磨豆浆作文【经典6篇】

磨豆浆作文 篇一

磨豆浆是一项传统的中国制作技艺，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。磨豆浆不仅是一种营养丰富的饮品，还是一种体验传统文化的方式。每次磨豆浆，都能让我感受到中国传统文化的独特魅力。

首先，磨豆浆需要用到石磨。石磨是一种传统的磨豆浆工具，它由上下两个石盘组成，中间是一条石轴。在磨豆浆的过程中，将黄豆放入石磨中间的缝隙中，然后用手转动石轴，使上下两个石盘摩擦，将黄豆磨成糊状。这个过程需要一定的力气和技巧，但却是一种非常有趣的体验。我喜欢亲自动手，感受豆子渐渐被磨成豆浆的过程，这种亲身参与让我更加珍惜豆浆的味道。

其次，磨豆浆的过程需要耐心和细致。黄豆磨成的豆浆需要进行沉淀，然后将上层的豆浆倒出，分离出下面的豆渣。沉淀的时间需要根据天气和黄豆的新鲜程度来决定，不同的时间会产生不同的口感和口感。在这个过程中，需要观察豆浆的状态，并根据自己的喜好来控制磨豆浆的时间。这种细心观察和控制的过程，让我感受到磨豆浆的乐趣所在。

最后，磨豆浆是一种传统的家庭活动。在中国，很多家庭都会选择自己磨豆浆，而不是购买现成的豆浆。这不仅可以保证豆浆的新鲜和卫生，还能够让家庭成员一起参与到制作过程中，增加了家庭的亲密度。我曾经和父母一起磨豆浆，我们在家庭厨房里忙碌了一整个早晨，最后品尝到自己亲手制作的豆浆，那种满足感和幸福感是无法用言语来形容的。

总之，磨豆浆是一项传统的制作技艺，不仅能够制作出美味的豆浆，还能够让我们体验到传统文化的魅力。我喜欢磨豆浆的过程，喜欢亲自参与其中，感受豆子变成豆浆的奇妙过程。磨豆浆不仅是一种饮品，更是一种传承和传统的体验。

磨豆浆作文 篇二

磨豆浆是一种传统的中国制作技艺，它不仅可以制作出美味的豆浆，还有许多健康的好处。磨豆浆所使用的主要原料是黄豆，黄豆富含蛋白质、脂肪、维生素等营养物质，对于人体的健康具有重要的作用。

首先，黄豆是一种优质的蛋白质来源。蛋白质是人体生长和发育所必需的重要营养物质，而黄豆中的蛋白质含量非常丰富，且营养价值高。磨豆浆后的豆浆中含有丰富的蛋白质，可以帮助人体修复组织、促进生长发育，并且有助于增强免疫力，预防疾病。

其次，豆浆中的脂肪含量较低。相比于动物性食品，黄豆中的脂肪主要是不饱和脂肪酸，对人体健康更有益。磨豆浆制作的豆浆中不含胆固醇，对于心血管健康有着积极的作用。此外，豆浆中的脂肪含量低，有助于控制体重和预防肥胖。

最后，豆浆还富含维生素和矿物质。黄豆中的维生素B群和维生素E含量较高，磨豆浆后的豆浆中也相应富含这些维生素。维生素B群对于神经系统的正常运作和新陈代谢的维持至关重要，而维生素E则具有抗氧化作用，有助于保护细胞免受自由基的伤害。此外，豆浆中的矿物质如钙、铁、锌等对于人体的生长和发育、骨骼健康等方面都起着重要的作用。

总之，磨豆浆不仅是一种美味的饮品，还是一种健康的营养来源。它富含蛋白质、脂肪、维生素和矿物质，对于人体的健康有着重要的作用。每次喝上一杯新鲜磨制的豆浆，不仅能够满足口腹之欲，还能够为身体注入充沛的能量和营养。所以，让我们一起来磨豆浆吧，享受健康和美味！

磨豆浆作文 篇三

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今天早上我妈妈一大早起来磨豆浆，妈妈把泡好了的豆子放到果汁机里面加上水就开始磨豆浆了，妈妈要我看时间，四十五秒就叫停，妈妈按下去我就开始计算时间，四十五秒一到就喊停，我还帮妈妈清洗了果汁机，在我的帮助下妈妈很快就把一盘豆子磨成了豆浆，喝着妈妈磨好的豆浆真是又香又甜啊！磨豆浆作文150字 小学生作文

（中国大学网/）

磨豆浆作文 篇四

　　今天，我们来到素质教育实验基地活动了一天，最令我难忘的是磨豆浆。

　　一进教室，我们就发现有十个磨子整齐地排放着，这个磨子样子很奇特：它是由两个大圆形磨盘组成。最上面的磨盘旁边有一个把手。下面的磨盘比上面的磨盘稍大一些，边上还有一个槽子，这个槽子连接着一根管子。走近看，才发现这个磨子的最上方还有一个小洞……

　　我们都迫不及待地想上去试一下。于是，我、王强、黄欣然、凌超超、杭安琪和朱楚喃六人组开始分工。“我负责放水吧！”朱楚喃毛遂自荐。杭安琪负责放黄豆，黄欣然就负责转动磨，另外两个男生则跟她轮流着磨……就这样，我们毫无争执地分好了工，他们都去洗手了，我就留下来整理工具。我把大盆放在磨边，把黄豆放在小盆中，再把大勺小勺都放好，又去盛了一盆水。我又查看了一下磨盘，真重！我好不容易将它抬了起来，看到磨盘下面有好多渣子，这应该就是黄豆的残渣吧。

　　凌超超大叫了一声：“开工啦！”我们便各自进入到自己的岗位。黄欣然慢慢地推着磨盘，“一圈豆子一圈水。”我们都牢记着老师的话，而且配合得很默契。“一圈豆子”，杭安琪边放边说，这放豆子也很讲究，要不多不少，正好15颗。“一圈水”，朱楚喃也一边说一边放着水。功夫不负有心人，只见一股股豆浆流出了磨盘，顺着水槽流入了盆中……“哇，都装满了！”我指着那满满一盆豆浆兴奋地叫道。豆浆是磨出来了，可这样还不行，这样的豆浆里面还有豆渣，还不干净，只见老师把一个大网子撑了起来，把我们磨出的豆浆倒进网里，纯净的豆浆流入了盆中。

　　一会儿，豆浆煮好了，喝着豆浆，我心想：我国古代劳动人民真是充满了智慧呀！

磨豆浆作文 篇五

　　去年暑假，我来到了福建莆田的外婆家。见到了外婆，她的白头发真多。她见了我，笑得眼睛都成了一条缝。在外婆家的日子里，我体验到了石磨豆浆的乐趣。

　　依稀记得那是一个周末，因为我想喝豆浆可是外婆家住在乡下，去买豆浆要很久，所以外婆决定自己动手。等外婆将所有东西都准备好后，我们就开始磨了。外婆利索地把准备好的豆

渣倒入滤架中，双手拿着滤架的两端，左一下右一下地摇着，动作十分娴熟，那雪白的豆浆哗哗地留在盆子里。我十分专心地看着，觉得很好玩，便也想跃跃一试，可是这磨豆浆的工序并不是看上去那么简单的。我用两只手握住滤架的两个把，本以为自己能一操一作地得心应手，可是事情并不像我想象的那样，滤架就像故意和我作对似的，这使我一操一作地十分别扭，在外婆的帮助下，我逐渐掌握了一些技巧，我摇了一会儿，就没有力气了。我休息了一会儿，又使出了浑身解数，豆浆才一滴一滴地滴在盆子里。浓郁的豆香使我摇得更加卖力了，脸上的汗珠也一滴一滴地淌了下来。豆浆仿佛是调皮的小孩子在我的手下变得渐渐听话了。这时，豆浆往下滴的速度越来越快，我对磨豆浆这一工作也渐渐地得心应手了。全部都磨完之后，我喝着自己磨的豆浆，心里就像吃了蜜一样甜。

　　喝豆浆时，外婆跟我说：”煮熟的豆浆只要再加入一点卤水，盖上盖子，等一会儿就会变成豆花，再把豆花铺在纱布里，四个角都折起来压上一层木板，让里面的水全部都流下来，压上几个小时，豆浆就会变成豆腐。下一次啊，我们再一块做豆腐好不好？“我点了点头。

　　那一次磨豆浆，我虽然流了很多汗，手也起了泡，但我尝到了自己亲手磨的豆浆，真是乐趣无穷啊！我满心期待着下一次的做豆腐是怎么样的……

磨豆浆作文 篇六

　　不知不觉，在阳光基地过去了两天，每天的生活都那么充实快乐，今天是第三天，4月17日，我们又会进行哪些活动呢？

　　我正在好奇，看见李教官和林教官走了过来，召集同学们到了葡萄园里。他们抬来4台灰黑色的石磨，又拿来4个装着泡胀的黄豆和水的小桶。林教官说：“今天我们来磨豆浆，我先给大家做个示范。”他从小桶里随意抓了几颗黄豆丢进磨盘的进口处，又倒了一些水，接着使劲地推起来，不一会儿，乳白色的豆浆像泉水一样欢快地流进桶里。这时，教官大声宣布：“现在该同学们磨了，看哪个小组磨得最好。”我们小组的张圣?先磨，她的水放得有点少，磨出来的豆浆浓浓的，缓缓地从出口流进桶里，我在旁边摩拳擦掌，也想一试身手。终于轮到我了，我使出全身力气，猛的一推，一不小心把手柄给扯了下来，真让人又好气又好笑。张圣?安慰我：“没关系，我来帮你装上，你继续磨吧。”她小心翼翼地把手柄装好，林教官又在手柄和石磨中间夹了一些报纸，这样就不容易脱了。轮到詹妮了，她灵巧地握着手柄，熟练地推着石磨，真是轻车熟路。她一边推，一边解释：“我以前磨过豆浆。”就这样，我们轮流上阵，洁白的豆浆源源不断地流进桶里，还泛着泡泡。大家正磨得起劲，突然听见教官说：“停，我来看看。”教官仔细地端详着我们磨出的豆浆，最后宣布：“一小组最好，他们水和豆浆的比例放得最合适，不过每个小组都很棒，我们还可以用豆浆来做好吃的豆腐。” “耶！”大家一阵欢呼。

　　看着我们亲手磨出来的豆浆，想到可以用来做成美味的豆腐，我心里又高兴又满足。我觉得还要感谢古人，是他们用聪明才智发明了石磨，才能做出又营养又好吃的豆腐。

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