学会了作文300字(最新5篇)
学会了作文300字 篇一
如何提高作文水平
作文是一种重要的语言表达方式,对于学生来说,提高作文水平是必不可少的。那么,如何提高作文水平呢?
首先,积累词汇是提高作文水平的基础。一个好的作文需要丰富的词汇来表达思想和观点。因此,我们要多读书,多看报纸杂志,不断扩大自己的词汇量。同时,我们还可以通过背诵优秀的作文来学习和积累好的词汇和表达方式。
其次,要注重写作技巧的培养。写作技巧是提高作文水平的关键。我们可以通过多读优秀的作文,学习他们的写作技巧,如如何引入开头、如何展开中间、如何结束结尾等等。同时,我们还可以参加写作培训班或者找老师指导,学习一些写作技巧和方法,如如何合理组织文章结构、如何运用修辞手法等等。
再次,要多练习写作。只有不断地练习,才能提高作文水平。我们可以每天写一些小作文,如写日记、写读后感、写观后感等等。通过不断的写作练习,我们可以逐渐提高自己的写作能力和水平。
最后,要勤于修改和改进。写完一篇作文后,我们要及时进行修改和改进。可以请老师或者同学帮忙进行修改,或者自己仔细审查文章,找出不足之处进行改进。通过不断地修改和改进,我们可以提高作文的质量和水平。
总之,提高作文水平需要积累词汇、注重写作技巧、多练习写作,并勤于修改和改进。只要我们付出努力,相信我们一定能够写出优秀的作文。
学会了作文300字 篇二
我的作文之路
我还记得刚开始学作文的时候,我觉得作文是一件很难的事情。每次写作文都要思考很久,才能写出几句话。但是,随着时间的推移,我逐渐学会了作文,也提高了我的写作水平。
首先,我开始注重积累词汇。我发现自己的词汇量有限,无法准确表达自己的思想和观点。因此,我开始每天读书,多看报纸杂志,并把生词记录下来。通过不断地积累,我的词汇量逐渐增加,写作也变得更加轻松。
其次,我开始学习写作技巧。我发现优秀的作文都有一些共同的特点,如引人入胜的开头、扣人心弦的结尾等等。因此,我开始阅读一些优秀的作文,学习他们的写作技巧,并尝试运用到自己的作文中。通过不断地学习和实践,我的作文水平也有了明显的提高。
再次,我开始多练习写作。我每天都要写一篇作文,无论是写日记还是写读后感,都要坚持下去。通过不断地练习,我的写作能力和水平逐渐提高,我也能够更加流畅地表达自己的思想和观点。
最后,我学会了勤于修改和改进。每次写完一篇作文后,我都会请老师或者同学帮忙修改,或者自己仔细审查文章。通过不断地修改和改进,我的作文质量和水平也有了很大的提高。
通过这些年的努力,我终于学会了作文,也提高了我的写作水平。我相信只要我们付出努力,相信自己,就能够写出优秀的作文。
学会了作文300字 篇三
这个学期,我特别喜欢打乒乓球。先后掌握了发球、接球等动作要领,还学会了旋球、铲球等一些基本技术。
刚开始,我每天利用课间在学校和同学们打乒乓球,经过一段时间的学习训练后,我的乒乓球技术有了提高,打乒乓球的兴趣也越来越浓。晚上回到家里,我还想打乒乓球。但家里没有乒乓球台,怎么办呢?
终于,我和妈妈想出了一个好办法——用茶几当乒乓球台。茶几不高,很适合我,爸爸妈妈比我高,就不好打了。所以,大多数时候都是我赢。看来,矮个子也有好处呢!
可是后来,妈妈却想出了一个办法,就是坐着打或者蹲着打,结果每次都把我打败,真扫兴!爸爸却只让我和他玩“老好板”,不许我发旋球和铲球,真没意思!
接下来,我就开始教爸爸打球。爸爸风趣地叫我“王教练”。他先是让我打“老好板”,后来,爸爸又让我教他旋球,但他学不会,我就只好教他简单一点儿的。嘿,这一招,爸爸还真学会了。一天,当我们在真正的乒乓球台上打球时,爸爸把我打败了。但是轮到妈妈跟他打时,还不到几分钟,爸爸就败下阵来,妈妈替我报了“一箭之仇”。
我学打乒乓球还有许许多多的趣事,真是讲也讲不完。
学会了作文300字 篇四
在我的记忆中,最难忘的就是第一次学骑自行车。
三年级的时候,我看到别人骑着他们的自行车,让我羡慕不已,我多么想拥有一辆属于自己的自行车啊!很快,我实现了愿望。
一天下午,我和妈妈把自行车推到一条小路上练了起来,我本以为骑自行车很简单。谁知,我刚骑上自行车就摔了一跤。然后,我让妈妈帮我在后面扶着车子,我再次骑上了自行车。但是车把像跳起了舞一样,左摇右摆使我控制不住。妈妈在这时提醒我:“眼睛注意看着前方,双手用力扶稳
车把”。我照着妈妈的话去做了,突然车把好像听话了,不在左右摇摆了。我骑了很长的路往后面扭头一看,看见妈妈离我很远了。心里一紧张,车把好像又不听使唤了,我又摔了一跤。我很生气坐在地上不起来,妈妈很快跑了过来扶起了我和自行车。妈妈对我说:“你真棒!自己已经会骑车子了,就是刚才看见后面没人帮你扶了,心里紧张和胆怯才摔倒了”。我听了妈妈的话又重新振作起来,终于学会了骑自行车。
通过这次骑自行车使我明白了做每一件事都要有耐心和信心,大胆地去尝试才会成功。
学会了作文300字 篇五
小学阶段的我因为学东西快常被老师、亲朋好友夸奖是个一教就会、一点就通的孩子。什么跳皮筋、踢毽子、下围棋,我几乎都是无私自通,看看就学会了。唯独写毛笔字经历了一番曲折才渐入佳境。
要说我对毛笔字的喜欢程度绝不亚于我所痴迷的绘画。这不,第一次上大字课,我早早将一切书法工具整齐摆放书桌,恭恭敬敬地坐直身子,等候老师的到来。
讲解示范的每一个基本笔画我都耐心地聆听并做好记录。自由练习时,我写的`基本笔画横、竖、撇、捺自我感觉个个像模像样,可老师一看,却指出了许多毛病,最主要的是我写字转笔之处太过刻意,显得有些生硬。一时之间,我竟然消逝了对写字最初的迷恋。但不服输的性格使我坚持继续写了下去,静心读帖,专心临摹使我的缺点在慢慢褪去,直到有一天,我把一张大字作品交给老师时,他毫不掩饰地夸赞道:“写的真棒,进步很大!”从起初的战战兢兢握笔到后来的从容挥洒,我终于能够写出一手漂亮的毛笔字了。每当有亲朋好友看到我卧室里写的毛笔字作品忍不住竖起大拇指时,我都会在心里想:若不是当初我迎难而上,坚持不懈,用心钻研,怎么会取得今天的成果。
学写毛笔字,让我更加深刻的懂得了“有志者,事竟成”的道理。