互帮互助作文500字(经典6篇)

互帮互助作文500字 篇一

互帮互助，让我们的世界更美好

互帮互助是一种美德，是一种让人们感到温暖的行为。在我们的生活中，互帮互助无处不在。无论是在家庭、学校还是社会中，互帮互助都起着重要的作用。

首先，互帮互助在家庭中尤为重要。家庭是我们成长的温床，是我们学习互帮互助的最佳场所。家庭成员之间互相关心、互相帮助是家庭和睦和谐的基石。比如，当我们遇到困难时，父母会给予我们力量和支持，兄弟姐妹之间互相照顾和关心。在这个大家庭中，我们互帮互助，相互携手共同进步。

其次，互帮互助在学校中也扮演着重要的角色。学校是我们学习知识的地方，同学们之间互帮互助可以促进学习的进步。当我们遇到难题时，同学们会互相讨论、互相帮助，共同解决问题。在集体活动中，同学们互相配合，互相支持，共同完成任务。这种互帮互助的精神不仅促进了学习的进步，还培养了我们团结合作的意识。

最后，互帮互助在社会中也具有重要的意义。社会是一个大家庭，每个人都需要互相帮助。在社会中，有很多需要帮助的人，我们可以通过各种方式给予他们帮助，让他们感受到社会的温暖。比如，我们可以参加志愿者活动，为需要帮助的人提供帮助；我们可以捐款捐物，帮助那些生活困难的人渡过难关。这些互帮互助的行为不仅让我们获得了成就感和快乐，也让世界变得更加美好。

互帮互助是一种伟大的品质，它体现了人与人之间的关爱和友善。在我们的生活中，无论是在家庭、学校还是社会中，互帮互助都是至关重要的。让我们心怀互帮互助的精神，共同努力，让我们的世界变得更加美好。

互帮互助作文500字 篇二

伸出援助之手，互帮互助

在这个多元化的社会中，互帮互助是一种重要的品质。互帮互助不仅可以帮助别人，也可以让自己变得更加优秀。只有通过互帮互助，我们才能建立更加和谐的社会。

首先，互帮互助可以培养友谊和团结。当我们帮助别人时，我们建立了一种特殊的联系，这种联系可以让我们更加亲近。通过互帮互助，我们可以培养友谊，让我们的朋友圈更加广阔。此外，互帮互助还可以促进团结，让团队更加紧密。当我们一起努力，相互帮助时，我们会感受到团队的力量，我们会更加团结一致，共同完成任务。

其次，互帮互助可以提升自己的能力和技能。当我们帮助别人时，我们不仅可以分享自己的知识和经验，还可以学习他人的长处。通过互帮互助，我们可以不断充实自己的知识和技能，提升自己的能力。比如，当我们帮助别人解决问题时，我们需要动脑筋思考，这样可以锻炼我们的思维能力；当我们帮助别人完成任务时，我们需要学习合作和沟通的技巧，这样可以提升我们的组织能力和人际交往能力。

最后，互帮互助可以传递爱心和温暖。在我们的生活中，总有一些人需要帮助，他们可能是生活困难的人，也可能是遇到困难的朋友。当我们伸出援助之手，给予他们关心和帮助时，我们传递了爱心和温暖。这种爱心和温暖不仅可以改变他们的生活，也可以让我们感受到快乐和满足。

互帮互助是一种美德，它可以让我们的社会更加和谐、友善和充满爱心。通过互帮互助，我们可以培养友谊和团结，提升自己的能力和技能，传递爱心和温暖。让我们伸出援助之手，互帮互助，共同建设一个更加美好的世界。

互帮互助作文500字 篇三

　　班里有一位女同学，姓曹，因为体型比较“宽大”，被同学们取了个外号名曰“胖胖”，她也一直是我们开玩笑的对象。但这次偶然的意外，拉近了我们之间的关系。

　　大清早，同学们一起上操回到班级，我们的“胖胖同学”正好走在我的前面。上台阶时不知怎想的，大吼一声：“看我的！”然后跳到空中，身体三百六十度大转圈，我与同学们给她了个白眼，眼还没有翻完，一声“哎呦”吓了我一大跳。潇洒的落地变成了痛苦的呻吟。只见她坐倒在台阶上，身体的重心全部压在脚上。一声接着一声地“哎呦”。老师听见动静，转过身。我和同学们赶紧往班里跑。可能是慢了一步，老师大声喊了我的名字，我在心中暗暗大叫不妙。果然，老师带着些怒意，说：“你赶紧把那个谁谁谁扶到医务室去，气死我了，在这儿丢人现眼。”接着三步并两步回到了办公室。胖胖同学笑眯眯地看着我，“咋的，还不扶我起来？”我没好气地又给她了个白眼，真讨厌！没办法，师命难违，匆匆地拉着她走，打好石膏又匆匆地赶回来上课。周一上课，我们的“胖胖同学”来到我的座位旁。我没好气地挥挥手，她沉思了一会儿，对我说了声：“谢谢你！”说罢，转身一瘸一拐地转身回到了座位上。我愣住了，人家只不过想表示一下感激，而我的态度……一想到这里脸就发烫。以后的关系还应改变改变才是。我暗暗地想。

　　中国一句古话说得好，海水不可斗量，人不可貌相。古人都这么想，我们是不是应该学习学习呢？

互帮互助作文500字 篇四

　　生活中，我们很多时候都需要团结合作。当我们在接力跑时，需要合作，每一个人都尽能力去跑；当我们小组讨论时，需要团结，每一个人都尽能力去思考、探索；当我们表演节目时，我们同心协力，每一个人都用出色的表现去表演。

　　记得有一次，邱老师神神秘秘地走进教室。手里拿了七张报纸。邱老师告诉我们，今天要做一个游戏。游戏的规则是七个小组，分别上来做游戏。每一个小组，六个人踩在报纸上，坚持十秒钟，如果，报纸没有烂，则胜利。但是如果有人的脚没有踩在报纸上，也算失败。

　　游戏开始了，第二个小组自告奋勇，六个人踩在报纸上，由于他们总是动来动去，把报纸踩烂了。他们失败了。经过上轮的失败，大家都有了教训。第六组的人也跃跃欲试，六个人踩在报纸上，抱在了一起，他们以为自已成功了，其实，有一个人的脚没有放到报纸上。结果他们输了。当轮到我们组时，我们既紧张，又兴奋。看到了前面几组，都没有胜利。我们不由得更加紧张起来。我们听了组长的指挥，站到了指定的地方。我们抱在了一起，把脚也掂起来，一动不动，在倒数十秒之后，我们组成功了。

　　之后，我们无论做什么，都是同心协力。当合作时，我们都是先商量，再合作。当小组唱歌时，我们总能唱出美妙的声音，使观众赞叹不已；当小组学习时，我们总能互帮互助，宽容别人，理解别人，团结一心，我们的世界就会变得更加美好！

互帮互助作文500字 篇五

　　今天，老师给我们上了一堂互帮课，使我受益匪浅。老师首先让我们用自己的双手脱衣服，我们做完后，都觉得很简单。接着，老师让我们试着单手穿衣服。我试啊试，试了好多遍，却只能穿上一只胳膊，另一只却怎么也穿不上，急得头上只冒汗。穿了半天，还是没有穿上。随后，老师又让我们试试单手脱衣服。不试不知道，一试，哦！更难。最后，老师让我们一只手也不用的穿上衣服。我试了一下，觉得这根本不可能。再看看其他同学，绝大部分都没成功。出乎意料的是，居然有两名同学成功完成。原来成功源于他们互帮互助，老师只是说不能用自己的手去穿衣服和脱衣服，并没有说不能借用他人的手来穿衣服、脱衣服。

　　所以他们就你帮我穿，我帮你穿，取得了胜利。这件事使我想到了以前学过的《天堂与地狱》的故事：地狱和天堂里都是山珍海味，同样的是——他们的手里都拿着一双非常长的勺子，自己不能用勺子将美味的食物放进自己的嘴里。可住在天堂的人个个都长得红光满面，而住在地狱里的人个个面黄肌瘦，这是为什么呢？原因是住在天堂的人都互相用勺子喂对方，而住在地狱里的人却都只想着自己，使劲地把勺子伸向自己的嘴里没有去想着帮别人，所以他们无法将饭菜喂进自己的嘴里。正因为天堂里的人有互帮互助的精神，所以个个才能生活得那么好，那么开心。通过这两个故事，我恍然大悟：“干什么事，都不要只顾着自己。一定要团结，要互帮互助。因为帮助别人实际等于帮助自己。”

互帮互助作文500字 篇六

　　在很久很久以前，开心学校要花一天时间外出野营。

　　小象妈妈和熊猫妈妈都很激动，却又很伤心，激动的是孩子们和小伙伴们终于可以开开心心地玩耍了，但是两个妈妈都很担心自己的宝贝儿子万一照顾不好自己怎么办，万一磕着碰着怎么办，只想象一下这样的场景，妈妈们就心疼得不得了。小象和熊猫听到消息兴奋极了，赶紧把自己吃的、用的、玩的东西都放在书包里面，急不可耐地等待着野营的开始。

　　终于到了约定好的时间，猴老师带领着同学们出发了，走了很久很久，猴老师看同学们都累了，就说：“大家原地休息，喝点水，吃点食物补充能量，休息过后继续前进！”“好！”同学们异口同声地回答。熊猫把自己准备的苹果从书包里拿出来准备津津有味地大吃一顿。这时，忽然听到一阵哭声，“这是怎么回事呢？”熊猫心想。原来是小象找来找去都没有找到自己准备好的食物，又饿又着急，情不自禁地大哭起来。熊猫一看，心想：“小象是我的好朋友，我应该帮助它。”于是把这个苹果的二分之一分给了小象，小象看到开心地抹抹眼泪笑了起来，对熊猫说：“谢谢你，我的好朋友。”

　　这半个苹果虽然不大，但是却代表着他们的友谊。我们都应该向熊猫学习，和同学之间相互帮助，这样我们会有更多的好朋友。