芳草萋萋作文(优质4篇)
芳草萋萋作文 篇一
春天是一个充满生机和希望的季节，芳草萋萋的景象更是让人心旷神怡。每当踏足在绿意盎然的大地上，我总能感受到大自然的美好和生命的蓬勃。
清晨的阳光洒在地面上，映照出一片金黄色的草地。草丛中，绿茵茵的小草竞相生长，它们娇小而坚韧，仿佛在向世人展示自己的力量和生命力。仔细观察，可以发现每一棵小草都有自己的形状和特点，有的像个小伞儿，有的像一把小剑，有的像一只小手。它们静静地站立在大地上，宛如一支支士兵，保卫着家园。
在这片欢乐的草地上，我常常看到一些小动物们在嬉戏玩耍。有些小鸟飞到草地上觅食，它们在草丛中穿梭，不时地发出欢快的叫声；有些小昆虫爬行在草叶上，它们身体呈现各种各样的颜色，宛如一幅生动的画卷。它们在芳草丛中自由自在地嬉戏，享受着大自然的恩赐。
当然，芳草丛中也有一些小动物们的家园。有一次，我在芳草中发现了一个小洞，我好奇地探头一看，原来是一只小兔子的窝。小兔子把窝建在地下，洞口被芳草覆盖着，非常隐蔽。它在这里安享自由和安全，不用担心被其他动物的威胁。芳草萋萋，为小兔子提供了一个温馨的家。
除了小动物们，人们也喜欢在芳草丛中休憩和娱乐。有的人在草地上摆开野餐，享受阳光和美食的滋味；有的人在草地上奔跑嬉戏，释放自己的热情和活力。芳草萋萋的草地成为了人们放松心情、释放压力的好去处。
芳草萋萋，不仅是大自然的馈赠，更是一种生命的象征。在这片绿色的海洋中，我感受到了大自然的力量和生命的无穷魅力。我希望芳草能永远绿，生命能永远充盈。
芳草萋萋作文 篇二
芳草萋萋，是春天的标志，也是生机勃勃的象征。当我走进芳草丛中，感受到了大自然的恩赐和生命的奇迹。
芳草丛中的每一棵小草都有自己的生命力和特点。它们从土壤中吸取水分和养分，经过日夜的努力，茁壮成长。在这个过程中，它们不仅需要阳光和雨露的滋润，还需要抵御寒风和雨雪的侵袭。正是因为有了这些艰辛的努力和坚持，芳草才能茂盛地生长，给人们带来美丽和希望。
芳草丛中不仅有小草，还有各种各样的小动物。它们在芳草中建筑自己的家园，寻找食物，交配繁衍。有的小鸟在草丛中筑巢，孵化出自己的下一代；有的小昆虫在草叶上觅食，为自己的生命延续贡献力量。它们与芳草相互依存，构成了一个生态系统，共同维护着大自然的平衡。
芳草丛中的人们也在享受着大自然的馈赠。有的人在芳草丛中散步，感受大自然的美好和宁静；有的人在芳草丛中野餐，享受阳光和美食的滋味；有的人在芳草丛中嬉戏，释放自己的热情和活力。芳草丛成为了人们放松心情、寻找快乐的好去处。
在芳草丛中，我感受到了大自然的力量和生命的奇迹。芳草的生命力和坚韧不拔，让我深受感动和启发。我希望自己能像芳草一样，坚持不懈地追求梦想，不畏艰难困苦，茁壮成长。让我们一起保护芳草萋萋的大地，让春天的景色永远绽放。
芳草萋萋作文 篇三
有一种草，有像芦苇一般的花絮，然而很小；有像狗尾草一样的身姿，然而更纤细。它像那些卑微的草，而它本身也同样卑微。
这一种我们不知名字的草，大人们说它叫茅。
记得小时候，每当河里的冰化了，燕子回来了，我便喜欢牵着羊去放。而往往，羊在草地上撒欢地跑，我和伙伴们却在草地上睡觉。这个时候，我们身边便长满一种鹅黄的芽，像所有草一样昭示着春带来的希望。他们是童年的茅。
当繁华的夏天来到的时候，因为它们的穗能在孩子的嘴里嚼出甜美的汁，所以那时候的它们备受我们的欢迎。快乐的人们，常常一人一把茅穗，甜过整个夏天。
这样看来，茅似乎很普通。春生，夏荣，和所有其他草一样。然而，到了秋天，它却不同了。
秋天的茅，穗都黄了，它开始飘飞自己的花，像荻花。那轻盈的穗是那样易燃，而且那茎秆在燃烧时会有“噼啪”的响声，于是我们有了新的乐趣——烧茅。
那时对生命的敬畏感少之又少，所以我们常听到茅草的“呻吟”而拍手称快，然后看着黑色的地面，满足地离开。我们只知道，春天，它们还会长的。
在我最后一次烧茅后，我突然问爷爷：“为什么茅被烧后还会长？”爷爷没回答，他弯腰拔起一根被烧过留下的茬，是茎的一段。他把它从中间撕开，我惊异地发现，那黑色的茎竟有一根鹅黄的芽，春天里的那种，带着希望的'色彩。
“你烧掉它的一部分，但它真正重要的一部分却仍然是鲜活的，那是它的心。只要心不死，明年春天它们便会铺满大地了”。
当长大后的我再回想起这些话，突然感到了一种前所未有的震撼。是啊，对于一根有着鲜活的心得茅草，大火算什么？只要心还在，明年它还会芳草萋萋，依旧将整个生命的力量与希望铺满大地。
芳草萋萋作文 篇四
在那芳草萋萋的地方，是支离弦的箭，不知不觉中，古原草上的芳草茂盛了几回。不知您还记不记得，在那年芳草还未积蓄好力量破土而出的，一群学生怀着怎样遗憾的心情，目送着您的提前远去。
犹记得，您那如阳光，直爽，温暖的上课。您会在演算完一套公式后，大咧咧的拍拍两手，跨坐在讲台旁的桌子上，脚撑地，另脚荡在那。用拇指往后比比，搓搓手，露出看有点奸诈的笑容，让人给您解释解释。却不像老师，眼睛像探照灯来回的直视学生的眼睛，常常让不知所措。您会一边用手撩起
您长长，直直，乌黑一丝丝酒红色的头发，手拨弄着发梢，看对的头发专心致志。等到他支支吾吾讲，您才抬起头，刚刚做完的事，一丝的不耐。的，学生会在您叫回答的胆子说话，最的男同学，站也会大大咧咧说“我不”坐下去，全班哄堂大笑，您笑的最大声，笑过，大家再听您讲一遍。
您上课的，一抹阳光，暖烘烘的，倾泻在身上。
快乐的日子飞也过，一年的生活转瞬即逝。五年级，想想相处的日子不多了，可从您那出去的，心里觉得圆满的。
变故常常让人措手。在那年的片落叶刚刚飘下的，了您再陪伴，看这群小草次破土而出了。那年的冬天冷，穿着羽绒服，可身体里有部分觉得冷的发麻。
您吗？后来的老师，她也有写得很漂亮的板书，也有批的作业，也有很漂亮的长头发，，她翘着腿跨坐在课桌上，有耐心听半天的嗯。嗯。声，开心的笑。对，她是好的老师，但好朋友。而您，是永远的好朋友。
您吗？当年的小草们，成了萋萋的芳草。您吗？萋萋的芳草在等待您。
您吗？在那芳草萋萋的地方，在等待，王孙。
