强我们的人际关系和社交能力。通过帮助别人，我们可以结交更多的朋友，拓宽自己的社交圈子。这些积极的人际关系对我们的成长和发展都有着积极的影响。
总之，帮助是一种美德，也是一种责任。它不仅可以改变别人的命运，也能让我们自己感到快乐和满足。在我们的日常生活中，我们应该时刻关注他人的需要，给予他们帮助。只有通过我们的帮助，才能让这个世界变得更加美好。
关于帮助的作文600字 篇二
每个人都需要帮助，而帮助也是一种互相交流和分享的行为。帮助不仅可以改变别人的生活，也能够让我们自己变得更加优秀和成熟。
首先，帮助可以改变别人的生活。在我们的社会中，有很多人生活在困难和贫困之中，他们需要我们的帮助。比如，我们可以通过捐款给慈善机构来帮助那些生活在贫困地区的人们，让他们有机会接受教育和改变自己的命运。同时，我们还可以通过志愿者活动来帮助那些需要帮助的人，比如敬老院的老人、孤儿院的孩子等。这些帮助不仅可以满足他们的物质需求，也能够给他们带来希望和温暖。
其次，帮助可以让我们自己变得更加优秀和成熟。当我们帮助别人的时候，我们可以锻炼自己的能力和素质。比如，当我们帮助一个同学解决学习上的困难，我们需要动脑筋、思考问题并给出解决方案。通过这个过程，我们可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。同时，帮助也能够培养我们的责任感和同理心。当我们帮助别人的时候，我们需要站在对方的角度思考问题，理解他们的需求和困难。通过这个过程，我们可以培养出同理心和关怀他人的能力。
总之，帮助是一种互相交流和分享的行为。它不仅可以改变别人的生活，也能够让我们自己变得更加优秀和成熟。在我们的日常生活中，我们应该时刻关注他人的需要，给予他们帮助。只有通过我们的帮助，才能让这个世界变得更加美好。
关于帮助的作文600字 篇三
检查璇的汉语练习册时，发现她空出了几个地方没有答。
问她为什么，她回答：“老师写在黑板上的答案没有来得及抄。”
问：“别的同学呢也没有抄完吗？”
答：“不是，他们都抄完了！俊抄我练习册的前一页，所以我没来得及抄！”
这学期，璇的班级有五个新转来的学生，其中俊是从韩国转来的。也就是说，他的境况和两年前，璇的境况是一样的。俊汉语一点儿都不会，听、说、读、写都成问题。汉语课上，主要是抄同桌的笔记本和练习册的答案。
回想06年5月，璇回国后，直接转到汉小读二年级。当时的班主任表示很为难，璇的基础实在太差，会影响班级成绩。我向班主任表示，在家里一定好好辅导孩子学习，保证不会拖班级的后腿。老师看到家长有决心，璇也很努力，就让璇跟班读两个月，到三年级时再办入学手续。一直到三年级上学期期末考试，璇一直很努力，没有偷懒过，只要是老师布置的作业，就是做到夜里11点，也都全部完成了。老师呢，利用课间休息和午休时间，让学习成绩好的同学，领着璇读课文做练习，尽量地帮助璇，结果，期末考试成绩在班级15名以内。老师很满意，璇也很开心。
想起璇艰苦的适应过程，觉得帮助俊是应该的，义不容辞的。可是看到璇为了让俊抄答案，自己的任务量没有完成，我很是懊恼，批评了璇两句：“帮助别人也得在自己做完的前提下啊，你自己都没有做好，怎么帮助人家？”
现在想来，我当时的做法真是欠妥当了。今天等璇回来，和璇好好探讨一下既不耽误自己学习，又能帮助俊的方法。
关于帮助的作文600字 篇四
当你有题不会写时，当你没带饭费时，当你需要我搀扶时，当你需要帮助时，我总会出现在你身旁。当你抬头看我时，我就是那个天天穿格子衫黑裤子马尾辫的小女孩——王泓力。
一天早晨，我来到学校，看到刘茜卓慌慌张张的，一会儿皱眉，一会儿挠头，左问问右问问。我看她一定是遇到了困难。于是我问：“怎么啦？”
她撇着嘴说：“我忘带钱啦！”我还没等她说完我就从钱包里拿出了一份儿饭费。举到了她身前，微笑着说：“喏，我带了两份，没事你明天再还”说完，她接过钱，点了点头说：“谢谢你！”说完我们就上课了。
还有一次实践活动，老师带领我们去野外拓展。一向怕高的陈靖涵来到“爬轮胎”项目前眼睛大大的瞪着将近两米高的架子前瑟瑟发抖。我在后面拍了她一下，说：“来别害怕，我来带你上去，跟着我上来，咱们一起爬。”说完我就拉着她的手爬了上去，这时当我刚把她拉到网子上时，她惊慌的叫了一声：“太高啦！”
“没事！没事！咱们来这不就是挑战自我的吗？来我带着你。”她听了之后，抿了一下嘴眼里一口唾沫，也下定决心跟着爬了上来。当我爬过网子时，回头看了一眼她，说：“上来了吗？上来了以后跪着爬，手扶在轮胎边上。”
“好的，”她应声回答。说完她跟了上来。
过了一会儿，我快爬完轮胎了。我回头一看，她已经爬到了一
半，可是停住了，于是我说了一句：“加油！就快到了！眼睛别往下看，向前看！就这样在我的帮助下她成功了。”
当她成功时，她高呼：“太好了！我成功了！谢谢你，要不是没有你我才过不来呢！”
“哪里，哪里。”我挠了挠脑袋说。
这就是我，一个爱帮助同学的我。你喜欢吗？
关于帮助的作文600字 篇五
以前的我，和别人待在一起，我从来都是不会帮助别人的。我却总是想着，去让别人帮我去做事情。可以这样的说，我就是一个不折不扣的小人。但是从那件事情发生之后，我就学会了帮助别人了。
星期五，那天班上的同学，各个都是愁眉苦脸的，就像有什么不辛运的事情，发生在自己的身上。我看到班上的同学都这样，心里想这群学生又有什么事情发生了，个个都是这样无精打采的。
于是，我问他们究竟又发生了怎么一回事情。只见，其中一个同学说：“这几天，学校的功课这么多，而且我家里的家长周末又给我报了许多各种各种样的补习班，这不，我们连吃饭的时间都没有了，这该怎么办啊！可是这两项的其中的每一项都不可以落下，这可真是鱼和熊掌不可同时兼得。这该怎么办呀！”
这个同学刚把这话说完，这班上其他的同学都异口同声的说：“是啊，我们大家的情况都是这样，这该怎么办呢？”看到这些同学都这样说，我也有些为难了，我也想不不出什么好办法！我想了一会，对着同学们说：“我终于想到了一个办法，让别人帮自己把饭给带来就可以了。”
其中的一个人对着我说：“你说的轻巧，谁来帮我们带来呢？”这个问题我也想了一会，我也没有想出对策。这时，不知道是哪个学生说的话：“其实，他就很闲了。”起初，我本来是不愿意帮忙的，但看到大家都是这样一股哀求的眼神。
于是，我只好帮他们把饭带上来。当我看到同学们的脸上都是快乐笑容，我的心里这时，十分高兴。原来这就是帮助人的感觉。
这次之后，我懂得了如何帮助别人，其实帮助别人就是快乐自己。
关于帮助的作文600字 篇六
在我的生活中，有着父母对我的帮助，有着老师对我的帮助，也有着同学对我的帮助，而这些帮助里，我最想说一说的是同学的帮助。因为这是实在的滴水之恩，却足以让我当涌泉相报。
“给你！给你！”就在我考试时，忘了带2B铅笔，急得大汗淋漓时，坐在我侧边的同学趁老师没注意，向我递过来了一支笔。这位同学不是早就涂完了答题卡，而是正好有两支2B铅笔，她在准备涂卡的间隙中，从余光里瞥见了我因为没有带2B铅笔而窘迫到大汗淋漓的模样。她给我递2B铅笔时，显得比我还着急。我想，她一定是明白没有我此时没带2B铅笔的焦急吧！
我接过她递过来的笔，轻声对她说了声谢谢，她则用细小的动作告诉我“答题要紧”。试想一下，要是我的这场考试，没有这位同学递给我的这支2B铅笔，我又如何将所有的答案腾到答题卡上了，这就意味着我的这场考试功亏一篑了吧！虽然对她而言，那只是一滴水而已，可是对我来说却是一滴解救了我的圣水，如果没有这滴圣水，我一定“必死无疑”。
这就是同学对我的帮助，是实实在在的滴水之恩，却足以让我当涌泉相报。在经历了那一次考试没有带2B铅笔之后，我每次考试之前都会在文具盒里放上两支2B铅笔以及两块橡皮擦，还有许多备用的水性笔，怕的就是在考试之中再遇到这样的情况，也怕看见别人似我一样忘了带笔，我也可以有余力帮助同学。
当然，这还只是同学对我的一个帮助，还有许许多多的帮助，都在我的学习生活中发生着，这些帮助让我在感动之余，也成为了一个时常为他人做一些考虑的人。
