书会作文(优质3篇）

书会作文 篇一

读书是一种与作者对话的方式，通过书籍，我们可以了解作者的思想、感受他们的情感，甚至和他们进行心灵的交流。书籍是我们的良师益友，它们能够给予我们智慧和启迪，让我们成为更好的人。

首先，读书可以开拓我们的视野。在书中，我们可以了解到各种各样的故事和人物，从而拓宽我们的思维方式和生活经验。不同的书籍代表了不同的视角和观点，它们可以帮助我们理解世界的多样性，增加我们的见识和认知。

其次，读书可以培养我们的思考能力。通过阅读，我们可以学习到作者的观点和思考方式，从而激发我们的思维。读书不仅仅是被动地接受信息，更重要的是能够主动思考并形成自己的见解。阅读可以让我们思考问题的深度和广度，提高我们的逻辑思维和分析能力。

此外，读书还可以提升我们的情商和人际交往能力。通过读书，我们可以了解到各种不同的情感和人物形象，从而更好地理解他人的感受和思维方式。这种理解和共鸣可以让我们更好地与他人沟通和相处，增强我们的人际交往能力。

最后，读书可以给予我们快乐和满足感。在读书的过程中，我们可以沉浸在故事中，与书中的人物一起经历各种冒险和成长。这种体验可以带给我们快乐和满足感，让我们享受阅读的乐趣。

总而言之，读书是一种宝贵的财富，它可以为我们带来智慧、启迪和快乐。通过读书，我们可以开拓视野，培养思考能力，提升情商，并获得快乐和满足感。让我们珍惜时间，多读好书，与作者进行心灵的对话，成为更好的人。

书会作文 篇二

读书是一种享受，也是一种成长。通过书籍，我们可以学到知识，了解世界，培养品格，提高智慧。阅读不仅可以帮助我们打开心灵的窗户，还可以为我们的人生增添色彩。

首先，读书可以拓宽我们的知识面。书籍是人类智慧的结晶，通过阅读，我们可以了解到各个领域的知识和见解。无论是文学、历史、科学还是哲学，每一本书都可以为我们的知识储备增加一份财富。通过读书，我们可以不断丰富自己的知识库，提高自己的素养。

其次，读书可以培养我们的思考能力。在书中，我们可以遇到各种各样的问题和情节，通过思考和分析，我们可以找到解决问题的方法和策略。阅读可以激发我们的思维，培养我们的逻辑思维和批判性思维，让我们成为思考问题的能手。

此外，读书还可以塑造我们的品格。书籍中的人物形象和故事情节可以给予我们启迪和教益。通过阅读，我们可以学习到诚实、勇敢、善良等美德，培养我们的道德观念和价值观。书籍中的人物形象和情节可以给我们树立榜样，让我们明白什么是正确的行为和价值观。

最后，读书也是一种心灵的享受。在阅读的过程中，我们可以沉浸在书中的世界中，与书中的人物一起共同经历各种冒险和成长。这种体验可以带给我们快乐和满足感，让我们享受阅读的乐趣。

总而言之，读书是一种宝贵的财富，它可以为我们带来知识、智慧、品格的培养和心灵的享受。通过读书，我们可以拓宽知识面，培养思考能力，塑造品格，并获得快乐和满足感。让我们珍惜时间，多读好书，与作者进行心灵的对话，成为更好的人。

书会作文 篇三

书会作文

书会

今日，吾约数友于家中一聚，谈笑风生，上论天下事事，下谈家中小趣，以此解烦闷之苦，众友陆续到齐。

我先发话：“汝等近日读书如何？”旧友沈旭曰：“不堪一提，众所皆知，吾父性急，每逢我看书，必暴跳如雷，数日之前，已禁吾看课外之书也！此后数日至今，竟一无所获，真是惭愧，惭愧啊！”

好友霄竹曰：“亦有同感，吾父亦如此。但吾有一法可避之。吾先将读课本之声录入录音机之中，每逢看书，将其打开。朗朗之读书声传入吾父之耳，吾父闻之，必大悦，毫不起疑。

又一友曰：“汝法虽妙，但不及吾法之周全。吾父有一习惯，走路喜重。走路声，十余步之外亦能闻之。每次闻到走路声，吾便将课外书藏于隐密之处，后又拿起课本，详装都市之状。若如公之法，倘若汝父进入房中，那样

吾曰：“吾之法亦是妙计。每逢看书，吾便将课外书夹于课本之间，吾父见之，必曰：‘此子可教也，他日必成大器，将来飞黄腾达，封妻荫子，吾受益亦不小。’旬日之后，便不来视察。

众人曰：“善。”又一番侃侃而谈之后小学作文 ，天色已晚，众人散。吾一直在思忖，古人云：书中自由千钟栗，书中自有颜如玉。又云：读书破万卷，下笔如有神。课外书如此之好，为何不允吾等读书，真是奇哉怪也！

难道吾等非成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，父辈们才愿意是否。