有趣的实验——鸡蛋浮起来了作文(精简6篇)
有趣的实验——鸡蛋浮起来了作文 篇一
鸡蛋浮起来了，这是一个令人惊奇的实验。在这个实验中，我们可以看到鸡蛋在水中漂浮，而不是像平常一样沉到水底。这是为什么呢？让我们来一探究竟。
首先，我们需要准备一些物品。除了鸡蛋和水之外，我们还需要一些盐。将水倒入一个透明的容器中，然后轻轻将鸡蛋放入水中。你会发现，鸡蛋沉到了底部，并且保持在那里。
接下来，我们将在实验中加入一些盐。慢慢地，一勺一勺地加入盐，然后搅拌水直到盐完全溶解。当我们继续加入盐的时候，你会看到鸡蛋慢慢地开始上浮，最终漂浮在水面上。
这是为什么呢？原来，鸡蛋沉浮的原理是由密度决定的。密度是物体的质量与其体积的比值。当我们加入盐时，盐的分子会与水分子结合在一起，形成一种溶液。这种溶液的密度比纯水要大，因此鸡蛋在溶液中的浮力也会增加。当浮力大于鸡蛋的重力时，鸡蛋就会浮起来。
通过这个实验，我们不仅了解了鸡蛋沉浮的原理，还体验到了科学实验的乐趣。我们可以继续探索其他因素对鸡蛋沉浮的影响，例如温度、压力等。这些实验不仅能够增加我们对科学的理解，还能够培养我们的观察力和实验能力。
有趣的实验——鸡蛋浮起来了作文 篇二
鸡蛋浮起来了，这是一次令人惊叹的实验。在这个实验中，我们可以看到鸡蛋在水中漂浮，而不是像平常一样沉到水底。这是为什么呢？下面让我们来探究其中的奥秘。
首先，我们需要准备一些物品。除了鸡蛋和水之外，我们还需要一些食盐。将水倒入一个玻璃容器中，然后轻轻将鸡蛋放入水中。你会发现，鸡蛋沉到了底部，并且保持在那里。
接下来，我们将在实验中加入一些食盐。慢慢地，一勺一勺地加入食盐，然后搅拌水直到食盐完全溶解。当我们继续加入食盐的时候，你会看到鸡蛋慢慢地开始上浮，最终漂浮在水面上。
这个现象是怎么发生的呢？原来，鸡蛋沉浮的原理是由密度决定的。密度是物体的质量与其体积的比值。当我们加入食盐时，食盐的分子会与水分子结合在一起，形成一种溶液。这种溶液的密度比纯水要大，因此鸡蛋在溶液中的浮力也会增加。当浮力大于鸡蛋的重力时，鸡蛋就会浮起来。
通过这个实验，我们不仅了解了鸡蛋沉浮的原理，还体验到了科学实验的乐趣。我们可以继续探索其他因素对鸡蛋沉浮的影响，例如温度、压力等。这些实验不仅能够增加我们对科学的理解，还能够培养我们的观察力和实验能力。让我们一起探索科学的奥秘吧！
有趣的实验——鸡蛋浮起来了作文 篇三
浮力，同学们听说过吗？今天作文课上的实验，让我认识了这种特殊的力。
实验前，邓老师准备了一些材料，有鸡蛋、空的塑料瓶、剪刀、食盐、筷子和勺子。首先，邓老师装了大半瓶的水，再小心翼翼地把鸡蛋放入水里，鸡蛋就像一块沉甸甸的石头沉入水底。紧接着，邓老师把三勺食盐放进水中，然后用筷子轻轻地搅拌。这时，同学们都目不转睛地看着鸡蛋有什么变化。谁知鸡蛋晃荡几下，又一动不动地躺在水底，像贪睡的小孩子一样呼呼大睡呢！有同学垂头丧气地说：“怎么又沉下去了呢？”老师对我们微微一笑，说：“别急，再继续看。”只见邓老师继续加盐，差不多加了半包盐后，才停止加盐，再用筷子不停地搅拌，鸡蛋也随着瓶中的盐水不停地转动，晃晃悠悠，摇摇摆摆地跳起舞来。此时此刻，同学们一直盯着水中的鸡蛋，等待奇迹的发生。
慢慢的，浑浊的盐水变得越来越清晰了，一个圆圆的小脑袋露出了水面，向四周陌生的世界张望着。同学们看到这样的情景，欣喜若狂地喊道：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”随后，邓老师告诉我们：鸡蛋在清水中下沉，却在盐水中浮出水面，原因是盐水的浮力大于清水，所以鸡蛋在盐水中能浮起来。这个原理与死海淹不死人的道理是一样的。
听了老师的解释，我心想：浮力到底是怎么样产生的呢？它又有多大呢？看来还有很多的问题等着我去继续探索。
有趣的实验——鸡蛋浮起来了作文 篇四
星期五的语文课上，施老师叫我们回家做“鸡蛋浮起来了”的实验。周六中午，阳光明媚，春风拂面。我把所有的作业做完后，便迫不及待地做起了实验。我先去厨房找来一只透明的杯子，一罐盐，一个勺子和一根筷子，再从冰箱里拿出一个鸡蛋。
我先拧开水龙头等了一杯水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋像个潜水员慢慢地潜入水底，接着，我往杯子里加了一勺盐，见鸡蛋纹丝不动，我又放了一勺盐，在一旁玩ipad的爸爸说：“你杯中的水太多了。”于是我便倒掉一些水，我还调皮地舔了一下盐水。杯中还是静悄悄的，我急得满头大汗，接二连三地又放了5勺盐，盐就像仙女散花一样纷纷落入杯底，在阳光的照耀下，水变浑浊了，可鸡蛋还是丝毫不动。这时，一旁的妈妈笑着说：“炎炎，你这筷子是干吗用的？”我一拍脑袋，恍然大悟，于是我用筷子快速地搅动杯中的水，鸡蛋也跟着翩翩起舞。顷刻间，鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。我高兴地一蹦三尺高：“实验成功了……”
就在这时，爸爸又问我：“你知道鸡蛋为什么能浮起来吗？”爸爸的提问使我丈二和尚摸不着头脑，于是我上网一查，原理是：在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮起来了。
有趣的实验——鸡蛋浮起来了作文 篇五
一进教室，便看到一张桌子上放着一颗鸡蛋和一杯装满水的大水杯。这时，上课铃声响了，谢老师走了进来，故作神秘地对同学们说：“你们猜一猜，今天我们要做什么呢？”同学们在下面热烈地议论了起来。有的人说是不是要把鸡蛋吃了啊！又有的人说是不是要泡鸡蛋啊！这时，谢老师终于不卖关子了：“同学们，今天我们做个实验，看一下鸡蛋是怎么浮起来的。”听完谢老师的话，大家都睁大了好奇的眼睛，等待实验的开始。
起先，谢老师小心翼翼地用食指和拇指把鸡蛋夹起来放入清水中，鸡蛋一进入清水中，就像一位潜水运动员，安静地潜入水底。接着，老师又拿出了一包不知从哪里来的食盐。“这到底要怎样才能让鸡蛋浮起来呢。”我不由自主地站了起来看着谢老师。这时，有的同学说是不是要把盐撒进去，鸡蛋才会浮起来。果然，老师把少量的盐撒了进去。这时，许多同学都站了起来，好像生怕自己看不见似的。老师用一根小棒子搅拌了一下，“咦？鸡蛋怎么没有浮起来呢？”我看了一下鸡蛋，鸡蛋还在水里睡大觉。“老师，再多放一些盐。”下面有人喊道。于是老师又放了一些盐。可是，鸡蛋还是没有浮起来，就像一个懒人睡舒服了，就不想起来了。老师皱着眉头，同学们也在焦急，“怎么还不浮起来呢？”这时，一个同学喊道：“老师，您忘记搅拌了。”于是谢老师又拿起小棒子搅拌了几下。啊！鸡蛋浮了起来，就像一位穿白色纱衣的姑娘在水中翩翩起舞，还像一位懒人睡足了觉，就想到外面去呼吸一下新鲜的空气。“浮起来了，浮起来了！”同学们欢呼了起来。
“鸡蛋为什么会浮起来呢？”原来，盐使水的密度增大，浮力就变大，浮力大了鸡蛋就浮起来了。今天这节课不仅有趣还学到了科学知识，我喜欢这样的课。
有趣的实验——鸡蛋浮起来了作文 篇六
一天，我在一本书上看到了一个科学小实验——鸡蛋浮起来了。
难道鸡蛋不会沉下去吗？我一连串想了很多问题，为了弄清梦这个疑问，我们全班在老师的指导下，亲自动手做做这个实验。
我们全班分成了11组，每组4人。1号准备一个生鸡蛋，2号准备一次性透明水杯，3号准备一包小苏打粉，4号准备了一包盐，而老师准备了一盆清水，给我们做实验。
实验开始了，老师依次给我们一次性透明杯里倒大半杯水。我们首先把鸡蛋小心翼翼地放入装了水的透明水杯里，只见鸡蛋就像石头一样懒洋洋地趴在杯底，看着与杯底挺亲密。接着我们往杯子里放入小苏打粉，杯底的鸡蛋还是没有浮起来，它像一枚钉子一样静静地钉在杯底。鸡蛋为什么不会浮起来啊？我有点沮丧和泄气。接着老师让我们又换了一杯清水，这次我又将盐放入透明水杯，我们用一根小棒去搅拌，水形成了一个小小的漩涡。我们忽然注意到鸡蛋正在一点一点地浮上去，很快就浮过了水面，我们兴奋得欢呼雀跃。为什么放小苏打鸡蛋不会浮起来，而放盐却会浮起来呢？孙老师说这是关于“密度”的原因，因为鸡蛋的密度小于盐的密度，所以鸡蛋浮起来了！
我以后要积极地去做更多的实验，因为做实验不但能懂得许多道理，而且还掌握了很多知识。
