请听我说作文
请听我说作文范文（通用10篇）
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的请听我说作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
请听我说作文 篇1
爸爸请你听我说：”上班很辛苦的，累的时候，你一定要休息，不然你自己的身体会生病的，因为你还有美丽的未来，最重要的是我现在还很小，需要你的照顾与温暖，所以你累的时候，你自己一定要顾好你的身体。“
妈妈你请听我说：“你在照顾我的时候，都会想着有妈妈真好，所以我每次生病的时候，你都会带我去看医生伯伯，所以有一个温暖又活泼的妈妈还真是太幸福，所以对没有妈妈的人，你们不要太难过、伤心，真正的天使在你的身边。”
同学请听我说：“同学有些不会，或是有困难的同学一定要帮助他们，同学和同学之间要相互帮助，有快乐就要一起分享，有困难也要一起解决，所以有同学就像家人般的关心，所以不会就要问同学，不要把一块石头放在自己的身上。”
小狗请听我说：“你好可爱的大叫，也有发脾气的时候，就在家里大号、小号，不然你一定会被我打，所以你要当一只有家教、高雅的小狗，不能随意大小便，所以要养狗的人要教好它，不能让它太随便。”
大家请你们听我说：“地球以前是干净的，可是现在是脏的，是因为大家都把树砍倒，又把喝完的饮料罐丢在水沟，然后又把地球用的太脏了，所以不要太浪费资源、食物，也不能随意浪费电、水资源，请大家一定要爱护地球，不要破坏。”
请听我说作文 篇2
小鸟啾啾啾的清脆叫声；树叶沙沙沙的作响；微风呼呼的吹着……这些都是大自然的语言，如果有一天，再也听不见，而听到的只是大地和万物的哭泣声，心里有许多的感触，现在请听我说！
每当我看到大街小巷都是人工垃圾时，我想要说：“大家难道就这么没有公德心吗？”每当我想到南、北极的动物们即将面临无家可归的命运时，我想要说：“大家难道就这么忍心吗？”每当我听到全球暖化的坏消息时，我想要说：“大家有为这个地球尽一份心力了吗？”想到这里，难过的心油然而生！
我们住的地方原本是一个美丽的地方，有丰富的天然资源、茂密的森林、清澈见底的溪流、绿意盎然的小山丘，因为人类任意的破坏，于是疏忽了大自然的反扑，造成现在的地球暖化，简直可以用杂乱无章来形容。请听我说：“这是我们土生土长的地方，它伴随着我们长大，我们应该多付出一点关心，并用积极的态度回报它”。
既然地球生病了，我们该如何维护呢？最近几年，政府为了响应环保，实施了许多政策。例如：自备购物袋、少用免洗筷、不乱砍伐树木、不随意排放污水及黑烟；民间则推动多吃素、以自行车代步。这些不是口号，而是需要大家同心协力、努力不懈的落实。
请听我说：“如何保护这块属于大自然的乐土，不被人为破坏，正考验着我们的智慧，让大家一起加油吧！”
请听我说作文 篇3
人生总是有一些烦恼和挫折，就如一场马拉松，途中一定有障碍或转弯，不是每段路都一样好过。
烦恼恶魔，请听我说，请不要在我和快乐天使谈天说地时，插进话题，打扰我们享受美好时光；如果只是毫无意义的事，希望你能接受我的拒绝。因为对我而言，这是得来不易的机会。
小花儿，请听我说，为什么你不绽放在我的人生呢？你娇豔的模样是我期待的、盼望的，从种下种子以后，努力、用心的培养着你。是时候未到？还是我不够照顾你？一直到现在，你们仍然没笑容，但是我相信，当你微笑时，一定十分温柔灿美，且散发着淡淡的'幽香，成为众人眼中的焦点。
欢乐仙子，请听我说，谢谢你为我和身旁的朋友洒下欢乐的种子，让教室里充满了笑声，同时，喜悦也涌出心头；天天都有聊不完的心事，欢乐的气氛包围着大家！
大家，请听我说，只要努力，人生就会绽放出一朵朵迷人的花。人生彷彿一个千层糕，一层是快乐，一层是难题，每一层大家都会吃到，只不过是顺序不同罢了。人生中总会激起不同大小的浪，大浪是较难熬没错，却可以制造出冲浪的机会，谁说困难一定不好，或许可以趁机闯出一片天，相信自己的命运吧！
请听我说作文 篇4
“时光已逝永不回，往事只能回味……”听着这首歌，想着心事。回想曾走过得时光，是多么的美好。而自己今后的路该何去何从呢？似乎十分的茫然……。
时间飞逝，不知不觉自己又呆滞了将近一个小时。
记得那些十分疼爱自己的长辈有多少已经离开了自己；那些小时候的同伴，也渐渐地淡出了自己的视线。每当想到这些时，就感觉自己似乎已经活在了另一个世界，因为现在与过去截然不同。
不知为何，今夜感觉十分的孤单。或许因为想起了曾经的那些玩伴，或是想起了已经离去的长辈，又或许是回忆起了以前所走过的一切一切。似乎是这首歌让我有了这么多的感慨，是它让我回味了一次往事，想起了曾经。仔细想想，人生中又有几次能真真正正地回忆一下自己的往事呢？大概因为心中总有一种念头，过去只是过去，未来最重要。可是，在曾经没有到来的时候，它也是未来，又有多少人会知道呢？
所以我希望每一个人都能仔细地回味一下过去。虽然可能它给人带来的并不都是快乐的，或许还藏着许多痛苦亦或心酸！但它毕
今夜注定是一个不眠的夜晚，一段悲伤的文字，记录下了那些随风而飘扬的过往，而那些悲伤的文字，就悠悠地飘飞在岁月编造出更忧伤的痕迹。
曾经，是那样的美丽，你如今却是那样的安详，那样的平淡，一切似乎都已伴随时间的流逝而被淡忘，唯独只有那记录在纸张的文字依旧华美，依旧诠释曾经……
既然往事只能回味，那就趁我们还有时间，沏一杯香茗，批一个适合慵懒的惬意午后，让我们慢慢地回味吧，让那些纸张慢慢地诉说……
请听我说作文 篇5
有时候，当自己不被重视时，那种感觉真的很糟。有时候，心情不好无处宣泄，偏偏好朋友又不在，没人听自己诉苦时，我会向心倾诉。或许，自己的心，就是最好的聆听者。
心啊！请听我说。是不是每个青少年、初中生都爱玩？是不是不认真上课就是坏学生？不，不是这样的。我是个初中二年级生，我很爱玩，上课也没有说很认真，但我并不坏。为什么在老师、长辈的眼里，只有成绩好、上课认真的学生才是乖小孩？这种观念就是所谓的“刻板印象”吧！
心啊！请听我说。为什么当我想找个听众说说心事时，对象少之又少？或许，朋友比家人更亲；或许，朋友比家人更了解我。了解我的人很少，有时甚至会觉得连我自己都不了解自己。说的跟做的都不一样，这是“双重人格”吗？或许是吧。不禁想问，心啊！你了解我吗？
心情不好时，我会想向远方大喊，喊出所有不愉快的事。拜托，请听我说。每个人都有自己的情绪，可不可以不要把气发泄在那些无辜的人身上？摆个臭脸能消灭烦恼吗？并不能。何不找个人说说话呢？我是个依赖朋友的人，我不能没有听众，闷到一个点时，火山会爆发，我并不想因为自己的坏脾气而影响到别人。我只想找个好听众听我吐苦水。
朋友们啊！请听我说，好吗？
请听我说作文 篇6
为什么你们全都不了解我，你们看到的只是一个快乐、风趣又幽默的躯壳罢了。每当我成绩不好，被大家笑我很胖，你们都有最好的朋友一起讨论，哈哈大笑，但是我却没有懂我的人，可以跟我聊聊心事；总是认为在「镜子」里的我最阳光、最开心，有时候还想要和“它”交换身份。你们可以先停下你的脚步，仔细的听我说吗？
同学们，请听我说。其实你们看到的我，表面上很宁静、乐观；但是我在私底下却是如此的忧郁、焦躁。我上课时传纸条给你，不是为了要得到大家的注意，被老师骂，把他的口水用完之后缺水而昏倒，我只是太关心你们在下课时去哪里玩，聊什么八卦而已。
妈妈，请听我说。我并不是一个品学兼优的小孩，其实我的功课只是和同学借来抄而已。我为了和你要零用钱，只是拿来满足我身上有钱的虚荣心而已。当你问要不要买东西的时候，我有可能会回答不要！因为我不是一个“厚脸皮”的小孩，你们应该要看看我的表情。
老师，请听我说。我可能让你失望了！我的成绩一直暴起暴落，平时如果没有考试，我就不会看书，甚至不复习；直到月考前，我才开始开夜车的小孩而已。
你们都听见了吗？我心底小小的声音，你们都听见了吗？我只求这一点点的心声而已……。
请听我说作文 篇7
秋风送爽的时节，绵绵秋雨倾诉着对大地的情愫，转眼，才发现你已陪我渡过了一个春夏。当我童年的稚气，换成少女的朝气，老师，我已忍不住向你诉说：
老师，请听我说……
或许，在我们在别人眼里是游手好闲的90后，在家长眼里是不思上进的问题孩子，在你眼里也是难以管教的调皮蛋，可是老师你知道吗？我们渴望自由自在，喜欢无拘无束，家长却将我们送进了牢笼般的学校，由你亲自坐镇严加看守，每天被迫灌下“子曰：三人行必有我师焉……”“圆的面积等R2……”“Howoften……”除了死记就是硬背，没有半点新意，这样很没有意思，真的！
其实，不是不爱学习，我们也有许多想知道的问题，例如，宇宙的尽头在哪里？火箭为什么会上天？只是我们受不了孔老夫子流传下来的呆板教学模式。我们需要创新，我们需要能够活学活用的知识，那些所谓的教科书却将我们束缚着，课后作业犹如一座座大山，压得人艰于呼吸视听。
老师，请听我说……
请尊重我们，别整天疑神疑鬼。你说青春期的我们，男生与女生的交往会出现偏轨，所以你小心着、警惕着，全神贯注盯着我们。可是你的关心却让我们透不过气，跟别班异性打个招呼你马上绷紧神经，和本班的异性同学必须保持50CM的警戒线，稍有越距便是你灼灼目光的警告。
老师你别再草木皆兵，我们懂得该如何正常来往，我们明白要以学业为重，不能三心二意。我们也想成为你理想的学生，所以，老师，请不要偶有风吹草动就紧张，弄得我们也紧张兮兮，极怕稍不小心就踩到地雷。
老师，请听我说……
我们需要你的鼓励，那会使我们更有信心去创造未来，简单的责罚只会让我们望而却步。你说没有压力就没有动力，可事物皆有两面性，压力也可能会让我们崩溃。黄荆条子也许会出好汉，但是，黄荆条子也可能打出叛逆的种子。
银色的希望串联成璀璨的链子，每个扣子都是自信，而我希望这些来自你的鼓励。当我们摔倒时，我希望你微笑说“起来吧，下次你能行。”而不是抱怨我们干嘛不小心。当我们困惑时，我希望看到你用手势“V”，而不是嫌我们不够尽力。那样，老师，我们会挺起胸膛，勇敢前进！
秋风夹带着桂花的芳香，伴着绵绵的秋雨，亲爱的老师，你可听到我的诉说？
请听我说作文 篇8
妹子，虽然这几天你对我充满了仇恨，但我还是想告诉你，我真的没有拿你的东西，你不分青红皂白的争抢让我觉得很委屈。
其实不像你说的那样。锁抽屉是我隐藏的。抽屉是我的私人空间。它总是锁着的。那天，你来我家玩。我忙着写作业，而你在疯狂地玩，我没有时间去想你在玩什么。突然听到你哭着喊：“兄弟，我的游戏卡怎么没了？你藏了吗？”我头也不抬地说：“谁把你的东西藏起来，你自己去找。”所以你很忙。过了一会儿，你看着我的抽屉，里面有钥匙。你马上撅着嘴哼了一声，说：“你说你没拿。你一定藏在抽屉里了。”听了这话，我觉得很委屈，因为我根本没拿过你的东西。而你，无论如何，在哭泣。
看到你这样我有点烦。于是我打开抽屉大声说：“我帮你打开看看有没有你要找的东西！”我看到里面整齐的放着一本日记，一个闪存盘，一个数码相机，但是根本没有游戏卡。一无所获之后，你忍不住用狐疑的眼神看着我，声嘶力竭地说：“我不管！反正你在这里丢的就是你拿的！”当时我真的是百辩万状，委屈至极。
姐姐，我想告诉你，你的游戏卡今天终于找到了。我妈在搞卫生的时候从沙发底下清理出来的。虽然这张小游戏卡无缘无故的委屈了我好几天，但此时看到它我还是很开心，因为我终于可以洗掉我的“委屈”了。好姐姐，希望这点小事能让你明白人与人之间是需要相互信任和尊重的，也希望你能早日再来我家！
请听我说作文 篇9
请，听我说。虽然我是一个刚满十岁的四年级小学生，虽然我是一个知识不够渊博阅历不够丰富的在你们心中的小孩子，但请亲爱的你们听我说。
我是一个孩子，我是想要无拘无束的去肆意玩耍，但我不是不爱学习，我热爱学校里充满亲切和美好的一切事物。老师亲切的话语，渊博的知识，有方的教导，可爱的伙伴们和充满激情的课堂，那里让我的思绪得到飞扬，那里是我成长的最初的地方。
我是一个孩子，我是有各种各样的小毛病，上课的小动作，偶尔的偷懒不写作业，经常惹老师生气。但，请听我说，我不是故意这样做的，那些时候只是我管不住自己了，我还是想要成为老师喜欢的学生，同学学习的榜样，我的小错误请老师不要见怪，我依旧是向着太阳成长的好少年。
我是一个孩子，我是读书读不流利，讲话没有条理，做题错误不断的孩子，但我不是没有进步。您看，明天我一定读书读的比今天好；瞧，我讲话的水平也越来越高了；我做的计算题都准确无误。请，给我成长的时间，我的童年时光里该有这样的错误而显得与众不同，只要我有一颗向上的心。
请，听我说。我不是一个乖乖的百依百顺的模板少年，我有自己成长的轨迹，我会犯错误，但我愿意改正。我不够优异，但我追求上进。我愿意当一名好少年，一名每天健康成长的好少年，请，爱上这样一个活的多姿多彩，快乐无比的少年吧，我，需要你们的鼓励和温暖。
请听我说作文 篇10
请你们倾听我说，请你们原谅我那悲伤的眼泪掉落下来，请你们倾听我说，好吗？
爸妈，你们爱我，疼我，为我付出了很多很多，甚至给我了最珍贵的礼物，那就是生命，但是爸妈你们不知道，你们也给了我最痛苦的悲伤，爸妈，请你们听我说好吗？我每一天都会不快乐，但是这些不快乐却不能和你们分享，因为你们为工作而忙，我可以体谅体谅你们，当你们喝酒打麻将的减轻压力，我从不说你们，因为你们累了，就该休息娱乐，但是爸妈，你们能不能为我想想呢？爸，记得那次校讯通发来一条信息，说要背书，您就让我一直背一直背，当我出现错误时，是您叫我抄熟课文，当时，我的心酸痛了一下，因为，我记得老师曾经和我说过：“抄课文而学会背课文是最苦的办法......”我就是点头，不说什么。爸，现在我背会了那五百多字的课文了，但是，这时我的眼泪却是悲伤的落了下来，心想：难道这就是所谓的有成就的努力么？爸，我突然看不见你的微笑了，我记得很少笑，所以我都很渴望你的微笑，知道吗？爸，你说我除了查资料周一到周四都不可以上网，爸，难道这就是你给我的安抚吗？我可以接受不的不谅解，因为始终是没有人可以懂他人的心，爸，请谅解我那不争气落下来的眼泪。妈，您每天都工作得很累，您每天都打电话给爸爸，说出您的心声，但是，我却能找谁说呢？妈，看见你那笑容，和爸爸聊的时候你灿烂的笑容，我就渐渐的遗忘了这个问题，妈，你一向都同意爸爸的做法，所以你是站在爸爸严惩教育的那边的，对么？妈，也请您谅解我那不争气的眼泪。
请你们倾听我说，我不一定是会成才之人，我不一定会理解你们的做法，但是，我只是想告诉你们，我要的不是金钱和感情和生命之类的，我只要一份宁静的快乐。可以吗？请听我说，你们的做法是让我抓紧学习，我知道，但是，我能说一句，请你们也谅解我的压力，好吗？
请倾听我最后说的话，我只会做自己想做的事情，因为我是我自己，请你们给我一份属于我自己的宁静，好么？
