水杉的作文(优质6篇)

水杉的作文 篇一:探索水杉的生态特点与保护意义

水杉,又称为铁树,是一种生长在水中的树木。它是一种古老而神奇的植物,具有独特的生态特点和重要的生态保护意义。在这篇作文中,我将探索水杉的生态特点以及为什么我们应该保护水杉。

水杉是一种耐阴性强、生长迅速的树种。它的树干笔直,高耸入云,枝繁叶茂。水杉的根系发达,能够在水中稳固生长,不受水流的冲刷影响。它的叶子形状似针,翠绿欲滴,给人一种清新的感觉。水杉的开花期在春季,花朵小巧玲珑,散发出淡淡的花香。

水杉主要生长在湖泊、河流和湿地等水域环境中。它喜欢温暖湿润的气候,对水质要求较高。水杉能够吸收水中的有害物质,起到净化水质的作用,对水环境的改善起到了积极的影响。同时,水杉的树根能够阻止水土流失,保护河岸和湿地的稳定。

水杉的枝叶茂密,能够为水域提供大量的氧气。它的树冠能够起到遮阳的作用,保护水生动物免受强烈的阳光照射。水杉的树干和根系为水中动植物提供了良好的栖息地,为水生生物的繁衍和生存创造了良好的条件。

然而,由于人类的开发和环境污染,水杉的生存环境面临着严重的威胁。水杉的森林遭受砍伐,水域受到污染,导致水杉数量急剧减少。这对于水生生物的生存和水环境的保护造成了巨大的影响。

为了保护水杉,我们应该采取措施保护水杉的生存环境。首先,我们应该加强对水杉的科学研究,了解其生态特点和分布情况。其次,我们应该加强对水域的保护,减少污染源的排放,保持水质清洁。同时,我们还可以通过植树造林的方式,增加水杉的种植面积,恢复水杉的生态系统。

总之,水杉是一种具有独特生态特点和重要生态保护意义的树种。我们应该加强对水杉的保护与研究,保护水杉的生存环境,以促进水生生物的繁衍和水环境的改善。

水杉的作文 篇二:水杉与人类生活的关系

水杉,作为一种生长在水中的树木,与人类的生活息息相关。在这篇作文中,我将探讨水杉与人类生活的关系,并探索人类如何保护水杉,共同建设美好的环境。

水杉是一种具有观赏价值的树木。它的树干直立高耸,树冠茂密,给人一种壮观的感觉。水杉的叶子形状独特,翠绿欲滴,给人一种清新的感觉。水杉的美丽景色吸引了许多游客前来观赏,成为了旅游景点的一大亮点。

水杉也是一种重要的木材资源。它的木质坚硬,耐久性强,被广泛用于建筑、家具和船舶等方面。水杉的木材还具有防腐防虫的特性,能够延长使用寿命,因此备受人们的青睐。

水杉的生态特点对人类的生活也有着重要的影响。水杉能够吸收水中的有害物质,净化水质,改善水环境。水杉的树冠能够遮阳,为人们提供清凉的遮荫。水杉的根系能够阻止水土流失,保护河岸和湿地的稳定。水杉还能够为水域提供氧气,维持水生生物的生存。

然而,由于人类的过度开发和环境污染,水杉的生存环境面临着严重的威胁。水杉的森林遭受砍伐,水域受到污染,导致水杉数量急剧减少。这对于人类的生活和环境的保护造成了巨大的影响。

为了保护水杉,我们应该采取措施保护水杉的生存环境。首先,我们应该加强对水杉的保护与研究,了解其生态特点和分布情况。其次,我们应该加强对水域的保护,减少污染源的排放,保持水质清洁。同时,我们还可以通过植树造林的方式,增加水杉的种植面积,恢复水杉的生态系统。

总之,水杉与人类的生活密切相关。我们应该加强对水杉的保护与研究,共同建设美好的环境,保护水杉的生存环境,以促进人类的生活质量和环境的改善。

水杉的作文 篇三

  学校里的水杉,不多不少,正好18棵。

  跨进校门,粗壮的梧桐树树立在路的两旁,毫无保留地一展自己的雄姿,抓住了每一位学子的眼球。但倘若眼睛往远处一瞄,就会瞧见那些顶部细尖,比教学楼还要高出不少的水杉。

  每日坐在教室中学习,旁边绿色的水杉总是惹人喜爱地映入眼帘。那种颜色不同于其他低矮的树苗稚嫩的青绿色,而是从里而外凝结出一种浑厚遒劲的感觉。这也正是水杉的气息所在。水杉的那抹绿,既不张扬,又不会显得黯然失色,在阳光的照耀下,针尖似的叶子闪烁着金属般的光泽。

  任凭风吹、雨打,水杉都毫不动摇一下。它布满皱纹的躯干在雨水的滋润下终于有了丝平滑的气息,但水杉都不肯向这天气低头。你瞧,它的枝干正在空中尽情地挥舞着,全身都在搏击着敌人,发出“呼呼”的声响,不正是在勇敢地反抗吗?

  但仿佛一切却并不会被它的这副模样所吓到。到了秋天,水杉的果实撒满了一地,有些人从地上不厌其烦地收集枯黄色的果实,抓满一大把,往其他人的身上狠狠地砸去。他们在水杉林中穿梭着,在水杉的一片片树萌下尽情地玩耍着。直到上课铃响起,他们才向四面八方跑回自己的班级,路上还恋恋不舍地望水杉树几眼。直到快下课,孩子们那颗贪玩的心依旧没有平复下来。

  布谷鸟也经常到水杉身上作客。它们身披鲜艳的羽毛,与古朴的水杉树形成了鲜明的对比。布谷鸟优雅地立在树的枝头,声音婉转地唱了一首曲儿,未了,它又活泼地跳到更高的枝头上去了。如果把身子尽量伏低使劲往上方看,便又会找到它们的踪影。

  这就是水杉的气息。

水杉的作文 篇四

  在外婆家的菜园里四周,栽种着一棵棵水杉树,我打眼心眼里不喜欢它。因为每当到秋天来临时,水杉树的叶子纷纷落下来,都落在了菜园里的蔬菜上。每次外婆清洗蔬菜时,都要反反复复好几次才能清洗干净,冰凉的水将外婆的手冻得通红通红的,都怪那水杉树!

  外婆的菜园里种满了各种蔬菜,有黄瓜、茄子、西红柿、辣椒等等,五颜六色的,真好看!有一次,我和表妹在菜园里追逐玩耍,一不小心,我摔了一个大跟头。表妹赶紧跑来安慰我,我似乎没太在意,过了一会儿,我的伤口渐渐发痛,急得哭了起来。姨妈听到这幽幽的哭声,二话不说连忙跑过来,问我为什么哭了?是不是两姐妹吵架了?我摇了摇头说:“不是,是我绊了一跤,还流血了。”姨妈说:“这算什么?哭,血就止住了?再说哪个小朋友小时候不摔跤的啊?你看那水杉树,不管是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,都是笔直挺拔的站立在那里。”我听了姨妈的话后,转头看着那一棵棵水杉树,一阵微风吹来,水杉树的树叶沙沙作响,像是一位和蔼可亲的老人对我说:“孩子,摔跤不可怕,可怕的是没有勇气站起来呀。”我似懂非懂地擦干眼泪,站起来。

  现在我对水杉树情有独钟,尤其喜爱秋天的水杉树,那细细的叶子纷纷落下来,像蝴蝶般翩翩起舞,我与小表妹在树下唱着、跳着,像童话世界里一样。有的树叶落在地上,像给大地铺上了一床华贵的地毯。

  水杉树,我喜欢你,你就像边防的勇士一样,一年四季,高大挺拔地守护着外婆家的菜园子。

  如今,外婆家的菜园成了我和小伙伴们的玩耍天地!

水杉的作文 篇五

  我的学校在董台小区,进校门的右边有一片水杉林,它一年四季陪伴着我们,和我们一起长高,校园里的水杉林。

  进了校园,向右边看去,首先映入眼帘的是一片水杉林,可美了!一棵棵拔地而起,大约有二十来米高。一棵棵耸立在那里,像士兵一样整整齐齐地站在那里,美丽极了!

  温暖的春天来了,水杉的树芽好像还在睡觉,一动不动。过了几天,树芽开始破芽,嫩芽长出来了,翠绿的看上去舒服极了!春风拂过,使它们渐渐地长大了,每片树叶像一把两边都带齿的梳子,这时的水杉林是一片翠绿色的。

  炎热的夏天来了,树叶长得更加苍翠茂密,树下有一些可爱的孩子在嬉戏、玩耍,树上茂密的树叶像遮阳伞一样,让孩子们感觉不到夏天的炎热,而是感到凉爽;树上还有一些小鸟在建家,叽叽喳喳的叫着,高兴极了!这时的水杉林是一片深绿色的,校园里的水杉林。

  凉爽的秋天来了,树叶由绿变黄。秋风一吹树叶就从树上开始飘落下来,那一片片小叶子,有时落在玩耍的孩子们头上,他们没有感觉;有时落在我们的帽子里、衣服上,我们还是感觉不到。这时的水杉林是一片深黄色的。

  寒冷的冬天来了,树叶由黄变红。北风一吹深红色的树叶就从树上纷纷飘落下来,像是下雪了似的满地都是红色的树叶,渐渐地树上没有一片树叶了,小鸟们也从树上飞走了。大雪过后,树蔸被雪给盖住了,眼前一片白雪,只留下光秃秃的树杆留在那里。等到春天又可以长出新叶子来。这时的水杉林是一片白色的。

  校园的水杉林四季变化多端,给我们带来了无穷的快乐!

水杉的作文 篇六

  我每次经过家门前,都要停一停,细细地观察一下门前的“活化石”——水杉树。

  水杉树十分挺拔,它一心直向往着辽阔的云天,想和太阳交朋友。它十分高,我站在四楼还能摸到它的顶端。它全身碧绿,犹如披上了一件威风凛凛的绿战衣。它时时刻刻都在和暴风做斗争。水杉树的叶子有很多,都是又细又长,鳞次栉比地排好。我想,这也是为了抵御风沙吧。狂风吹过时,风把它吹弯了腰,可它仍不放弃,又挺直腰干与风对峙、作斗争。夏天三伏时,它还伫立在那里,像一个站士,保护着自己的领土。

  看到它拿坚韧不拔的英姿,让我情不自禁地想起童年时的一件事。那时,我和父亲正在下棋,我的技术不如父亲,每盘都会输。我记得我每次输完后,眼泪就会像断了线的珠子,不停地流下来。可听爸爸说完,分析完我为什么输了后,我的哭声越来越小。我要是和水杉树比,我一下显得渺小了。它的一片叶子可能也会砸死我。水杉树就算被风刮段了树枝,他绝不喊痛,也绝不像我一样哭。

  当我走过去抚摸一下这经历了风风雨雨,闯过了多少灾难的水杉树,心中怀着一种敬意。人和树木都要遭受各样的困难,可不是每个人都能像水杉树一样能挺过来的,这需要坚持的信念才能突破困难,才能让困难低下头去。

  看完这一排排的“战土”,我不由得向他们学习。

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