有意义

有意义

有意义1

　　我们全家每周都到海淀公园玩，十二月六日这一周末也不例外，而且这次我们还做了件有意义的事，下面我就给你们说说吧。

　　十二月六日阳光明媚，太阳的脸红红的看上去可亲可爱，可是天气很冷，北风呼呼地刮，吹到脸上凉冰冰、冷飕飕的，气温只有零下五度，我们全家全副武装：戴着手套、帽子、围着围巾来到海淀公园，公园里的人很少，只有几个人在向阳避风的地方晒太阳。

　　我们在公园里互相追逐，里互相追逐，忽然我们发现一棵3米多高的松树倒在树坑旁，它的叶子有点黄。妈妈说：“这棵树肯定是前几天刮大风时被连根拔起，如果没有人把它栽好，过不了几天这棵树肯定就会死的。”我说：“我们把它扶起来吧。”爸爸说：“妈妈的身体不好，光凭咱俩的力量肯定是不行的。”我说；“爸爸，我们试试吧。”爸爸同意了。

　　爸爸抱起了树干，我抓起了一根树枝，妈妈在一旁给我们喊“加油！加油！”我们用力向上拉，松树开始向上移动了，但是移到四十厘米左右，我们就没劲了，我们试了好几次，都没有成功。爸爸说：“我实在是没劲了，看来必须多几个人帮忙才行。”可是天气这么冷，上哪找人呢？我说：“爸爸我们做操吧，活动活动就有劲了。”我一边喊口令一边和爸爸做操：“第一节扩胸运动，一二三四……。”做完操爸爸一拍手说：“我们再试试吧。”

　　这一次爸爸仔细观察了一下，从树下往上推，我在上面往上拉，松树很快向上移动，到爸爸肩膀的时候，爸爸好像又没劲了，忽然爸爸用肩膀扛起了松树，双手一推头一顶，松树就站了起来。我和爸爸慢慢地把松树移到树坑里，给松树培了些土，风一吹，松树还是晃了晃。我们从附近搬了几块大石头压在树坑旁，一阵风吹过，松树纹丝不动，枝条随风摆动，好像在向我们鞠躬：“谢谢你们。”

　　你们说这是不是件有意义的事，做了件有意义的事，我感到非常愉快。

有意义2

　　大年初二，我早早就起了床，穿上漂亮的新衣服，高高兴兴地等着去外婆家拜年。

　　我狼吞虎咽地吃完早餐，迫不及待地拉着妈妈的手就往外跑。一边跑一边急促地叫：“快点呀！去拜年啦！”妈妈不慌不忙地说：“不用急！慢慢来！”

　　“啊！真漂亮！”刚到外婆家，我就发出了由衷地赞叹。你看，门口两边贴上了一副崭新的春联；门上挂了一对红艳艳的灯笼；门前摆放了一盆黄澄澄的年桔，年桔上面不仅挂满了桔子，还吊满了红包，旁边还围着几盆艳丽的鲜花。

　　一进门，我脱口而出：“外婆新年好！恭喜发财！”“哈哈---”屋里传来一阵笑声。我定睛一看，这明明是外公，怎么叫外婆呢？我连忙摆手：“不好意思！外公早！恭喜发财！”外公慈祥地说：“哦！没关系，快进屋里坐！”刚坐下，外公就给每人倒了一杯茶

　　这时，外婆笑嘻嘻地走了过来，从口袋里掏出两个红包，递到我手中和蔼地说：“咏欣，祝你身体健康，学业进步！”我连忙接过红包，微微一笑：“谢谢您！我祝外婆身体健康，万事如意！”外婆摸着我的头说：“乖，你看比去年长大了一岁，懂事多了！快吃点东西！”我愉悦地点点头，屋里不时发出阵阵欢乐的笑声。

　　吃过外公准备的丰盛午餐，我们满心欢喜地回家了。

有意义3

　　生活中有许多的艺术，比如：唱歌、画画、剪纸、书法……等等。你是否报过某种艺术班，其实之前我也有报过。那时我报的是漫画班，我只是觉得画画很有意思，一开始我还是兴味盎然的去学，可是后来觉得画画太无聊了，所以我就只学了几个月的画画就放弃了。

　　那时我还在上画画班。还记得有一次，我记忆非常深刻。星期六的早晨我兴致勃勃地踏着去兴趣班的路上。到了班里，老师开始跟我们讲了待会儿放学要画的画该怎么画，可是上课时，我总是心不在焉的。只听进去了几句，老师把画画的东西发给了我们。这张图里描述的是一个小女孩在唱歌时的样子，他手里拿着一个话筒在深情的歌唱着，他的歌似乎是那样的动听！每个节奏都能好好的唱出来。

　　我马上就要开始画了，一开始我觉得这张画非常的简单，就随便画了几笔，我就只用了十分钟就把这幅画完成了。我马上交给了老师，但老师却批评了我！我到现在还记得老师骂我时的那句话：“你这是画的什么画啊，我看你根本没好好画，画的一点都不生动！我上课是白讲了，你重新给我画一副过来。”老师挡着所有人的面说我，我当时受到了重重的打击！立马回到了座位上。认认真真的画了起来，我这次画完之后自己也觉得非常满意，就充满自信的交给了老师看。老师意味深长点了点头，还夸奖了我我的画！我当众受到了表扬，开心的就像一个两百斤的胖子！

　　自从那以后，我也有好好的画画，但我还是放弃了画画。

有意义4

　　今天我们班要开“浓浓故乡情”主题班会，大家一致推选我和王晓伟当主持人。站在讲台上，我既紧张又兴奋。紧张的是害怕主持不好，辜负了老师和同学们的期望；兴奋的是我第一次登上了主持人的宝座，一场别开生面的主题班会就要开始了。

　　“人是家乡好，月是故乡明，”在我洪亮的声音中，主题班会渐渐拉开了序幕，“下面请欣赏《内蒙的孩子爱内蒙》。”话音刚落，侍帆同学便立即站了起来，朗诵诗歌。“遥远的西部有一个秘境，唱着牧歌由远古走来，这就是美丽神奇的巴丹吉林……”听着这熟悉的旋律，大家仿佛来到了富饶宽广的巴丹吉林沙漠。

　　班会上最有意思的就数翻译家乡话了，当我问起“乌了些呢（在那儿）”用普通话怎么说时，大家你看看我，我看看他，大眼瞪小眼，连连摇头。当我说出“窃窃的赶早悄灭灭（这里的黎明静悄悄）”时，他们一下子笑了起来，笑得前仰后合，几乎喘不过气来。游戏将班会推向了高潮。同学们踊跃答题，“我、我”的声音此起彼伏，都快要把天花板掀翻了。大家还争先恐后地说出了阿右旗的旅游景点、美食佳肴，以及蒙古族最喜欢的乐器和那达慕的意思等。

　　这次班会给我留下了深刻的印象，因为我们每个人都是那么热爱自己的家乡。时间虽然会冲淡记忆的痕迹，却永远也冲不淡浓浓的乡情。

有意义5

　　不久之前，我用爸爸的电脑写，把拷到我的u盘上的时候，我无意中发现了电脑上保存的一组照片，仔细地浏览了一遍，让我的思绪一下子回到了照片当时的情景……

　　这组非凡的照片记录的是我小学时发生的事，照片应该是妈妈在我小学的球场旁边拍下来的，每一张照片的背景全是球场。前几张记录的都是我打篮球的身影，平淡无奇，然而越往后翻，那件事在我的脑海中越清晰。于是，我一定要将这组最有意义的照片晒出来。

　　事情是这样的，小学时候有一次一大群同学去打球，本来其乐融融，欢快无比，可是打着打着，就爆发了“嘴上战争”，我和另一个同学在为两个队伍到底谁犯规的问题争吵不休，我们两人吵得面红耳赤、唾沫横飞。这样的细节我是怎样想起来的？因为这组照片里记录得清清楚楚。同学们渐渐地围了上来，我们吵得越来越凶，都差点动手了。通过照片，我回想起这场冲突还是由一位学长来解决的，他当时过来说了一句话：“你们难道想让一场愚蠢的比赛毁掉你们的友谊吗？现在，握手言和吧。”我们不情愿地握了握手，矛盾就算是解决了。

　　其实在看到最后一张照片之前，我还一直以为妈妈只是无意间拍摄的，然而最后一张是我们握手言和的照片，一只粗壮的——我的手，握着对方黝黑而瘦削的手。我这才明白，妈妈就是想通过这组照片，告诉我友谊的珍贵。

　　“海内存知己，天涯若比邻。”现在，我明白了，友谊才是朋友间最珍贵的东西，一旦破裂，很难修复。我意识到，这组照片是我的最有意义的照片。是它们，让我意识到友谊的珍贵；是它们，让我懂得对朋友宽容的`重要性；也是它们，让我明白谦让是最好的交友方式。

有意义6

　　寒假里发生了许多事，比如：我家换了新房子，又过了一个春节，我戴上了眼镜等等。但对我来说最有意义的一件事，就是读了一本好书——《姐姐的鹤》。

　　这本书是蒙古族作家格日勒其木格·黑鹤所写的人和动物的作品集，共收录了《姐姐的鹤》、《美丽世界的孤儿》、《小马过河》、《驯鹿之国》、《狼獾河》、《从狼谷来》等几篇小说。而我最喜欢《姐姐的鹤》这个故事。

　　“丹鹤鸣，白鹤飞，长风万里招鹤回。关山八万里，君当今日归”。故事开头引用苏东坡的诗词，一开始就带人进入了那个充满想象的空间。

　　这个故事讲的是一位小记者到丹顶鹤的自然保护区采访，遇见了一个小男孩，他给小记者讲起了他姐姐的故事。他的姐姐非常喜欢丹顶鹤，大学毕业后回到草原保护那群可爱的丹顶鹤，有一天晚上在清点鹤的时候，发现少了一只鹤，那是一直很小的鹤，它误入了沼泽地，姐姐为了救这只小鹤，永远地陷入了沼泽地，再也没回来，从此，保护丹顶鹤的事情落在了小男孩的身上。

　　这个故事读来令人动容，令人心碎，其中的景色描写优美，又饱含人与自然和谐的氛围，充满了北方草原的气息，让我既被跌宕的情节吸引，又在不知不觉间接受到生态保护的教育，更到了小男孩姐姐身上的闪光点—博爱和无私。

　　这就是我在寒假里做得最有意义的一件事，读一本好书，学到更多的知识。

有意义7

　　今天下午第六节课，我们班举行了一场激烈的辩论会，正方是步行好，反方是开车好，我比较支持正方，因为步行的好处有好多。例如：1、增强腿部和臀部肌肉。2、延缓骨骼退化并减少骨质疏松症的危险。3、可维持心肺功能的健康状况。4、提高氧气吸收能力。5、促进新陈代谢等好处。所以我支持正方。

　　比赛开始！正方与反方开始了激烈的辩论，反方说：“如果下雪了，上学来不及了，还能步行上学吗？”说完。正方立即开始反驳。“如果下雪了，更因该走者上学，因为路会很滑，开车的话，车刹不住车。”就这样正方一句，反方一句，双方实力相当，没有能对手答不上的话。反方说：“如果学生上学来不及了，不坐车怎么办？”正方立即开始反驳，有的地方车进不去，速度反而会更慢，不如步行来上学还可以节省时间，比步行节省时间，节省出一些时间做另外一些事。这个问题怎么能难道正方，正方说：“开车虽然节省了时间，但是对脊柱却有很大的伤害。“过了一会儿，激烈的辩论赛结束了，只是让明白，并没有胜负可分，评选的最佳辩手的时候到了，我认为刘晓瞳是正方的最佳辩手，因为她收集资料收集得很全面，而且很突出步行的好处。而且反驳很好！我认为李冠求是反方的最佳辩手，因为反驳得很有道理，而且反得很好！

　　通过今天的辩论会让我明白了步行的好处有恒多。例如：1、增加记忆力。2、减少心肌梗塞。3、对三高人群有帮助等。如果要去很远的地方，就是很需要开车，但最好是绿色出行。

　　这次的辩论会很好，希望以后多举办这些活动。以后我也会参加这些有意义又有趣的活动。

有意义8

　　今年春节我们全家回到了湖南长沙过年，我过了一个有意义的春节。

　　在立春的那天，阳光明媚，鸟语花香，适合人们外出游玩。

　　上午，我们全家一起去长沙的世界之窗游玩。长沙世界之窗将世界奇观、古今名胜以及大型游乐设施汇集于一园，再现一个美妙世界。

　　我一进门，就被世界八大雕塑吸引住了，有“大卫”、“维纳斯”“铁饼者”、“浴女”、“埃及王后”、“印度女神”、“图特拉人像柱”和“中国菩萨”。我们接着往里走，我又看到了“天马行空”，这是一个刺激的游戏，需要勇敢的人才能够参加，我觉得自己是一个敢于挑战的女孩。我买了票，坐上了车，游戏开始了，车子慢慢地升向高空，我的心里像是有一只小兔子一样扑通用力地跳着，车子越来越快，也越来越高了，我听到旁边的大人尖叫了起来，但我却很镇定，不一会儿，车子停了下来，游戏结束了。妈妈走过来摸着我的头说：“你真勇敢。”之后，我还玩了“银河探险”、“太空飞椅”。。。。。。，这些都是我喜欢的游戏项目。

　　长沙世界之窗还有许多世界上著名的建筑物，比如丹麦美人鱼、英国伦敦塔桥、意大利比萨斜塔，埃及金字塔、悉尼歌剧院等等， 游玩这些世界名胜，我仿佛觉得自己来到了一个奇妙的世界。

　　一天的游玩在欢乐中宣告结束了，我不仅学习到了许多知识，还锻炼了自己坚强的意志。

有意义9

　　五一劳动节到了，我们学校放假，我决定做一件有意义的事——卖菜！早上，我急匆匆的来到一块地里。地里的菜琳琅满目：西红柿。玉米。大白菜。红萝卜······我开工了，拿出工具努力挖。挖了几十分钟，终于挖好了。看着满满一筐的蔬菜心里美滋滋的，心想马上就要发财了可是事情并不是这样。我拖着沉甸甸的筐子来到市场摆好摊，开始高声呐喊：“卖菜喽！卖菜喽！新鲜的绿色蔬菜喔！好吃又便宜！

　　2块一斤······"这时一位大妈来到我的摊子前，问我：“小朋友你这是在干么呀？”“我在卖菜。”我回答，“小朋友，你为什么在这卖菜啊？"今天是五一劳动节。”我答，“小朋友，你真是好样的！给我拿两斤菜！”

　　大妈高兴地说。“好咧！”我爽快的回答。于是，我手忙脚乱的把菜称给了大妈，大妈高高兴兴的走了，我自然也是乐得合不拢嘴，因为我完成了我今天的第一件买卖。接下来的时间里，我完成了一桩又一桩的买卖，可能是那位和蔼的大妈为我打下了良好的口碑吧！人这么多，我自然是累的满头大汗，但是，我的心里却乐滋滋的。很快，我的菜便被“洗劫一空”，许多在我旁边的“专业人士”看得目瞪口呆，因为这么快卖完这么多菜是很难得的事情！而还有许多在排队的人，听说才卖完了，也只能乘兴而来，败兴而去咯！在收摊的时候，我数了数钱，发现我卖了60多块钱，卖了30多斤的菜！

　　我真高兴啊！在回家的路上，我把我卖菜的钱全部捐给了希望工程，帮助山区的小朋友。我想：这个五一节我过得真有意义啊！

有意义10

　　随着时间一天天的流逝，许多事情已经在我的脑海里忘却了，但有一件事，却使我至今难忘。

　　那是一个将要放暑假的时候，老师布置我们美术班的同学画一幅科学幻想画参加比赛，暑假后交。

　　可是刚放暑假的时候，我还很有耐心地在纸上画草稿，再涂上一点颜色，但过了一个星期后，我便不再有耐心画了，画纸被我卷起来丢在一旁，直到暑假快完时也没碰过它。这件事也渐渐被我忘了。

　　暑假结束，一个新学期又到了，其他同学都交了画，只有我没交。老师来问我时，我才想到没画完，我怕被老师骂，便编了个谎言，说忘记拿了，老师半信半疑地走了。

　　以后每天放学，写完作业后，我便急匆匆地画画，上学老师问到时便编个理由把老师蒙了过去。那几天，我一边赶画，一边想方设法地拖住老师。

　　直到有一天，老师再也不相信我说的话，发火了，把我叫到办公室，问清我原因后把我狠狠训了一顿。顿时，我后悔极啦，眼泪哗哗地流了下来，是啊，毕竟我一直都是老师心目中的好学生，从来不惹老师发火，这次，老师一定伤心极啦。

　　看到我哭了，老师无可奈何地摇了摇头，叫我明天一定要把画交了。我点点头，哭着出了办公室。

　　等我把画交上去时，老师露出了满意的笑容，叮嘱我以后一定不要这样了。

　　一转眼，我已经升到了五年级，那次的事，时时刻刻提醒着我，让我懂得了无论做什么事，一定要有耐心和认真地把它完成，否则最后还是自食其果呀！

有意义11

　　“拔萝卜，拔萝卜，哎哟哎哟拔不动……”每当听到这首儿歌，我就特别想体验一下拔萝卜是什么样的感觉。恰巧，平顶山晚报小记者团要组织一次体验生活之拔萝卜比赛活动，有这样的好机会我怎能不参与呢？

　　11月30日下午，天公不作美，天空灰蒙蒙的，但是天气并未影响我的心情，我依然兴高采烈地提前来到平顶山农业科学院。

　　期待已久的拔萝卜比赛要开始了，随着一声令下——“开始”，我便立刻撸起袖子，奋手急拔。谁知郭佳硕同学一马当先，一手一个。此时，我心想：不行，我不能被抢先了。于是，我不管三七二十一，拽住萝卜缨一手两个，两手四个拔了起来。我气喘吁吁地说：“哎哟，这萝卜怎么这么沉啊。”虽然此时已经疲惫不堪了，但我不甘落后，继续拔呀拔，最后竟摔倒了，但我转眼一看我的收获，瞬间就不觉得疼了，因为这是四条大“鱼”。

　　“还剩30秒！”裁判喊道。大家争分夺秒，顿时，我也精神抖擞，使出全身力气“一个、两个、三个……”在最后30秒内，我又拔出了15个萝卜！

　　“大家不要再拔萝卜了，开始数萝卜了！”裁判说。三分钟过去了，我们收到了一个振奋人心的好消息——我们组拔了158个萝卜，是第一名！而且我们组每位成员还收获一个大萝卜外加鲁山天龙池门票一张！我们欢呼雀跃，高兴地抱在了一起。

　　参加这次有意义的拔萝卜活动，既锻炼了我的动手能力，更让我深深体会到了农民伯伯种地的不易，懂得了“粒粒皆辛苦”的真正含义，我们一定要珍惜每一粒粮食。

有意义12

　　高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是呀，一个人不读书就等于精神上没有灵魂支撑的空壳。读书能使人增长见识，读书能使人快乐，读书能使人快乐，读书还能让人改变命运。

　　读书真的能使人增长见识。例如奶奶在炒菜的时候总是先放盐，她说这样炒菜比较入味。可是有一次我在书上看到，炒菜最好是菜快出锅的时候放盐，这样盐里的碘元素才不易流失。碘才能更好得被人体吸收。我把学到的知识告诉了奶奶，她炒菜再也不会先放盐了。还有一次，我在书上看到了水煮鸡蛋最营养的煮法。把鸡蛋放在锅里，冷水煮开，水开后，再煮8分钟关火。这时煮出来的鸡蛋口感和营养都是最佳状态。于是我把这新知识告诉奶奶，让她把每次煮鸡蛋一煮就20分钟的习惯改掉。这时，只见奶奶乐呵地夸奖我。从她的表情里可以看出：她很渴望知识，很羡慕识字的我。

　　读书能使人快乐。我常常把老师布置的作业认真完成之后，拿来各种各样的书籍津津有味地看起来，作者趣味十足的描写时常逗得我哈哈大笑。有时候，捧着一本书一看就忘记了吃饭，忘记了周围的一切。读书能使我卸下艰巨学业的担子，能使我不纠结于同学间的小矛盾，还能让我保持愉悦的心情。读书，为我的快乐加速度！

　　读书还能改变人的命运。我记得妈妈给我讲过这么一个故事，她的一个邻居是一个七口之家。家里有五姐妹，家庭经济比较贫困。但是她们的妈妈拼命赚钱，砸锅卖铁也要让女儿读完大学。最终，女儿们大学毕业了。由于脑袋里装满文化知识，所以她们找到了自己如意的工作。最终，它们一家也摆脱贫困过上了富裕的生活。

　　知识是一切前进活力的源泉，读书是陶冶人的情操的风帆，所以我为生活有意义而读书。

有意义13

　　今天上午哥哥来了，我非常高兴。我可以和哥哥一起玩玩具了。这次我们没按图纸进行组装，而是自由发挥，组装出自己喜欢的形状。

　　快到中午了，妈妈问我们想吃什么？我和哥哥异口同声地说：“意大利面！”妈妈说：“家里没有意大利面了，吃土豆饼怎么样？”“好呀！”我们说。妈妈提出今天的土豆饼制作由我们三个共同完成。哥哥负责削土豆皮，我负责打鸡蛋，妈妈负责切丝，大家开始行动。

　　妈妈嘱咐哥哥小心，千万别削着手。我瞄了哥哥一眼，只见哥哥一手拿着土豆，一手拿着削皮器，一下一下慢慢地削。顿时心里窃喜，我打鸡蛋最简单了，肯定比你快，妈妈还是偏向我的。我拿出碗，拿出一个鸡蛋，学着妈妈的样子，磕一下，怎么鸡蛋没出来？再来一下，鸡蛋还没破。用劲太小了，唉！我使劲磕一下，鸡蛋“噗”地一声，掉在了桌子上。哥哥见状哈哈笑起来，妈妈过来帮我打扫干净，告诉我轻轻磕，连续磕几下就行。我重新拿一个鸡蛋，按照妈妈说的去做，咔咔咔，连磕三下，鸡蛋裂开一个口，两只手沿着裂口一掰，鸡蛋滑入碗中，成功了。我又磕了两个。加点水，用筷子搅拌，直到出许多小泡泡。哥哥土豆皮也削好了。我们两个看着妈妈切成丝，加入佐料和面粉，调成糊状，放入饼铛。一会一个个小饼出锅了，散发着香气。

　　我和哥哥开心地吃着，感觉特别的香。

有意义14

　　生命对我们每一个人来说只有一次……

　　记得那天，匡老师来上早自习时对我们说：“今天要做一次地震的防护演习”。听完这句话，同学们都欢呼雀跃起来，不过有的同学一派惊讶的样子，的的则是一幅漫不经心地表情。接着匡老师说：“在上次五一二大地震中，有一所学校相安无事，原因就是他们每年都会有一些防震演习，当地震真正来临时，他们才能这么快地撤离。生命，对于我们每一个人来说，都只有一次”。接着老师教我们躲到桌子下面的方法：双手护住头部，藏在桌子下面时用一只手护好眼睛，用另一只手握住桌子角，这们就不会被落下来的水泥块砸伤了。我觉得这样的'方法好笨呀，如果灾难来临这样做真能救我们的小命吗？

　　过了一会儿。活动开始了。一声哨响，老师让我们赶紧躲到桌子下面去，我心里很紧张，这虽然只是一次演习，可是这是一种我要吸取的知识哩！于是我急忙拿了桌子上的水和书躲在了桌子下。过了一会儿，去我已经在桌子下藏好了。大约过了几分钟，老师宣布地震过去了，我们要快速离开，于是我们迅速排好队一路小跑着从教室里出去，跑的时候还不忘记抱着头，终于我们来到了大操场。演习结束。这次演习总共化了十几分钟。虽然我们完成了整个演习，但是用时很慢，这样的话，地震来临，屋子早就塌了。以后我们还要加快逃生的速度。为了我们的生命之火长存，防止灾难扼杀我们的生命。

　　人生最大的价值就是平安。通过这次演习，悟出了一个道理：珍惜生命，请勿自误。

有意义15

　　生命的意义是什么?近来我一直在思考这个问题。

　　现在，我似乎有了答案，生命的意义不在于长短，而在于价值，首先，希望、信心是我们无限的动力。人活着为的就是一个信念，泰戈尔说过：“人世中，欢乐与忧愁，机遇与不幸，疑虑与危险，以及绝望与悔恨总是混杂在一起，但这并不等于说生活是灰暗的。”生命只要有希望就有活下去的可能;只要有信心，生命便可以更好的发挥;生命是顽强的，只要不放弃，不抛弃，美丽的生活在向我们招手，只要相信自己，生命会焕发出最辉煌的光芒。

　　我们的价值在何方，我们不知道，对于我们来说，生命才刚刚开始;我们的未来是什么样的?是像王家新一样，面对困难永不退缩;像莫顿·亨特一样，来分解困难;像蝉和贝克一样活出一个完美的人生，无论生活怎样，无论为了谁，都要好好活;像宗璞一样，为伤心事来寻找化解的办法，对人生充满希望，还是像沈复夫妇一样，在艰苦的环境下，依然笑对人生……我想，这都不是，因为，世界上没有两片一模一样的树叶，每个人都是独一无二的。也都有自己独特的人生与道路，我们不用重复他人所走过的脚印，也不用模仿他人的实际，一样的色彩是无意义的，要活，就活出自己的一片天地。

　　当我们年迈时，回头望，自己所走过的坚实的脚印，无论酸甜苦辣咸，都是值得肯定的。那才是人生正的意义。