介绍校园的作文(精简6篇）
篇一：校园的美景
校园是一个充满活力和美丽的地方。每天走进校园，我都能感受到那种独特的氛围和温暖。今天，我将带你一起探索我们校园的美景。
首先，我们的校园被绿树环绕。无论是春天、夏天、秋天还是冬天，校园里的树木总是郁郁葱葱。春天，樱花盛开，花瓣洁白如雪，给人一种温柔的感觉。夏天，树荫下凉爽宜人，成为同学们避暑的好去处。秋天，枫叶红彤彤，如火焰般燃烧着，给人一种热烈的感觉。冬天，树枝上挂满了银装素裹的雪，宛如一幅画卷。无论什么季节，树木都为我们的校园增添了生机和美丽。
其次，我们的校园有着宽敞的操场。操场是同学们放松身心、锻炼身体的好地方。清晨，太阳刚升起，同学们就会在操场上进行早操，健美操声声入耳，充满了活力。午休时，同学们可以在操场上放飞风筝、踢足球、打篮球等各种活动，尽情释放自己的能量。傍晚时分，操场上的音乐声不绝于耳，同学们在跳广场舞、打羽毛球等活动中感受健康和快乐。
此外，我们的校园还有一座美丽的花园。花园里有各种各样的花卉，如玫瑰、牵牛花、康乃馨等。每当走进花园，被五颜六色的花朵所包围，仿佛置身于花的海洋中，心情也跟着愉悦起来。花园里还有一些小动物，如蝴蝶、蜜蜂、小鸟等，它们在花丛中飞舞，为花园增添了生机和活力。
最后，我们的校园还有一座现代化的图书馆。图书馆里摆满了各种各样的书籍，为同学们提供了广阔的知识海洋。在图书馆里，同学们可以静下心来阅读，独自享受知识的乐趣。图书馆也是同学们参加各种文化活动的场所，每逢节假日，都会有讲座、展览等举行，让同学们在学习的同时也能丰富自己的文化素养。
这就是我们校园的美景，每一处都散发着青春和活力的气息。在这里，我们不仅能获得知识，还能感受到快乐和幸福。我深深地爱着我的校园，希望它能一直美丽下去。
篇二：校园的文化氛围
每当我踏入校园，我总能感受到一种浓厚的文化氛围。这里不仅有丰富多彩的学术活动，还有各种充满艺术气息的文化表演。今天，我将带你领略我们校园的文化魅力。
首先，我们的校园有着丰富多彩的学术活动。每年，学校都会举办科技展览、学科竞赛、读书活动等。科技展览上，同学们可以展示自己的科研成果，分享自己的学术经验。学科竞赛中，同学们可以锻炼自己的学科能力，提高自己的综合素质。读书活动中，同学们可以互相推荐好书，分享读书心得，培养自己的阅读兴趣和能力。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还培养了同学们的学术热情和科研能力。
其次，我们的校园经常举办各种艺术表演。音乐会、舞蹈表演、话剧演出等各种形式的艺术表演，让同学们在欣赏中感受艺术的魅力。音乐会上，同学们用美妙的音乐演奏展示自己的音乐才华；舞蹈表演中，同学们用优美的舞姿展现自己的舞蹈魅力；话剧演出中，同学们用精彩的表演演绎着经典的故事。这些艺术表演不仅培养了同学们的审美意识和表演能力，还让同学们在欣赏中感受到美的力量。
此外，我们的校园还有一座充满文化氛围的美术馆。美术馆里陈列着各种绘画作品、雕塑作品等艺术品。同学们可以在美术馆里欣赏到不同风格、不同题材的作品，提升自己的艺术修养。美术馆还会定期举办画展、艺术讲座等活动，让同学们了解更多的艺术知识和文化背景。在美术馆里，同学们可以感受到艺术的魅力，激发自己的创造力和想象力。
这就是我们校园的文化氛围，每一处都充满了艺术和学术的气息。在这里，同学们不仅能学到知识，还能享受到艺术带来的美好。我为自己是这样一个有着浓厚文化氛围的校园感到骄傲，我相信，这样的校园将培养出更多有文化修养和创造力的人才。
介绍校园的作文 篇三
我们的学校座落在美丽的荆中路天桥旁。
站在荆州天桥上，向南望去，“荆州实验小学”六个金光闪闪的大字在阳光下显得格外耀眼。
走进校门，一股浓浓的文化气息扑面而来。校门似一个巨大的风帆，又似三本大书，简单而又气派，它仿佛告诉我们：用知识去启航。一旁的校训，更是时刻提醒我们学会做人，学会学习。
进入校园，一条宽阔的林荫大道两旁种植着四季常青的柏树，树下摆放着花盆。五颜六色的花儿把校园打扮得更美丽了。它的北面有一块草地，最引人注目的是浔源池。一座假山立于水池中央，几条彩色的金鱼在水中嬉戏。它的南面是著名教育家陶行知的雕像，慈祥的爷爷似乎在说﹕“孩子们，努力学习呀！”
沿着通道向前走，四幢教学楼南北相对，“格物园”与“致知园”遥相呼应。在它们之间，就是我们活动的小天地——操场。下课了，同学们燕子似地飞出教室，安静的校园立刻沸腾起来，有的打篮球，有的踢毽子，有的跑步……有时老师还和我们做游戏。
生活在这美丽的校园中，感受浓浓的文化气息，和老师同学们一起玩耍，谁会不乐意呢？
介绍校园的作文 篇四
我喜欢我的学校，更喜欢校园的景色。
教学楼的前面长着一排高大的松树，他们远远看去像一个个威武的士兵，日夜守护着我们的教学楼，又像一把撑开的绿色的大伞。它的干像老人布满皱纹的脸，摸起来非常粗糙，它的叶子像一根根又尖又细的针，它的枝叶茂盛，把阳光遮得严严实实的，松果藏在茂密的叶子里，举着一盏盏小灯笼。要是有小松鼠就好了，他们一定可以大饱口福。
下课的铃声响起来了，同学们不约而同地奔出教室，来到了草坪上。草坪绿油油的，小草从土里探出了小脑袋，各种各样的花儿争奇斗艳，漂亮极了。操场上，有的在跳绳、有的在踢足球、有的在打排球、有的聚精会神地看书、有的在绿油油的草坪上仔细的观察昆虫、还有的在操场上高高兴兴地做游戏。
我喜欢我的校园，校园是我们知识的海洋，操场是我们欢乐的世界。
介绍校园的作文 篇五
在一个阳光明媚的日子里，我兴致勃勃的到公园去玩。
小河边有一片桃树林，桃花已经开了，那淡淡的清香随风飘动，一闻真香，近看那粉红色的花瓣衬托着淡黄色的花蕾，真是美极了，怪不得游人路过都说：“桃花真美呀！”远看那美丽的桃花林像一片粉红色的晚霞，那是地上的霞，正对着天上的霞笑着。
桃树林旁边是一片绿油油的草坪，小草刚从地上探出脑袋，东瞧西望，伸了个懒腰说：“呀！春天来了！”一阵春风吹过，小草向春风姑姑娘点了点头，跳起了欢乐的舞蹈，草地上长着一朵朵五颜六色的鲜花，多美的绿毯呀，是春姑娘送给大地的。
河边有一排柳树，柳树才展开带着嫩黄色柳叶的枝条，这些枝条像春姑娘美丽的长辫子，随风舞动，美丽极了。
公园的一角真美呀！
介绍校园的作文 篇六
我们的学校在九峰路旁边。
校门口种满了大树，门口还写着又黑又大的“ 实验小学”这几个大字。走进大门，绕过一块大大的石头，就来到荷花池。
荷花池边上的草黄中带绿，我走到石头路上，你踩上去好像有人给你脚底按摩一样。
荷花池里已经没有荷花了，不过荷叶它们一片堆在另一片上面，有的荷叶变黄了；有的半黄半绿；有的只剩下枯杆了；有的被一种不知名的小虫子咬成了雪花形……
下雨时，雨珠落在荷叶上，真像一粒珍珠在荷叶上滚来滚去、跳来跳去呀！荷花池里还有几只鸭子，它们在荷叶中游来游去。还有许多鱼儿好像在水中玩水足球呢！
走完荷花池就来到图书馆，我们把那里称为“轻轻王国”。因为那里干什么都要很轻。有的同学拿了一画本，一本看一点，它巴不得把书架上的书全看完；有的走来走去，一本书也没看；有的一直在挑书……
我呢，拿了一本故事书坐在又干净又舒适的沙发上认认真真的看了起来。连别人叫我，我都没听见。
我可喜欢图书馆了，因为那里是书的世界，知识的海洋。
走完一条小路，再往右拐，就是操场了，也是最热闹的地方。
下课了，我和同学们直奔操场，有的在玩猫捉老鼠；有的在玩摸人游戏……体育课时就会跑操场圈，跑两圈后。我们都会很累，就干脆躺在草地上。如果上午不下雨，我们就会去操场上做操。要是你跑摔倒了，一点也不会痛；不会流血。实验小学多么好啊，希望你有机会去玩玩哦！
