智商与情商作文(精选3篇)
智商与情商作文 篇一
智商与情商作文
智商(Intelligence Quotient,简称IQ)是指一个人在智力测试中所得到的得分,是衡量一个人智力水平的一种指标。而情商(Emotional Quotient,简称EQ)则是指一个人在情感和社交方面的智能水平。虽然智商和情商都是衡量人类智力的指标,但它们却有着不同的重要性和作用。
智商在人类的认知和学习能力方面起着重要的作用。高智商的人往往能够快速地理解和吸收新知识,他们具备较强的逻辑思维和分析能力,能够更好地解决问题。因此,在学习和工作中,智商相对较高的人往往能够取得较好的成绩和业绩。然而,智商并不是衡量一个人成功的唯一标准。在现实生活中,我们往往会遇到一些智商很高,但却在情感和社交方面表现较差的人。
情商则主要关注一个人的情感和社交能力。高情商的人能够更好地理解和控制自己的情绪,能够更好地与他人进行沟通和合作。他们具备较强的自我意识和自我管理能力,能够更好地应对压力和挫折。因此,情商在人际关系和职场发展中起着重要的作用。与智商相比,情商更能够帮助人们建立良好的人际关系,提高工作效率和团队合作能力。
智商和情商不是孤立存在的,而是相互关联的。高智商的人往往也具备较高的情商,因为他们能够更好地理解和掌握自己的情绪,更好地与他人进行交流和合作。同样,高情商的人往往也具备较高的智商,因为他们能够更好地理解和分析问题,更好地解决问题。因此,智商和情商的提升并不是互相排斥的,而是相互促进的。
总之,智商和情商都是衡量人类智力的重要指标,它们在人类的认知和情感方面起着不同的作用。我们应该努力提升自己的智商和情商,以更好地适应社会的发展和变化,实现自身的成功和幸福。
智商与情商作文 篇二
智商与情商作文
智商和情商是衡量一个人智力的两个重要指标,它们在人类的认知和情感方面起着不同的作用。
智商是一个人在智力测试中所得到的得分,是衡量一个人智力水平的指标。高智商的人往往具备较强的逻辑思维和分析能力,能够快速地理解和吸收新知识,并能够更好地解决问题。因此,在学习和工作中,智商相对较高的人往往能够取得较好的成绩和业绩。然而,智商并不是衡量一个人成功的唯一标准。在现实生活中,我们往往会遇到一些智商很高,但却在情感和社交方面表现较差的人。
情商则是指一个人在情感和社交方面的智能水平。高情商的人能够更好地理解和控制自己的情绪,能够更好地与他人进行沟通和合作。他们具备较强的自我意识和自我管理能力,能够更好地应对压力和挫折。因此,情商在人际关系和职场发展中起着重要的作用。与智商相比,情商更能够帮助人们建立良好的人际关系,提高工作效率和团队合作能力。
智商和情商不是孤立存在的,而是相互关联的。高智商的人往往也具备较高的情商,因为他们能够更好地理解和掌握自己的情绪,更好地与他人进行交流和合作。同样,高情商的人往往也具备较高的智商,因为他们能够更好地理解和分析问题,更好地解决问题。因此,智商和情商的提升并不是互相排斥的,而是相互促进的。
综上所述,智商和情商都是衡量人类智力的重要指标,它们在人类的认知和情感方面起着不同的作用。我们应该努力提升自己的智商和情商,以更好地适应社会的发展和变化,实现自身的成功和幸福。
智商与情商作文 篇三
智商与情商作文
智商与情商现在大多数人都跟讲究IQ,就是智商,的确在现代生活中智商太低工作相对来说比较不好找,所以大多数人把之上看得比较重。可是我认为EQ,就是情商也是很重要的。
IQ,只能说明人的智慧,对生活上其实也没有太大的帮助,因为在现代靠IQ吃饭的工作,真是少而又少。一般情况下,每个人的IQ都不会低,但是为什么整个社会风气却不是很好呢,是因为普遍情况EQ都太低了。许多人都是因为太过重视IQ,而导致对EQ的不重视。其实我觉得EQ会比IQ重要得很多。因为,假如一人IQ很高,可是EQ很低,那对社会来说不仅没有任何帮助,反而还有害,难道不是吗?我只想说:只有最高的情商才能把最高的智商发挥的淋漓尽致。如果你智商很高,情商也很高,那势必会为社会做出许多贡献,情商高才会发善心,发善心就是对社会的帮助,你说是吗?现代的人类,请你们要好好重视情商,不要过于重视智商,因为如果你招了一个员工,智商高,情商低,他早晚会出卖你的。
“商”论 教师手记之509《作文:“商”论教师手记之509》
现在把人的素质不叫素质,很多都叫“商”,比如智商、情商、胆商、德商、健商、律商、逆商……简直数不胜数,凡是以前用其他形容词来表现人的素质的,现在都可以用“商”来定。这“商”来得很奇怪,从数学上来说,它是两个数相除的结果,在这里的用法也确实是一个数值,最早用它来衡量的是智商,智商就是智力年龄与实际年龄的比率再乘以100的值,人称IQ,是套用西方的说法。后来的什么商就都是在此基础上的演化了,然后再用一个什么Q来表示,如EQ,就表示情商。看来,洋为中用的手段我们已经很能熟练运用了。
商能代表什么?代表一个人在某一方面能力的高低。以前人们总是过于看重智商,认为聪明智慧的人就是能成大器的人,而后来,随着各种文化学历不高的人在社会上不断成功,在各方面崭露头角,事实证明人不能光有知识的时候,人们又开始怀疑智商对人的成功的作用,而且越来越多的人认为,一个人的成功与否并不决定他的智商,而在于其他方面的水平,譬如情商。很多人相信情商高的人会在社会上游刃有余,甚至比高智商者具有更远大的前途。当人们看到很多人在学校中的尖子生在社会上碌碌无为、无所作用,甚至一事无成,而在学校里成绩一般,甚至常常位居“垫后将军”的人,却能成就大事,活得很体面、潇洒时,大家对智商和情商的看法有了更多的深刻的认识。于是,很多人提出来认为,与其让人死读书,不如教他活用脑,觉得贪玩的孩子是聪明的表现,调皮的孩子是大器的人才。人们开始把一个个孩子培养成了机智灵活、善于用脑和耍嘴的人,放眼望去,现在的孩子能说会道的、交际能力强的比比皆是,整个社会洋溢着一股蠢蠢欲动的活力。
其实我们可怕地看到,有很多人将培养下一代的方式从一个极端又走向了另一个极端,与棍棒教育下产生的死板呆滞的孩子不同的是民主教育下产生了任性调皮、我行我素的孩子,为什么我们在教育孩子的时候不能综合地去影响他呢?不要认为某种方法好就趋之若鹜,且不说方法有适合不适合之分,即使适合孩子也不该只用单一的思想去培养他。孩子要自主,也要规矩,人要有高情商,更不能失去高智商,也不可缺其他的派生出来的一切“商”,而这些“商”其实都包含在日常培养的方方面面中了,即人不可能是一个单一性格的人,也不可能是单一才能的人,必定是复杂多变的,当他们发生了某些变化的时候,出现了某些不利于他成长的因素的时候,我们就应该及时地发现并帮助其改正,而不应该再固守自己认为是先进的思想不放了。要知道适合别人的并不一定适合自己,别人能成功也并不是只具有这个优势,像前面所说的一些调皮的学生在社会上能成才,你能说他们的智商不高吗?他们只是读书成绩不好罢了。相反,那些学习成绩好的人,你能说他们的智商一定高吗?不一定。想一想,如何一个真正智商高的人,肯定也会是一个情商高的人,因为他知道自己该做什么,不该做什么,懂得自己如何去提高与人的交流。所以,这些“商”其实是相融的,是统一的,甚至是不可区分的。http://.sanwen.net/
当我们看到有的人勤奋时,思考再三,判出他与人的区别在于他的“勤商”不错;当有的人敢作敢为、见事机敏果断,善于把握时机,就“挖掘”出他的“胆商”特别高;当发现有的人特别不怕批评,老油条,面对任何挫折、失败、困难都无动于衷,最终走向成功,于是有人又得出这人的“逆商”很高……如此这般,人们为了给那些成功人士找到成功的理由,发明了很多的“商”,最终,这些商却是不能自圆其说,互相矛盾。
古人云:谋事在人,成事在天。其实,在人的一生中,成功与否不仅与个人的能力与奋斗相关,有时候还与其他的种种因素有着不可分割的联系,这些却不是什么商所能解决的,我们既不能听从于上天的安排,屈就于命运的捉弄,也不能简单地认为有了“商”就什么都不担心了。
(时2007-3-1)《“商”论教师手记之509》
爱在一阵娇嫩的哭啼声中我诞生在啦人间,
第一次张开无邪的双眸与我的父母相见。
父母慈爱的睇视一眨不眨地仔细看着我,
而我朦胧无知的心促使着我本能地律动。
父母用温暖的双手带我来到啦温馨的家,
他们与我一起在温暖的阳光下玩耍嬉戏。
当我调整了情商和智商之后,
决不等待,径直喊出生命中,
最珍宝的声音——妈妈爸爸,
这是最感人的原始蕴蓄与感动
当我在地面上缓慢地爬行时,
父母就耐心地教我学会走路。
然而在学习中不免会发生磕磕碰碰,
这时父母一个鼓励的眼神让我坚持。
终于我挺直我那弱小的身躯,
迈开我的脚走出人生第一步
当我开始在学校努力学习时,
父母用充满爱的心教我做人。
然而在日常生活中难免犯一些错误,
这时父母一个不疼的巴掌让我铭记。
终于我懂得拉怎样去做好人,
理解拉人生的意义的'一部分。
我是一座大山,父母就是穿行在我心田的小溪;
我是一条小溪,父母就是依偎在我心墙的小鱼;
我是一条小鱼,父母就是抚摩在我心扉的水草;
我爱我的父母
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夸夸我自己夸夸我自己
作为一个教师家庭的孩子,他是幸运的,“孟母三迁”,他家“一迁”都不用,他生于学校,长于学校,优越的育人环境使他从小就可以方便及时地接受良好的教育,可以说是“落地生根”,但也注定他的生活、学习等方面是紧张而又辛苦的,比起有些家庭的孩子来说,多了些压力,少了些玩耍的自由。
没有健康的体魄是废品,这样的人只能成为社会的累赘。他家住在校园里,学校是他的家,操场就是他的院子,从小他就听着哨声起床,跟随着住宿生跑步,做他的体操。随着年龄的增长,他还喜欢上了篮球和乒乓球,球技在学校小有名气,在学校运动会上还取得了短跑冠军。良好的锻炼习惯,铸就了他强健的体魄。
“在任何领域里,情商的重要性都是智商的两倍。”他有自信,自律能力强,爱集体,爱劳动,讲卫生,爱护环境,生活简朴,从不和人攀比吃穿用,热情,善良,宽容,乐于助人,富有同情心,和周围人的关系相处得很和谐,同学们喜欢他,老师长辈关注并关心他。清朝末年那段屈辱的历史培养了他的朴素而单纯的爱国情怀,他决心将来从事武器研究事业,保家卫国,捍卫祖国的尊严。
他知道,没有扎实而广博的知识,一切都是空谈。他努力学习,勤于动脑,刻苦钻研,善思好问,“学而不思则罔,思而不学则殆”,他善于把“学”和“思”结合在一起,老师的谆谆教诲他都记在心上,所以,虽然他在班里年龄最小,但成绩优秀。他还喜欢演讲和朗诵,曾代表学校参加市级双语讲故事大赛,获得全市第二名的好成绩;他喜欢写作,2005年秋,他的《龙门崮游记》获得学校“懿德杯”作文大赛特等奖;2006年暑假,他参加北京夏令营活动,期间写作的《北大游记》,与参赛的高、初中同学一起参评,获得夏令营作文大赛三等奖,此文后来发表在《语文学习报》上。他还在课余跟随知名人士学习了小提琴的弹奏,因为起步晚了点,现在他正加紧向“五级”迈进。他知道,成功的每一步都离不开老师们辛勤的培育,感恩的心会让他记住该感恩的一切人。
“有志者事竟成”,人生路上,他会以坚忍不拔之志,实现他美好远大的理想。
(以上文字实在很不谦虚,所以用第三人称遮羞)
学会感恩读了《有一种智慧叫包容与感恩》有感学会感恩读了《有一种智慧叫包容与感恩》有感读了张鹏叔叔的《有一种智慧叫包容与感恩》这本书,让我明白凡事感恩,学会感恩,是一种智慧,是一种品德,更是一种积极面对人生的态
度,快乐成长的动力。这本书分四个章节告诉我们感恩的重要性,教育我们学会感恩。“感恩生活从容处世”。人生活在社会中,谁都不愿意遇到困难时孤立无援,谁都希望在一个和谐的社会里感受温暖,那么记住,你回报社会,社会也就回报你。.施恩的水种出感恩的花,人人都知道感恩,日行一善而非善行一日,那么整个社会就会施善成风,四季如春。即使有困难坎坷,我们也能坦然面对,从容度过。玉树有汶川亲人,汶川有唐山亲人,唐山有全国亲人就是最好的诠释。“感恩友情珍惜知己”。朋友是上天赐给人类的最珍贵的礼物。常常有人感叹,说:.知己难觅,知音难求。不错,“高山流水”的佳话,是一种朋友的很高的境界。但我们生活在这个与时俱进的新时代里,团队精神十分重要,我认为我们一定要有一颗感恩的心,感受别人的付出,感激别人的善良,感悟别人的长处,以真诚待人,以包容对人,历尽岁月,我们一定会有一群朋友,那将是一笔巨大的财富。朋友不在于朝夕相处,在于用心相交;朋友不在于呼朋唤友,在于风雨同舟。学会感恩,珍惜朋友。“感恩亲情感受温暖”。父母是我们生命的谛造者,家是我们永久的港湾。感恩父母是一种无法阻隔的感情。可扪心自问,我们知道感恩父母吗?我们会感恩父母吗?我们总是想我长大了,一定会好好孝敬爸爸妈妈。现在我知道,感恩的心应该是时时存在。要尊重父母,了解父母的付出,体谅父母的不易,珍惜父母的养育。好好听话,好好学习,对父母笑,给父母一个拥抱,都可以让父母知道,我们也有一颗感恩的心,可以回报。“感恩老师美化心灵”。老师是阳光,老师是雨露,老师是风帆,老师是领航灯。我们每个人的成长过程中,有着许多老师的心血和汗水。古往今来,有很多赞美老师的诗歌文章,每个人都会对老师心怀感恩。我们是不是认为,我们成绩好,将来成功了才能感恩老师?不,感恩在点滴,感恩在过程中。我们要相信,每个人都会成为好学生。人不仅要有智商,还应该有情商。美好的心灵才会有美好的人生。老师对有缺点的孩子的付出会更多。不要片面地认为“老师不喜欢我”,要感恩老是付出的一切。老师喜欢每一个学生,因为每个学生都是老师的“瓷器”,成不成形,都有老师的希望和心血。对老师我们应该永远心存感激。我们感恩自然,聆听每一次的花开花落;我们感恩生活,珍惜生活中的每一次感动;我们感恩挫折,风雨后更知道彩虹的美丽。心怀感恩,你会感到一切是那么美好;拥有感恩,你就拥有了快乐的人生;学会感恩,也就是学会了笑对人生的大智慧。让我们一起学会感恩。 母爱伟大世界上有许多爱:友爱可以使你从暴风骤雨的夏天走向和风细雨的春天:师爱可以让你学识渊博,成为祖国的栋梁;社会的爱可以让你在遇到困难时伸出援助之手,使你重新振作起来……你问我最喜欢哪一种爱?我会毫不犹豫地告诉你:母爱!
从我们在妈妈肚子里长到现在这么大,妈妈不知道为我们付出了多少关爱,多少艰辛,吃了多少苦?为了让我在肚子里不缺营养,妈妈是吃了又吐,吐了又吃,有好几次吐出了血,但妈妈就少吃多餐;我是夏天出生的,妈妈忍着不吹电风扇照顾我,每天半夜起来给我喂奶,把屎把尿,第一个月里我长了八斤,可妈妈却瘦了二十多斤;当我生病时,因为我的血管细,护士总要扎好几针才扎中,妈妈看着我难受得掉下了眼泪,恨不得代替我生病。
妈妈除了在生活上关心我,在我的智力方面上也请倾注了很多心血。她看了很多教育专家方面的书籍。在我才几个月时,为了教我识字,妈妈不但给我买了许多带图画的识字卡片和故事书籍,而且还给我做有趣的动作和怪脸,逗得我哈哈大笑。而且只要是在外面,妈妈就有意识地给我读广告牌上的字。每天晚上睡觉前,妈妈都要给我讲故事,我每天都在妈妈声情并茂的故事中进入梦乡。渐渐地,我认的字越来越多,四岁时就可以阅读了《幼儿智力世界》了,四年级时我就读完了文言文版的《三国演义》和《水浒传》。现在为止,估计看了几百本书,大部分都是妈妈给我在图书馆借的。
妈妈说,一个好孩子不仅智商要高,情商也要高。每当在大街上看到乞丐,妈妈就教育我要有同情心,拿几元钱要我放在他们的碗里。妈妈还教我要尊重每一个自食其力的人,不管是国家主席,还是扫大街、收垃圾的,他们都是辛勤的劳动者,都是值得尊重的。
长大后,我日渐懂事,可以帮妈妈分担一点家务了,可是妈妈怎么也不让我做,一个劲地要我先做完做业,我就与妈妈赌气不理她,她叹了一口气就接着做家务。后来,妈妈给我解释说,因为知道我有很多作业,想早点让我做完后再帮她做家务。
温暖的友爱,严格的师爱,社会的爱的期望,父爱的慈祥……对母爱来说都稍逊一筹。母爱,我赞美你;母爱,我歌颂你;母爱,我喜欢你!你是美丽的,你是幸福的,你是伟大的!
此物只应天上有,人间难得几回见周慧敏是那种只消坐在那里一言不发你就无法忽略的女人,就像古时候养在深闺的美女一样惹人遐想,她的活动越少,我们越是想念;她包裹得越严实,我们越是要去窥探。
周慧敏,她不是“漂亮”字所能概括的。她是外表登峰造极的人类,她是魅力瓦数最强劲的偶像,她的脸和心或许曾被天使亲过;她低调,但愈发吸引眼球,她谦虚,却受万众敬仰;她到底是天使的化身,还是勾魂的使者,没人知道。无数平凡的男性,就算拥有再高智商、情商和动人创伤,都会听到自己的女友在做“女友or周慧敏”这样简单的选择题前被无情抛弃犹如破鞋一只,就算那个周慧敏只是拥有外貌,人们也照样趋之若鹜。如果周慧敏朝某个山头一指,说:“移走它”,一定有成千上万的男生甘心情愿地做起愚公来移山,不要以为这种苦力凡是报名就会有份,很可能工程现场已被金城武、谢霆锋等当红男艺人垄断经营,想看个热闹就收你一百块。
围绕着她流传着一些神话般的说法,阅人无数、甚至坦然和张国荣在一起度过亲密午后的蔡康永也用夸张语体说周慧敏一出场,就造成一股气流。现在的新闻标题就足以再次给周慧敏神话添加无关紧要的一小笔。
她是外星人?不过是个女人而已,确实是个女人而已。围绕着她的神话,足以将你的这些脆弱理性连根拔掉。
设想一下,一个38岁的女人,漂亮、优雅,贤惠,有内涵,一个广告就收入几百万港币,做人低调,笑容温柔,绯闻很少—是不是太完美了?面对这样的一个世纪谜题,不知道有多少人想做名侦探柯南企图猜出她背后的真相。侦探们手中或许会有一张绯闻男友姓名表,但这些基本上都是死线索,年代久远、无从查证。期待新的状况出现?
与其凭空猜测,不如借用一下同样不那么精确的星象学。周慧敏生于1967年11月20日,那一天金星与海王星合相,这一相位直接导致了她高雅的仪态,并赐予她一种近似催眠力量的魅力。对,她是催眠师—运用眼睛就可以指使你做任何事情。
如果一个正常的人与周慧敏在现实中相遇而不被其电晕,此人一定有问题。但以上所举的例子,则能够给予没有被周慧敏催眠的族群一些勇气—我们完全可以毫不在意地对周慧敏说“不”,而且可以在拒绝了她之后,只是因为你不热爱美丽外星人,更偏好地球人而已。
不过,倒是可以建议在每个民政局结婚登记处的墙壁上都贴上周慧敏的海报,善意而温婉地提醒一下要步入婚姻殿堂和地球人结婚的女人和女人们—看一眼周慧敏的脸庞,再转过头去看看你身边的那一位地球人,你会不会其实更爱外星人一些?
看过她的脸,了解过她的人,短时间内大脑秀逗是正常的,至于什么口水了/鼻血了,也是可以原谅的。最重要的是,不管我们如何激动/发狂,她都不是很在意,喜欢也好,不喜欢也罢,她从没刻意逢迎,她不懂得现在的做秀,无愧为永远的玉女。
此物只应天上有,人间难得几回见。
未经省视的人生不是真的人生,人生中没有经过周慧敏催眠测试的男女,不是真的恋爱。
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