描写人物的作文(优秀6篇)
描写人物的作文 篇一：温柔的妈妈
我有一个温柔的妈妈，她总是给我无尽的爱和关怀。她不仅是我的亲人，更是我的朋友和导师。
妈妈的外貌看起来很普通，但她的眼睛里透露出的深情却是无法忽视的。那双温柔的眼睛总是充满着关爱和理解。无论我遇到什么问题，只要我看着她那双眼睛，我就会感到无比的安心和放心。她总是用她的目光告诉我：“不管发生什么，妈妈都会在你身边支持你。”
妈妈的声音也是如此温柔动听。每当我有困难或者不开心的时候，她总是耐心地倾听我的倾诉，并用柔和的声音给我安慰和建议。她总是用一种温暖的语气对我说：“别担心，一切都会好起来的。”每当听到她的声音，我就会感到一种莫名的力量，让我重新振作起来。
妈妈的行动也充满了温柔的力量。她总是默默地为我做很多事情，从来不求回报。她会为我准备可口的饭菜，为我洗衣服，为我整理房间……她总是默默地为我付出，从不抱怨。她的一举一动都充满了关怀和爱。每当我看到她忙碌的身影，我就会想起她对我的深情厚意，心中充满了感激和敬佩。
妈妈的温柔不仅仅体现在对我一个人的关怀上，她也是家庭的中流砥柱。她总是以和和气气的方式处理家庭琐事，让家里的每个人都感到温馨和融洽。她不仅关心我，也关心爸爸和弟弟。无论是家庭的大小事情，她总是悉心照料，用她的温柔和爱让我们享受到家庭的温暖和幸福。
我真的很幸运有这样一个温柔的妈妈。她的温柔是那样的宝贵和珍贵，让我感受到了无尽的爱和安慰。我会珍惜这份温柔，将它传递下去，让更多的人感受到母爱的力量。
描写人物的作文 篇二：勤劳的爷爷
我的爷爷是一个勤劳的人。尽管已经年过古稀，但他依然保持着那种不屈不挠的精神和勤劳的作风。
爷爷的外貌看起来有些苍老，他的脸上布满了岁月的痕迹。但是，他的眼神却是那样的明亮和坚定。无论是在家里还是在田间地头，爷爷总是一丝不苟地完成自己的工作。他总是用那双坚定的眼睛注视着他的田地，无论是晴天还是雨天，他都会尽心尽力地耕种和收割。那双眼睛中透露出的努力和坚持让我深感敬佩。
爷爷的声音也是那样的洪亮和有力。每天清晨，当我还在甜甜的梦乡中时，我就能听到爷爷的声音从院子里传来。他用那声音呼唤着家里的人起床，开始新的一天的工作。他的声音是那样的有力和坚定，让人感到一种莫名的力量。爷爷总是说：“劳动是人生的快乐，只有通过辛勤的劳动才能获得真正的幸福。”每当听到爷爷的声音，我就感受到了一种勤劳和坚持的力量。
爷爷的行动也充满了勤劳的力量。虽然已经年过花甲，但他依然坚持每天早早起床，去田地里忙碌。他不仅耕种和收割，还照料家里的花草，修剪果树，打理菜园。他的双手已经因为劳动而粗糙，但他总是用那双手默默地为家里付出。他的行动告诉我，只有通过辛勤的劳动，才能创造美好的生活。
爷爷的勤劳不仅仅体现在农田里，他也是家庭的顶梁柱。他总是尽心尽力地照顾家里的大小事务，从不抱怨。无论是为家人做饭，还是打扫卫生，他总是一丝不苟地完成。他的勤劳和坚持让家里的每个人都感到温暖和幸福。
我真的很敬佩我的爷爷。他的勤劳是那样的宝贵和珍贵，让我深感自豪和感激。我要向他学习，将勤劳的精神传承下去，为实现自己的梦想而努力奋斗。
描写人物的作文 篇三
我有一个大箱子，里面装满了爸爸、妈妈、爷爷和奶奶送我的生日礼物，还有黏土课做的作品，这里面都是我最喜欢的作品。但是有一个宝贝，是我想装都装不进去的，那就是我最喜欢又可爱的弟弟。
在我很小的时候，我看到妈妈的肚子大大的，我问：“妈妈，你肚子里装的是什么呀？怎么会那么大？”妈妈说：“大大的肚子里，住着一个小宝贝，他就是你的弟弟喔！你已经要当姐姐了，你要好好照顾他！爱护他！知道吗？”当时我似懂非懂的说我知道了。
宝贝弟弟是妈妈送给我的小天使，每天陪我玩游戏，一起读书，一起写功课，还一起洗澡。我最喜欢弟弟了，他还会帮我搥背，每天陪我玩耍，我真是幸福。谢谢妈妈送我那么大的礼物。
爸爸的工作有时要出差，当爸爸不在，又刚好弟弟发烧生病时，妈妈就会急得像热锅上的蚂蚁一样，我也好紧张，因为家里只有我们三个人，所以没有人可以帮我们。这时我满心期待，弟弟可以赶快好起来，快快起来陪我玩、陪我玩游戏、陪我读书，赶快活蹦乱跳。我亲爱的宝贝，你要身体永远健健康康，这样姐姐我才不会担心你又生病了。如果你又感冒生病了，要记得赶快好起来，然后跟以前一样，我们一起做很多有趣又好玩的事。希望你病好了以后，要保重身体，不要再生病了。这样子，我每天都有快乐的一天了。
描写人物的作文 篇四
一年又一年，同桌换了一个又一个，今天说说我现在的同桌。
我的同桌是个可爱的小女孩，她梳长长的马尾辫，大大的眼睛非常有神，喜欢穿红色的外套与红色的小皮鞋，她有一个自己非常喜欢的芭比娃娃的书包，每天都背上学。
我的同桌，她学习成绩非常好，是名副其实的学霸，性格也非常好，非常乐于帮助别的同学。我记得有一次下雨了，雨下的非常大，我与壮壮都没有带伞，正在发愁怎么回家的时候，这时，我同桌的声音在我们身后响起，她说：“我带伞呢，正好顺路，我送你们回家吧，”我与壮壮都高兴的说：“那就谢谢学霸了。”
那天，我们三个人撑一把伞，壮壮的家最近，我们把他送到家里，然后我们两个一起走。我问同桌：“天马上要黑了，你会不会怕呀？要不到我家之后，让我妈妈送你回去。”我的同桌说：“不用了，我家离你家又不远，而且我自己也不是第一次走这个路了，不怕的。”快到我家的时候，看到同桌的妈妈与我妈妈在路边正等我们呢。妈妈说还怕我成了落汤鸡，没想到我与同桌一起撑伞回来。妈妈说：“你的同桌真是个好孩子！”
上个星期，我们班的小明因为生病了，拉下了好几节课，回到家里我告诉了妈妈，妈妈说：“既然你担心小明的课，那就去小明家帮他补上吧。”我听了，笑说：“我也是这么想的呢。”
那天放学之后，我没有回家，直接去了小明家里，没想到我的同桌也在呢，原来我同桌从昨天就开始来给小明补课了。
真开心，自己有一个乐于助人的好同桌。
描写人物的作文 篇五
我的爸爸长着一张笑脸，平时脸上总是带着自然的微笑，开心了会哈哈大笑，伤心的时候会哭笑不得，就连生气时都是带着笑的模样，所以我也是乐天派，每天都乐呵呵的。
我和爸爸是好朋友。我俩在一起时总是没大没小，我会坐在他的肚子上跟他打闹，他会把我按在地上使劲挠我咯吱窝，我们每天晚上一起享受各看各书的时光，一有新上映的电影我们就迫不及待的去买票……爸爸最喜欢带我去“探险”。有一次，爸爸神秘的跟我说“我带你去森林探险吧？”我有点害怕，最后还是带着期待和疑惑跟着爸爸走。
爸爸带我来到一片黑漆漆的森林，跟我说：“这个森林里有5个小怪兽，他们是邪恶、懦弱、灰暗、害怕和孤独，我们要找到它们，再去战胜他们！”一路上，虽然我很累，有时想耍赖让爸爸背我走，但爸爸一直和我有说有笑，变着法的鼓励我，我们最终把“5个小怪兽”全都找到，也战胜了他们！
当然，爸爸可不是只会和我闹着玩，他也很注重我的学习。爸爸是个书虫，特别喜欢买书，我们家的书柜早就摆不下了，床上都堆满了他的书。受他的影响我也喜欢买书和读书。爸爸的历史很好，他每次给我读历史故事时，还会扩充很多他脑子里的历史故事。他还会给我讲数学题。有一次我有数学题做不出来，妈妈给我讲的已经没有耐心了，爸爸出现了，才解决了这个问题。
这就是我爸爸，一位可爱的爸爸，我很想抱抱他。
描写人物的作文 篇六
刚进入高中，我第一眼见到的就是我的语文老师。她是一个漂亮的女生，看起来非常年轻，可能是刚来这个学校吧，这是我对她的教学产生怀疑。
上第一节课时，她给我们做了自我介绍，竟说她是一个女汉子，她说：你们要听话，不然，你可以试试，我可能有上百种办法整你。接着笑了笑，开始上课。
她上课很有意思，经常给我们讲故事，是一些作家的故事。这样我们既开心又学习好了，上她的课也特有激情。
她讲完一个知识点，就问我们有没有听懂，我说没有听懂，她就把我单独叫出去，给我一遍一遍的讲，直到我听会为止。在我看来她不像一个女汉子，她给我讲题时非常的温柔。
有一次，我的课文没背过，我想算了吧，没背过就没背过吧，反正老师又不检查。但出乎我意见的是，她检查了，她叫我们一个个去她跟前背，我没背过。结果他让我抄，十遍啊。我几乎快崩溃了，我从没有抄过这么多，但面对学校的规定我还是抄了。
从此，我对我的语文老师产生别的看法，她是那么的负责任，是那么的会教育学生。她总是在该做女汉子时做女汉子，该温柔时就温柔。
我对她更加崇拜了，我更努力的学习语文了，我更喜欢她的语文课了。我的语文老师就是这样，她可以使人改变，不管温柔还是暴力。她可以使人学习好，同样，不管温柔还是暴力。她是那样的有方法，但又因人而异。
