我的启蒙老师作文【最新6篇】
我的启蒙老师作文 篇一
我还记得那个阳光明媚的春天，我第一次遇到我的启蒙老师。她是一位年轻而富有热情的女老师，给我留下了深刻的印象。
当时，我正在上小学一年级，对于学习还一无所知。我的启蒙老师用她独特的教育方法，帮助我建立了对知识的基础理解。她总是用生动的语言和丰富的故事来解释概念，并且总是鼓励我们积极思考和提出问题。她用耐心和关怀引导我们，让我们感到学习是一件有趣且有意义的事情。
我的启蒙老师还注重培养我们的动手能力和创造力。她常常组织各种实践活动，让我们亲自动手去实践所学的知识。我记得有一次，她带我们去植树活动。我们不仅亲自参与到植树过程中，还了解到了植树的重要性。这样的活动不仅让我们学到了知识，也培养了我们的团队合作和责任感。
我的启蒙老师还教会了我如何与他人相处。她鼓励我们互相尊重和关心，帮助我们培养了良好的人际关系。在她的引导下，我们班级的同学之间形成了和谐友爱的氛围，我们互相帮助，共同进步。
我很感激我的启蒙老师，她不仅教会了我知识，还培养了我健康的人格和积极的人生态度。她用她的爱心和耐心给予了我很多帮助，让我在学习和生活中都能充满自信和乐观。
我的启蒙老师是我成长道路上的引路人，她教会了我很多珍贵的东西。我会铭记她的教诲，以她为榜样，不断努力学习和成长。
我的启蒙老师作文 篇二
回忆起我的启蒙老师，我感慨万分。她是一位充满智慧和才华的教育家，给了我无尽的启发和教诲。
我的启蒙老师是一位温和而严谨的人。她总是对待学生们充满耐心和关爱，给予我们鼓励和支持。她善于发现每个学生的优点和潜力，并激发我们的学习兴趣。她用她丰富的知识和独特的教学方法，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
我的启蒙老师注重培养我们的独立思考和创造力。她鼓励我们勇于提出问题和表达自己的观点，不断追求知识的深度和广度。她教会了我们如何思考和解决问题，培养了我们的逻辑思维和批判思维能力。她相信每个学生都是独一无二的，每个人都有能力去创造出属于自己的美好未来。
我的启蒙老师还注重培养我们的品德和价值观。她教导我们要诚实守信，尊重他人，关爱社会。她经常给我们讲述优秀人物的故事，激励我们向他们学习，成为对社会有益的人。
我很庆幸能遇到我的启蒙老师，她给了我很多宝贵的财富。她的教诲让我在学习和生活中都能成为一个有担当和责任感的人。她对我的影响将伴随我一生，我将永远怀念她，感激她。
我的启蒙老师是我人生的导师，她教会了我很多重要的道理。我会永远铭记她的教诲，用她的智慧和爱心指引我的人生之路。
我的启蒙老师作文 篇三
走过二十几个春夏秋冬，我哭过、笑过，也痛苦过。而现在回头想想，那些有恩与我的老师却都亦白发苍苍。突然之间，回想起那时最先引导我学习的老师——我的启蒙老师。
——题记
已过了二十几年，只记得我的启蒙老师戴着眼镜，而那面貌已然忘却。
只记得有一次，我感冒发烧，那是家里比较贫穷，没有钱打针，母亲只给我吃了一点退烧药，便送我去了学校。到了下午第二节课，正是我的启蒙老师给我们上课，她一进教室，便看见我趴在桌子上，不动弹。他问我的同桌我是怎么了，我同桌直摇头说不知道。我的启蒙老师认为我不想上她的课，于是拿着小木棍狠狠的敲我的课桌，看我一动不动，便弯下腰生气的问我。我的启蒙老师看见我的脸通红，最发白，就摸了我的额头。呀！发烧了！这么严重！启蒙老师大惊失色。手中的小木棍随着她的惊讶声已经落在了地上。启蒙老师急忙把我从课桌上抱了起来，送去了医院。在我已快晕厥的时候，耳边时不时的传来启蒙老师的声音：“一定要坚持住!一定要坚持住！”我已经奄奄一息了。好困！却被启蒙老师的几声鼓励坚持到了医院。到了医院以后，已将近傍晚，启蒙老师连饭都没吃，就在我身边给我擦手、擦脸。我在医院打了两天吊瓶，晚上，我得父母从别人的口中得知了我住进了医院，便匆匆地赶了过去。我醒来的时候，启蒙老师正在跟父母告别。
爱很美，启蒙老师的爱更美！
我的启蒙老师作文 篇四
六年的时光如流水，在不知不觉中悄悄地流走了，回望过去的六年里，发生了许多事情，更有许多的不舍。难忘朝夕相处的同学，更难忘恩重如山的老师。
明媚的太阳从东方缓缓升起，一天天的学习生活又开始了。吴老师迈着轻盈的脚步走进教室，他是我们五年级时的数学老师。我们每天都熟悉的老师，已经深深的刻在我们心里——高挑的身材，有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，看起来和蔼可亲。吴老师笑眯眯的对我们说：“同学们，今天去种菜。”老师的话音刚落，同学们都高兴的欢呼起来。
午饭吃好以后，我们各自回家去拿农具。我们回到学校后，我们就拿起农具去种菜。学校和菜地有一段距离，我们是步行去的，这是我们最开心的时候了。
我们走在老师的左右两边，便开心的和老师无拘无束地交谈起来。我们总是会问老师一些幼稚的问题，而老师也会不耐其烦的给我们讲解。我们问老师：“老师，您家在哪儿？”老师也幽默的回答我们：“老师家呀，在天下面，地上面呀！”我们都不禁哈哈大笑起来。
即将毕业的我们，有许多的不舍，但更不舍的是多年的师生情。“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”老师我们永远不会忘记您的恩情的！
我的启蒙老师作文 篇五
在人生的道路中，有风、有雨、有彩虹，也有一些教我渡过难关的人，这就是我的启蒙老师——父亲。
记得刚上一年级时，无群的压力与困难向我袭来，那时的我刚会写日记，不是抓抓头，就是咬咬笔，可是怎么也想不出到底写什么来。这时，爸爸出现了，他卖着轻快的大步走来，摸摸我的头，对我说：“其实，写日记说难听点就是啰嗦两个字，可是当你在啰嗦的过程中又会形成两个字文采，简单的说就是啰嗦是肮脏的泥土，而文采是从泥土里生长出来的美丽的荷花。”爸爸的话让我哈哈大笑，更让我紧紧抓住了写日记的窍门。
就这样，我登上了第二站列车。一切都很顺利，就在我放松的同时，一个大大的陷阱把我深深的陷入其中，这个陷阱就是生字，我的生字大大落下，爸爸也开始了行动，他每天观察我的生字情况。终于有一天，我叫他给我考生字。这时从他眼里射出亮光，他说“儿子，你把生字抄三遍我再考你。”写完之后，我问他为什么这样做？爸爸说：“你每次考生字都要看一遍，与其看，还不如直接记一遍呢。”啊！爸你言行的高明真是让人敬佩不已啊！
这就是我的启蒙老师，一个冷漠背后藏着幽默、善良和仁爱的人。
我的启蒙老师作文 篇六
“随风潜入夜，润物细无声。”我的启蒙老师就是如春雨般无声地催绽了我心中的知识之花；如蜡烛般照亮了我心中的启明灯；如粉笔般缩短了自己的身躯，铺长了我的知识之路。
她一头乌黑的长发，一双小小的眼睛时刻汇聚着智慧与光芒，一张能说善道的嘴，这便是我们上四年级时调来的宫老师了。
我是一个性格内向的女生，平时说话都没有大声，上课回答问题，刚站起来还没出声，脸先红的像个苹果似的。记得宫老师刚教我们的时候，面对这位陌生的老师，总是不好意思回答问题，甚至有些胆 怯，就更不爱举手了。宫老师见状就鼓励我：“小灿，回答错了不要紧，只要你有勇气站起来大声说出你心中的想法就是好样的。你这样不善于表现自己可不行啊，等你长大了，参加了工作，在单位也 这样不积极，没有业绩，老板可是要炒鱿鱼的呦！老师送给你一句话，你要时刻谨记在心，每次胆小怯懦的时候就在心里默念：‘我是最棒的，我一定行。’”
老师半开玩笑的几句话至今仍让我记忆犹新，她的话使我充满了勇气。使我有勇气面对生活和学习中的困难。
光阴似箭，日月如梭。时光来也匆匆，去也匆匆。回头望望你那已渐渐老去的启蒙老师吧！这些伟大二又普通的人民教师将自己的知识毫无保留的传送给我们，她们不正如诗中赞颂的蜡烛、春蚕吗？
