与孩子一起成长作文(优秀6篇)
与孩子一起成长作文 篇一
孩子是我们生命中最宝贵的财富，与他们一起成长是每个父母的责任和幸福。作为一个母亲，我深深地体会到了与孩子一起成长的重要性和美好。
我记得当我儿子刚出生的时候，他是那样的无助和脆弱，需要我无微不至的照顾。每天，我都会花很多时间陪伴他，给他喂奶、换尿布、哄他入睡。尽管这些事情看似简单，但却是我们与孩子建立亲密关系的基石。
随着时间的推移，我儿子慢慢长大了。他开始学会爬行、走路、说话。每一个进步都让我感到无比的骄傲和幸福。我会鼓励他，给予他足够的自由空间去探索和发展。我相信，只有通过自己的实践和尝试，孩子才能真正地成长和进步。
与孩子一起成长并不仅仅是陪伴他们，还包括教育和引导他们。我会给孩子制定一些合理的目标和规划，帮助他们树立正确的人生观和价值观。同时，我也会尊重他们的个性和兴趣，鼓励他们发展自己的特长和爱好。我相信，只有做到了这一点，孩子们才能真正快乐地成长。
在与孩子一起成长的过程中，我也会经常反思和调整自己的方式方法。每一个孩子都是独一无二的，他们有着不同的个性和需求。作为父母，我们需要根据孩子的特点来制定相应的教育策略，做到因材施教。同时，我们也需要学会倾听孩子的心声，尊重他们的意见和决策。只有这样，我们才能真正成为孩子的良师益友。
与孩子一起成长是一段漫长而美好的旅程。在这个过程中，我们需要付出很多的时间和精力，但同时也会获得巨大的满足和回报。与孩子一起成长，我们不仅能够见证他们的成长和进步，还能够找到自己在他们身上的影子。正是因为有了孩子，我们才变得更加坚强和成熟，拥有了更丰富的人生经验。
与孩子一起成长，让我明白了生命的意义和价值。我会继续用心去陪伴和教育孩子，让他们健康快乐地成长，成为自己想要成为的人。
与孩子一起成长作文 篇二
孩子是我们生活中最宝贵的财富，与他们一起成长是一种幸福和责任。作为一个父母，我深深体会到了与孩子一起成长的重要性和意义。
与孩子一起成长意味着陪伴和关爱。孩子们在成长过程中需要我们的陪伴和关心，这样他们才能感受到安全和温暖。我会尽量抽出时间和孩子们一起玩耍、交流和分享。无论是读书、画画还是户外活动，我都会积极参与其中，与他们建立起深厚的感情。
与孩子一起成长也意味着教育和引导。我会给孩子制定一些合理的目标和规划，帮助他们树立正确的人生观和价值观。我相信，只有通过正确的教育和引导，孩子们才能成为有道德、有责任心的人。同时，我也会尊重孩子的个性和兴趣，鼓励他们发展自己的特长和爱好。我希望孩子们在成长的过程中能够找到自己的兴趣所在，追求自己的梦想。
与孩子一起成长还意味着学会倾听和尊重。孩子们有着自己的想法和意见，我们需要给予他们足够的空间和自由发展。我会尽量倾听孩子们的心声，尊重他们的决策和选择。只有这样，我们才能真正成为孩子们的良师益友。
与孩子一起成长是一段漫长而美好的旅程。在这个过程中，我们会经历许许多多的挑战和困难，但同时也会获得巨大的满足和回报。与孩子一起成长，我们不仅能够见证他们的成长和进步，还能够找到自己在他们身上的影子。正是因为有了孩子，我们才变得更加坚强和成熟，拥有了更丰富的人生经验。
与孩子一起成长，让我明白了生命的意义和价值。我会继续用心去陪伴和教育孩子，让他们健康快乐地成长，成为自己想要成为的人。与孩子一起成长，是一种无尽的幸福和满足。
与孩子一起成长作文 篇三
从孩子上一年级，尤其是融入到沂源实小一，一班这个可爱的班集体之后，作为孩子的妈妈，有很多感慨，一直想找个机会说一说，但平时怯于表达，羞于下笔，正好有了我们自己的博客，借助这个平台表达一些自己的想法吧。
王振宁从小就是一个相对内敛、羞于表达、老实善良的孩子，从生活中到学习上我感觉都相对慢热一点，但是内心想法又比较丰富，怪想法层出不穷。从幼儿园开始我们就为了他在学校中的交往、生活各方面的一些小问题烦恼不已，到了上一年级的年龄了，因为学前我和他爸爸工作都比较忙的关系，也可以说是我们自己教育观念的问题吧，对孩子基本上是采取放羊式的教育，没有对孩子进行过系统的学前教育，甚至拼音、认字都没提前灌输过，正好他的年龄又在可上可不上之间徘徊，经过多方面的考虑，我们还是决定让他跟上，刚上学的时候我和他爸爸也是担心不已，担心孩子在学校学习能否跟得上；担心从小就是左撇子，学习习惯如何；担心与同学相处怎么样，等等。
结果一开学，孩子就感冒、高烧，我们一直让他坚持，几个月下来，慢慢地我们发现孩子进步了：性格越来越活泼；学习上各方面也出乎我们的意料，虽然还不是很稳定，有时候对一些问题还不能理解，但是进步是显而易见的。我想，这得益于老师的教育、得益于同学们的帮助。在这里，我想着重感谢一下我们的班主任沈振霞老师，其实说到这里很惭愧，我是名副其实的一名懒妈妈，班里的很多工作没有帮上忙，直到上一次期中考试之后的家长会上才第一次见到沈老师，文雅秀丽、斯文沉静，对孩子柔声细语，但又能恰到好处地带动课堂气氛，这是我在那次家长会上对沈老师的第一印象。因为老师很忙，也没能够和她交谈几句，当时我很感慨，有这样的好老师，孩子在这个班级还有什么不放心的。而且沈老师特别负责任，孩子的作业情况以及一些学习情况经常在短信中反馈给我们，还有刘红老师，简直是太负责、太细致了。我想，作为一名家长，我们还有什么理由不尽好我们自己的责任呢？
想到在家长会上坐在60名孩子的后面，看到那一个个圆圆的小脑袋，顿时很感慨，人生真是一个大转盘，我仿佛又看到了孩童时候的自己，人生就是这样不断地复制与拷贝，而又不断地前进，我想与孩子共同学习、共同成长，也是我们作为家长的一大收获。
回头看看码的这些字，感觉好多想法还没表达出来，但自己文笔笨拙是没有办法的事。也希望在这里能借助这个平台和老师、和各位家长多学习、多交流！
与孩子一起成长作文 篇四
教育子女，可以说是做家长的最头痛的一件事了，感觉有点像一堆乱麻，不知从何处去理的好。然而孩子需要的是教育吗？我看未必。
本人虽没机会去结婚，但却给人当过继父，那可是难啊，轻也不行，重更不好。不过好在本人一向童心未泯，和小孩子自然就很有缘了，一高兴呢，我还真把自己当小孩子了。于是就陪着人家小孩子疯闹，并且还进入了角色。
记得小女孩的母亲第一次让小女孩学做饭，女孩贪玩，淘好米放炉子上就出去玩去了。女孩母亲脾气不是很好，小女孩若是学不会一定捱骂的。我也不好帮她，我这次帮了她，那她仍然不会。于是，我就装没看见，自己只管看书。一会儿炉子上的饭就糊了，女孩跑回家看到饭糊了，不知如何是好：“唉呀，老爸，饭糊了你都不知道？我妈一定要骂我了。”
看着女孩可怜的样子，我都有点想帮她了，但我咬了咬牙，决定还是不帮。我忙安慰女孩：“那怎么办呢，糊都糊了。干脆你把饭倒了算了，再做一锅好了。”
女孩只好重做一锅饭。女孩知道我不会告诉她妈妈的，饭虽然糊了，但仍很开心。这回女孩就很小心了，不再把炉子上的饭托负给我，因为女孩发现我比她还贪玩呢。通过这次教训之后，女孩做事情时就很小心了。
还有就是小女孩和我上街时，小女孩从不直接开口向我要钱买东西吃，而是绕弯子，要么问我什么什么怎么卖，要么就说她头晕了。问我东西怎么卖时，我就直接带她去买，并告诉她买就知道了呀。女孩说头晕时，我也说我头晕，并带她找一家她喜欢的小吃店，由她作主点吃的。一天玩下来后，我告诉女孩，我很感激她，带我吃了好多好吃的。女孩听了非常高兴，也很自豪。
有时候我会装病，女孩见我躺在沙发上，忙给我倒开水，让我吃药。我也不管了，反正感冒药是吃不死的，就假病真吃药吧。女孩很懂事的像个小大人样的陪着我，小伙伴们来邀她出去玩她都不去。于是我相信了，对于小孩子，你若是把他看成是一棵小草，那他就只能是一棵小草；若是你把他看成是一棵大树，那他就会长成一棵大树。
因此，对待小孩，重要的不是怎样去教育，而是要陪他们成长，给他们一片自由、健康成长的空间。你不能老是做一棵大树，你同时还得做一棵小草。
如今，小女孩的妈妈虽然早已和我分手，但小女孩和我仍像过去一样，别人还认为我们是一对亲父女呢。女孩比以前更懂事了，学习成绩很好，生活能够自理，并能与人和善相处，每天都过得很开心呢。
与孩子一起成长作文 篇五
在危险时刻，朋友会一直陪伴你，与你一起成长……“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。”
人生的道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至挫折与失败。在危险时刻，朋友会一直陪伴你，与你一起成长……“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。”慢慢地，我淋误导了这句话的真谛。黄静仪是我形影不离的伙伴。每天下午我都在她的催促声中收拾好书包，然后她便拉着我的手走向回家的路。每当走到漆黑的隧道里，我的心就一下子崩得紧紧的。
隧道里，我看不清人们的长相，姿态，只能感觉到一个个阴森的影子从我身旁掠过，无声无息，叫人瑟瑟发抖，但她却毫不畏惧，只是把我的手拉的更紧了，似乎连我们的心都拴到了一起。我心中的恐惧也无影无踪了。是黄静仪给了我勇气，我知道，她就像我的姐姐一样，和她在一起，我可以无忧无虑。她总是激励我前进，每当我沉浸在喜悦的浪潮里，她总会默默地提醒我：“不要骄傲，你才能勇往直前！”因此，我无数次地压抑住了自己，满怀信心地迈向更艰难的挑战。
如今我们都敬意买入了初中的大门，虽然我们不在同一间教主，但我们的心已经连在了一起。无论是学习上的苦难，还是生活中的琐事，她都热情的帮助我。每天放学，我们依然一起回家。如今再过那条隧道，我已不再害怕，但依然喜欢拉紧她的守，那双温柔的手，它给了我无可代替的安全感，走进隧道，几年前的画面总会浮现在我的眼前，那么惹人怀念，那么温馨。
她用蜡烛照亮了我，驱走了黑暗，纵使我用多么经练的语言，也无法表达她对我姐妹般无微不至的广怀。
感谢你陪我成长，一同经历酸甜与者辣，感谢你在成长的路上牵着我的手。
“谢谢，我的朋友。”
与孩子一起成长作文 篇六
第一次教一年级，琐碎而忙碌，一个多月以来，每天都想把这段历记录下来，也很想给我的孩子们和家长们聊一聊。可是，52个人的班级，还有七八个不足龄的孩子，每天从走入教室的那一刻开始，就像打仗一样，直到下午放学，这就是一天的生活。原本培训的那些一年级新教育内容，在农村的实际情况面前，显得很无力。不过，在和刘老师以及大家的共同努力之下，我们的班级渐渐的进入正轨。现在，摆在我面前的问题，一类是孩子没有规矩，无所畏惧，无法无天。另外一类就是畏畏缩缩，孤僻内向，什么也不做。就这两类情况和我们的新父母们好好聊聊。
有人说：孩子的差距，其本质上就是家长的差距，家庭的差距。也许，年轻的父母们在五六年前孩子出生的那时候就成为了家长，可是又有几个人知道如何做一个家长呢？由二人世界到三口之家不仅是数量的变化，更意味着情感的投入和责任的担当。孩子不仅要养还要教，这样长起来的孩子才有教养。家庭决定着孩子的材质，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。孩子材质的不同，直接决定了教师的教育结果。有的孩子像是“浑金璞玉”，只要假以时日，在教师的雕琢之下必定成器；而有的孩子，却好似“朽木烂泥”，无论教师再怎么努力，在学业上也难有建树。二者的区别多数不是天生的，而是家庭教育的结果。
当孩子从幼儿园成为小学生，家长就要把那种放羊的心态彻底的收敛起来。从此刻开始我们要开始学习怎样去做符合孩子成长需要的父母，做一个能够走入孩子内心的人，这段时光是一段亲子共同成长的时光，因此，我们的家长们也被称之为新父母。新父母们要摒弃的第一个借口就是忙。
很多家长羡慕城市里的孩子教育的怎么好，可是当他们把孩子千方百计送到城市里的时候，孩子并没有如他所料那样的变化。这是为什么呢？原来城市里的家长，尤其是有一定文化层次的家长，无论他们多么忙，总要抽出时间关心孩子、引导孩子、陪伴孩子共同成长。家庭教育不是钱的问题，而是感情的投入、正确的引导和热情的鼓励。所以，忙就是一个借口，你们不知道，如果孩子长大成为一个坏人，你将付出多么大的代价。
今天我们聊得就是两个问题：一个是家长不作为问题；另外一个是家长的乱作为问题。
现在的生活条件即便是在农村也算是很好的，每个大家庭孩子又少。对孩子的娇惯即便是十分理智的家长也会不自觉的放松要求，甚至很多家长知道怎么做，但是由于种种原因就是做不到。看似我们的家长对孩子无微不至的照顾，却到孩子的教育问题上则是一塌糊涂，这就是对孩子教育的不作为问题。这样的孩子表现为：无法无天、没有规则意识、没有敬畏之心，缺乏自制性，自理能力又很差。像班里的王米雪、邢凯元、大佳兴、孙雪飞、赵文诵等同学就属于这种情况。表面上这些孩子看起来很活泼机灵，可是当你下大力气去管他时，他们就会手足无措。
这就是家长常说的我们孩子其他的都很机灵，可是一到学习上就不行了。不客气地说，这不是自我安慰，就是自欺欺人。其实，这正好是孩子缺乏教养的正常表现。家长此时要和老师及时做好交流，在家里进行及时的规则化管理，让孩子有敬畏之心，知荣明耻，什么该做什么不该做。假以时日，这些孩子就会慢慢的转变的。
相比较不作为，乱作为的家长危害更大。这些家长一般素质较高，对孩子的期望较高，要求也更为严格。可是，毕竟是农村，琐事繁多，加之认识不正确，方法过于简单粗暴。很多孩子批评的过多，甚至有的家庭暴力时有发生，孩子的性格变得内向、软弱、孤僻、自卑。孩子的内心充满着恐惧，对学习和上学有着一种天然的抵触情绪。他们就是我们课堂上沉默的大多数，亲爱的家长们，当你看到，你的七八岁的如花骨朵样年龄的孩子，他们的精神却像七八十岁的样子，甚至即将萎靡的状态，该是怎样的让人心焦啊。
可以预见，这样的孩子，他们到了十五六岁，要么是精神的侏儒，要么就是家庭叛逆者，其实悲剧就从你错误的想法开始。王兴琪、张子航、孙熙彤。王金涛、小嘉兴等同学都属于这种情况，我衷心的希望家长能够多多鼓励孩子，肯定孩子，发现孩子的优点。孩子不一定按照我们的思路去成长，揠苗助长只会适得其反。放手让孩子去做，自己做好孩子的参谋和顾问，陪孩子走一段时间，直到孩子迈出属于自己的第一步。请记住，越俎代庖，孩子就像是温室里的花草是永远也长不大的。
亲爱的新父母们，孩子们在成长，我们也在成长。有很多东西只有我们懂了，孩子才会少走弯路；只有我们做了，孩子们才会健康成长。当今社会成功的培养一个孩子不易，可是一个孩子的失败，只要我们有一个地方没想到就会出问题。新父母们，他们毕竟只是六七岁的孩子，无论有什么问题都可能是暂时的，他们的未来掌握在你们的手中，让我们共同努力吧！
