五好少年的作文【推荐5篇】
五好少年的作文 篇一
勤奋学习、诚实守信、助人为乐、团结友爱、爱护环境，这是五好少年的标准。他们是社会的希望，是家庭的骄傲，是学校的楷模。今天，我就来讲讲我身边的一位五好少年。
他叫李明，是我们班的学习委员。李明非常勤奋，每天都能看到他早早地来到教室，认真地整理书包，准备好所有的学习用品。课堂上，他专心听讲，认真做笔记，主动举手回答问题。作业完成得也非常好，从来没有一次拖欠。每次考试成绩出来，李明总是在前列，他的努力和付出得到了老师和同学们的认可。
李明不仅在学习上表现出色，在为人方面也是一个典范。他从不说谎，不偷东西，不欺负同学，不打架斗殴。他总是坚守诚实守信的原则，无论在什么情况下都能保持自己的底线。他待人友善，乐于助人，常常主动帮助同学们解决问题。他是班级里的小导师，经常组织学习小组，帮助大家一起进步。
李明还具备团结友爱的品质。他善于与人合作，从来不和同学们争吵和斗嘴。无论是在班级活动还是在体育课上，他总是尽力与同学们合作，共同完成任务。他的团结友爱精神感染着身边的每一个人，班级的气氛也变得和谐融洽。
爱护环境对于李明来说也是一种习惯。他从不乱扔垃圾，经常主动参加环保活动。他会向同学们宣传节约用水、节约用电的重要性，提倡大家养成良好的环保习惯。他还经常参加义务植树活动，亲手种下一棵棵绿树，为美丽的校园贡献自己的力量。
李明是一个真正的五好少年，他的优秀品质给我们树立了榜样。我们应该向他学习，努力成为更好的自己，为社会、家庭和学校做出更大的贡献。
五好少年的作文 篇二
五好少年是我们班里最受欢迎的同学之一，他叫王明。他勤奋学习、诚实守信、助人为乐、团结友爱、爱护环境，是一个多才多艺、全面发展的优秀少年。
王明在学习上非常努力，从来不敷衍了事。他每天都能按时完成作业，认真复习功课。他擅长各科目，数学、语文、英语都是他的强项。他善于思考，善于总结，能够灵活运用所学知识解决实际问题。他还经常参加各种学科竞赛，多次获得奖项，为我们班争得了荣誉。
王明不仅在学习上出色，在为人方面也非常优秀。他待人诚实守信，从不说谎，从不做欺骗的事情。他乐于助人，经常主动帮助别人解决问题。他善于与人交流，能够倾听他人的意见和建议。在班级活动中，他总是能够与同学们和睦相处，积极参加各种协作任务。
王明还具备团结友爱的品质。他善于与人合作，能够与同学们共同完成任务。他经常组织班级活动，鼓励大家积极参与，共同创造美好的班级氛围。他还经常主动帮助班级里的弱势同学，关心他们的学习和生活。
王明还是一个环保小卫士，他从小就注重环保意识的培养。他从不乱扔垃圾，经常宣传节约用水、节约用电的重要性。他还参加过多次植树活动，亲手种下一棵棵绿树，为我们的校园增添了生机和美丽。
王明是一个值得我们学习的榜样，他的品质和努力为我们树立了目标。我们应该向他看齐，努力成为更好的自己，为社会、家庭和学校做出更大的贡献。
五好少年的作文 篇三
学校最近开展了“五自好少年”的活动。所谓“五自”，就是学习自主、行为自律、生活自理、安全自护、信心自强这五自。
学习自主：
说实话，我在学习自主这方面做得是不怎么样。每一次预习，都是随便看看就完了，学完之后也不复习，作业质量也越来越差，都是到了考试的前一天才抓紧复习，所以成绩也有点下滑。但是学校开展了五自好少年的活动后，我对待作业认真了许多，每天及时复习预习，上课时认真听讲，仔细做笔记……坚持了一段时间，成绩果然有所提高！
行为自律：
中国是礼仪之邦，却有人不讲文明，例如随地吐痰、乱丢垃圾、随口就说脏话等，爸爸妈妈从小就教育我们：要懂礼貌，见到老师要问好！”我也一直把这句话牢记心间升完旗回班时，马校长就站在我们身旁笑眯眯的看着我们，而有的人却装作没看见，大摇大摆的走了过去，我却会抬起头对马校长说：“马校长好！”马校长也会对我说：“你好！”后面的同学受了我的感染，也争先恐后的向马校长问好
。我见到了别的老师也会主动问好，所以我相信我给老师们留下了好印象！
生活自理：
我每天早上第一件事就是找衣服，晚上睡觉的时候把衣服到处扔，记得有一次妈妈出差，结果我睡过了头，手忙脚乱的找衣服，连早饭都没吃才没迟到，自从开展了这个活动，妈妈对我说“王扣扣同志，我现在要交给你两个重要的任务。”我忍住笑对妈妈说：“请讲。”“我以后再也不会帮你找衣服了，所以你自己看着办。”唉，老妈的意思无非是让我自己收拾衣服“遵命，那请问长官，第二个任务是什么？”“第二个任务就是：你去洗碗，我去睡觉！”老妈说完就跑了，我也只好照办。但是我发现，每天用那么一分钟来收拾衣服也没什么坏处，早上起床也方便多了，从此以后，每天整理衣物成为了我的一个习惯，不做就会难受，多奇怪！
安全自护：
现在有很多人不为自己的安全着想，过红绿灯时玩手机，明明看到有车却还要慢吞吞的过去，开着车时打电话，这时候，我真想对那些人说：“你们就算不为自己着想，也要为家人着想，家人们失去了你，会多么难过啊！”生命只有一次，不会因为你的后悔而重来，所以以后一定要注意安全，遵守交通规则！
信心自强：
我原来其实是一个很没有信心的人，见到陌生人就躲在妈妈身后，但是我渐渐在朋友们的影响下，变得活泼、开朗，慢慢的，成为了这样一个阳光向上的女生！我也越来越开朗，朋友也越来越多，我也体会到朋友带给我的快乐和信心带给我的好处。
五自好少年，这个活动让我改变了许多，但是还是做得不够好，加油！五自好少年，我一定会做到！
五好少年的作文 篇四
当今社会，随着独生子女日益增多和物质生活极大丰富，孩子被娇生惯养的越来越多，他们以自我为中心，自私自利，缺少爱心，生活自理能力差，被视为掌上明珠，成为家庭的“小太阳”、“小皇帝”，过着衣来伸手饭来张口的生活。
鉴于此，国家提出争当“四好少年”、“五好小公民”主题实践活动。这不仅是党和国家对全国少年儿童的期望，更是对全国少年儿童的关爱。
我校开展争当“四好少年”、“五好小公民”主题实践活动，全体少先队员都积极参加了这次活动。我认为争当“四好少年”、“五好小公民”应从身边做起，从自我做起。
“争当热爱祖国，理想远大的好少年”要求我们树立报效祖国，服务人民的远大志向。大家都知道我们敬爱的周总理，看到中国人被外国人欺负，于是从小立志：“为中华之崛起而读书。”我们要学习周总理，从小就树立远大志向。
“争当勤奋学习，追求上进的好少年”要求我们勤奋学习、追求上进，用丰富的知识为我们插上翱翔的翅膀，让我们飞得更高更远。
学生时代的毛泽东为了锻炼自己的意志，来到闹市学习，成为我们勤奋学习的好榜样。
“争当品德优良，团结友爱的好少年”要求我们挽着友谊的手向着未来，勇于登攀。儿时的孔融把大的梨让给哥哥，自己吃小的，成为我们尊老爱幼的楷模。
“争当体魄强健，活泼开朗的好少年”要求我们体魄强健、活泼开朗，像姚明、邓亚萍、刘翔一样刻苦锻炼为国争光，用充沛的精力担负起建设祖国的重任。我们是祖国未来的建设者，不但要做个“四好少年”，还要争做“五好小公民”，从小严格要求自己。
争当家庭“小帮手”要求我们在家孝顺父母，多为父母分忧，报答他们的养育之恩。在物质上不与他人攀比，勤俭节约。每当学习之余，我会帮父母做一些力所能及的家务，比如洗碗、烧水、擦地，如果他们累了我会帮他们按摩，受到了父母的表扬。
争当社会“小标兵”要求我们在社会上有文明礼貌，不打架、不骂人、诚实守信、遵纪守法。我从不打架、骂人，在父母的鼓励下积极参与各种宣传活动和义务劳动，为社会贡献自己的一份力量。
争当学校“小伙伴”要求我们在学校团结互助，同学有困难我们要尽心尽力帮助他，要尊重同学、善于合作。我在学校里是少先队大队委，一向很团结，有问题大家一起想办法，团结的力量是无穷的。我还经常帮助成绩不好的同学，使他们的成绩有了提高。
争当公共场所的“小卫士”要求我们爱护公共财物、讲究卫生、不随地吐痰、不随地大小便、保护环境、遵守秩序。我在公共场所非常爱护公物。有一次，我看见一个人不遵守交通秩序，横穿马路，立刻阻止了他，他不好意思了，还夸奖了我呢！
争当独处时的“小主人”要求我们要有一个宽阔的胸怀，不斤斤计较。要心理健康，勤奋自强，勇于大胆创新。我在独处时就是这样，希望广大少先队员也都能这样，在独处时能做到这几点，才能更好地争当“五好小公民”。
同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土茁壮成长。明天我们便是根根栋梁，撑起祖国的大厦，使她更繁荣富强！让我们用自己的实际行动来回答祖国，做一个文明守纪的好少年、小公民，让“四好少年”、“五好小公民”主题实践活动在我们学校开花、结果。
五好少年的作文 篇五
中国位于亚洲东部，太平洋西岸。中国具有五千年文明史，是世界上最古老的文明之一，对周边的国家和民族的文化有深远的影响。可是这样一个强大而又古老的'国家却在明朝衰败了。为什么呢？因为朱棣之后的皇帝开始施行“闭关锁国”政策，断绝与西方国家的交往关系，这就使得中国落后了。后来，在共产党的英明领导之下，中国又开始变得富强起来。
中国要赶上其他国家必须有大量人才。为了中华民族的伟大复兴，牺牲自己的利益的中国人数不胜数。其中朱光亚就是一个典范：1945年7月15日，美国第一颗原子弹爆炸成功。朱光亚被派往美国考察，但美国不向任何人开放原子能技术。
没办法，考察队只好解散，各寻出路。于是朱光亚在美国刻苦学习了4年后，终于成为了博士。1949年，新中国成立，他毅然回国，拒绝了美国的高薪聘请。1962年，中国第一颗原子弹爆炸成功，而这个研究小组就是朱光亚成立的。他的小组在原子弹和氢弹方面的成就使中国屹立于世界之林。
我看完这个故事后，对朱光亚深感敬佩。他功成名就，还惦记着祖国，惦记着祖国交给他的使命。他回国后，把全部的精力和心血全部投入到富强祖国当中。他大公无私的精神值得我们学习。
这样的例子还有很多。那么，我们应该怎么复兴中华呢？首先，我们要从平凡的小事做起，把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动之中。在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；
在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在社区和公共场所做，爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
只有把身边的每一件事做好，长大以后才能更好的建设祖国，让祖国的明天更美好！
